物理2019高三阶段练习练习4.3牛顿第二定律

1、物理 2019 高三阶段练习练习 4.3 牛顿第二定律此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标训练【基础达标】1. （2018 东营高一检测）在牛顿第二定律公式 F=kma 中,比例系数 k的数值（）A. 在任何情况下都等于 1B. 是由质量 m 加速度 a 和力 F 三者的大小所决定的C. 是由质量 m 加速度 a 和力 F 三者的单位所决定的D. 当“m”的单位取 kg，“ a”的单位取 m/s2, “F”的单位取 N 时等于12. （2018 淮安高一检测）一个质量为 2kg 的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为 2N

2、 和 6N,当两个力的方向发生变化时， 物体的加速度大小不可能为（）2 2 2 2A. 1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s3. 静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，以下说法中正确的选项是（）A. 物体马上获得加速度和速度B. 物体马上获得加速度，但速度仍为零C. 物体马上获得速度，但加速度仍为零D. 物体的速度和加速度仍为零4.如下图，质量为 10kg 的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为 0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力 F=20N 的作用，那么物体的加速度为（g 取 10m/s2）（）A.0B.2m/s2，水

3、平向右C.4m/s2,水平向右 D.2m/s2,水平向左5. 力 Fi作用在物体上产生的加速度 ai=3m/s2,力 F?作用在该物体上产 生的加速度 a2=4m/s，那么 Fi和 F2同时作用在该物体上，产生的加速 度的大小不可能为（）A7m/s2B、5m/s22 2C im/s D 8m/s6. （2018 荆门高一检测）如下图，车沿水平地面做直线运动，车厢内悬挂在车顶上的小球悬线与竖直方向的夹角为0。放在车厢底板上的物体 A 跟车厢相对静止。A 的质量为 m 那么 A 受到的摩擦力的大小 和方向是（）A.mgsin0,向右 B.mgtan0，向右C.mgcos0,向左 D.mgtan0,

4、向左7.用 7N 的水平力拉一物体沿水平面运动，物体可获得2m/s2的加速度，假设用9N 的水平力拉该物体沿原水平面运动可使它获得 3m/s2的加速度，那 么用15N 的水平力拉此物体沿原水平面运动时，可获得的加速度为_ m/S2,如今物体受到的摩擦力为 _ N【能力提升】8. 质量为 m 的物体从高处静止释放后竖直下落，在某时刻受到的空气 阻力为 f，加速度为 a=1g，那么 f 的大小是（）3A.1mgB.2mgC.mgD4mg3339. （2018 佛山高一检测）如下图， 沿平直轨道运动的火车车厢中有一 光滑的水平桌面，桌面上有一弹簧和小球，弹簧左端固定，右端拴着 小球，弹簧处于原长状态

5、。现发明弹簧的长度变短，关于弹簧长度变 短的缘故，以下判断中正确的选项是（）A、可能火车向右运动，速度在增加B、可能火车向右运动，速度在减小C 火车可能向左运动，速度在增加D 火车可能向左运动，速度在减小10. （2018 安溪高一检测）一个物体从光滑斜面的顶端由静止开始下滑，斜面长 10m 倾角e=30,斜面静止在粗糙的水平地面上，物体的质量 m=0.4kg,重力加速度 g=10m/s2.求：(1) 物体下滑过程的加速度有多大？(2) 物体从光滑斜面顶端下滑到底端，要用多长时间？11.(2018 兰州高一检测)古代学者认为，物体下落的快慢是由它们 的重量大小决定的，物体越重，下落得越快，古希

6、腊哲学家亚里士多 德最早阐述了这种看法；然而这种从表面上的观看得出的结论实际是 错误的。伟大的物理学家伽利略用简单明了的科学推理，巧妙地揭示了亚里士多德的理论内容包含的矛盾。他在 1638 年写的两种新科学 的对话一书中指出：依照亚里士多德的论断，一块大石头的下落速 度要比一块小石头的下落速度大，假定大石头下落速度为8,小石头下落速度为 4,当我们把石头拴在一起时，下落快的会被下落慢的拖 着而减慢，下落慢的会被下落快的拖着而加快，结果整个系统的下落 速度应该小于&然而两块石头拴在一起，加起来比大石头还要重， 依照亚里士多德的理论，整个系统的下落速度应该大于&如此就使得亚里士多德

