物理选修2-1第一章第一节知识点归纳_第1页
物理选修2-1第一章第一节知识点归纳_第2页
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文档简介

1、第一章静电场1.1.电荷及其守恒定律：一.电荷：电荷是一种物质属性(1) 自然界只有正，负两种电荷：正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷同种的电荷。带负电带正电负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种的电荷。带正电带负电(2 2 )静电计：曲由 1L1L鉴电器带电体可以吸引轻小不带电体Q?沁2比较静电计验电器内部指针箔片外壳必须为金属般为玻璃外壳作用与内部金属杆及金属指针构成电容器防止外界气流扰动箔片作用1.1.定量测量两导体间 电势差；2.2.定量测量某导体的 电势1.1.检验导体是否带电2.2. 检验导体所带电性.起电的方法:稳定原因：质子和中子之间有强相互作用。（核力）（1 1）原子

2、：原子的构成:质子正电 原子核中子（不带电了:外由彳工作原理:静电感应:得到电子的物体：带负电。失去电子的物体：带正电。（3 3）感应起电：利用静电 感应使物体带电。把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫静电感应。核外电子在原子核的吸引力作用下维系在原子核附近金属导体内部特征：每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动金属内有自由移动的电子。（自由电子）绝缘体（电介质）: :电子不能自由移动，被牢牢地束缚在原子核周围。（玻璃，橡胶）（2 2）摩擦起电：实质：摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上归律：近端感应异种电荷，O接触后接触后再分开再分开接触后接触后再分开再分开两个完全相同的

3、带电导体，接触后再分开，二者将原来所带电量的代数和平均分配(5 5)起电的本质：无论是哪种起电方式，其本质都是将正电荷守恒定律:远端感应同种荷。(4(4)接触带电表述一：电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体 转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在 转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。在一定条件下，带电粒子可以产生和湮灭。带电粒子总是成对产生和湮灭，两个粒子带电数量相等但正 负相反，电荷的代数和不变。表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总 是保持不变的。（1 1 ）表示电荷多少的物理量 ：电荷量（电量） 单位：库伦（c c）比较电荷带电的多少，要比较的使其电荷量的绝对值。电荷量的正负不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质。（2 2 ）元电荷：最小的电荷量是电子（或质子，正电子）所带的电荷量。人们把最小的电荷量叫做元电荷，用e e 表示。所有带电体的电荷量都是 e e 的整数倍，电荷量是不能连续变 化的物理量。元电荷的值：e=1.60e=1.60 XbcXbc （美，密立根）荷质比：带电体的电荷

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