7、的理论陷入自相矛盾的境地。 伽利略由此推断重的物体 可不能比轻的物体下落得快。(1)依照伽利略的推理方法，假设用两块同样重的石头为研究对象，你又如何推翻亚里士多德的结论呢？(回承诺简明)(2) 用重力公式及牛顿第二定律又如何推翻亚里士多德的结论呢?答案解析答案解析1. 【解析】选 C D。物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确 定了物理量的单位，在 F= kma 中，只有“ m”的单位取 kg, “a”的 单位取 m/s2, “F”的单位取 N 时，k=1，应选项 C、D 正确。2. 【解析】选 代由|FI-F2| F合wF1+F2知，2N 和 6N 两力的合力范围 是4N 至 8N,由 a

8、=F合知，加速度大小范围是 2m/s 至 4m/s，故物体m的加速度大小不可能为 1m/s2，选 A。3. 【解析】选 B。由牛顿第二定律的瞬时性可知，力作用的瞬间即可 获得加速度，但速度仍为零，物体假设想获得速度，必须通过一段时 间。4. 【解析】选 C。物体受到地面的摩擦力大小为 冃=卩 mg=0.2x10X10N=20N 方向水平向右，物体的加速度a=F合F+F20+202=4m/s，方向水平向右，应选项 C 正确，A-m / smm10B、D 错误。5. 【解析】选 D。由牛顿第二定律 F=ma 及 IF1-F2IwF 合wF1+F2可知，当 F1和 F2同时作用在该物体上，产生的加速

9、度的大小范围|a1-a2|wa222合wQ+G,即卩 1m/swa合w7m/s，不可能为 8m/s，应选 D。6. 【解析】选 B。对小球进行受力分析如图甲所示，设小球质量为 m, 那么有Fcos0二二mg 和 Fisin0二二ma,解得 a=gtan0,方向向右。再对 A 物体进行受力分析如图乙所示，Ff=ma=mgtan6，方向向右，应选 B7.【解析】由牛顿第二定律得:用 7N 的水平力拉时 Fi-Ff二ma用 9N 的水平力拉时 F2-Ff二ma2 2将 Fi=7N, ai=2m/s, F2=9N, a2=3m/s，代入解得 Ff=3N, m=2kg当用 15N 的水平力拉此物体时，由

10、 F3-Ff二ma 得:答案：63可得空气阻力大小 f=2mg B 选项正确39.【解题指南】解答此题应把握以下三点：(1) 由弹簧的形变分析小球所受合力的方向。(2) 由小球的合力方向判断加速度方向。(3) 由速度与加速度方向的关系判断加速依旧减速【解析】选 A、D。取小球为研究对象，由于弹簧变短了，故小球受到向右的弹力，即小球受的合外力方向向右。因为加速度与合力的方 向相同，因此小球的加速度方向向右。小球的速度有两种可能：速 度方向向右与加速度的方向相同，速度增大，做加速运动；速度方F3-Ffm15-32m / s2= 6 m/s28.【解析】选 B。由牛顿第二定律 a=F合mmg -f

11、1 r 3g向向左与加速度的方向相反，速度减小，做减速运动。应选A、Do10. 【解析】（1）依照牛顿第二定律得：mgsin0=maI I 2 2因此匕 a=gsin0=10 x1m/s =5m/s2由运动学公式得：x=1at2，因此t=22答案：(1)5m/s (2)2s【总结提升】用牛顿第二定律解题的方法和步骤（1）明确研究对象（隔离或整体）（2）进行受力分析和运动状态分析，画出力的示意图（3）规定正方向或建立直角坐标系，求合力 F合（4）列方程求解：物体受两个力：合成法 F合二ma 物体受多个力：正交分解法（沿运动方向和垂直于运动方向分解）。 运动方向:Fx=ma,垂直于运动方向：Fy=O。11.【解析】（1）设两块同样重的石头的速度基本上 8（不一定设该数）, 当我们把石头拴在一起时，由于原来快慢相同，因此两块石头可不能 互相牵拉，如此各自应保持原来的速度，即它们的速度还应该是&但两块石头拴在一起重量增大了（为原来的 2 倍）,依照亚里士多德的 理论，整个系统的下落速度应该大于 &