高中语文必修一奥斯维辛没有什么新闻课件_2013

1、 我的故乡，我的故乡，有百万坟墓。有百万坟墓。我的故乡，我的故乡，让战火烧尽。让战火烧尽。我的故乡，我的故乡，是多么不幸。是多么不幸。我的故乡，我的故乡，有奥斯维辛。有奥斯维辛。-波罗涅夫斯基（波兰）波罗涅夫斯基（波兰）（美）罗森塔尔（美）罗森塔尔新闻的内涵及主要特征：新闻的内涵及主要特征： 知识回顾知识回顾 新闻是对最近已经发生和正在发生，或者新闻是对最近已经发生和正在发生，或者早早已发生却是新近发现有价值已发生却是新近发现有价值的的事实事实的及时报的及时报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写调查道。广义的新闻包括消息、通讯、特写调查报告等，狭义的新闻专指消息。报告等，狭义的新闻专指消息。主要

2、特征：及时性、真实性、客观性。主要特征：及时性、真实性、客观性。学习目标学习目标 1.1.理解新闻写作中蕴含记者感情的写法。理解新闻写作中蕴含记者感情的写法。 2.2.了解侧面描写的表达方式及作用。了解侧面描写的表达方式及作用。 3.3.领会作者在平静的叙述中蕴含着的对纳领会作者在平静的叙述中蕴含着的对纳粹的强烈愤怒；记住历史的惨痛教训，珍粹的强烈愤怒；记住历史的惨痛教训，珍惜和平、抵制暴力与罪恶。惜和平、抵制暴力与罪恶。一、介绍一、介绍 了解写作背景了解写作背景 这篇新闻是美国记者这篇新闻是美国记者罗森塔尔罗森塔尔二战后访问奥二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后写的发表之后，斯维辛集中营博物馆

3、之后写的发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新普利策新闻奖闻奖（美国新闻界最高奖项），成了新闻史（美国新闻界最高奖项），成了新闻史上的佳作。上的佳作。 二、说二、说我所知道的奥斯维辛我所知道的奥斯维辛奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940,1940年年4 4月月2727日，德国法日，德国法西斯头子西斯头子希姆莱希姆莱下令在此修建了奥斯维辛集中营，奥斯维辛集下令在此修建了奥斯维辛集中营，奥斯维辛集中营是中营是纳粹德国纳粹德国在二战期间修建的在二战期间修建的10001000多座集中营中最大的一多座集中营中最大的一座。由于有

4、上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂死亡工厂”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医医学试验学试验”的专门的专门“病房病房”和实验室。还建有和实验室。还建有4 4个大规模杀人的毒个大规模杀人的毒气气“浴室浴室”及储尸窖和焚尸炉。及储尸窖和焚尸炉。19441944年，这里每天要焚烧约年，这里每天要焚烧约60006000具尸体。残酷的法西斯分子甚至在焚烧前敲掉受害者的金具尸体。残酷的法西斯分子甚至在焚烧前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的衣服做灯罩，并剪下女人的长发编制成地毯，牙，剥下纹身人的

5、衣服做灯罩，并剪下女人的长发编制成地毯，被杀害的多是犹太人。据报道有被杀害的多是犹太人。据报道有400400万人在这里惨遭杀害。万人在这里惨遭杀害。 奥斯维辛集中营大奥斯维辛集中营大门，门上的格言非常著门，门上的格言非常著名：名：“劳动意味着自劳动意味着自由由” ？！？！ 奥斯维辛集中营的奥斯维辛集中营的一扇高墙上写着：一扇高墙上写着：“来来到这里只有劳动，不能到这里只有劳动，不能有任何别的设想。不想有任何别的设想。不想劳动者可以自己触动电劳动者可以自己触动电网。网。”集中营的头目在集中营的头目在囚犯到来的当天就对他囚犯到来的当天就对他们说明白：们说明白：“集中集中营进得来，出不去，除营进得来

6、，出不去，除非从焚尸炉的烟囱里爬非从焚尸炉的烟囱里爬出去。出去。”苏联摄影师尤金苏联摄影师尤金1945年在年在奥斯维辛集中营拍摄的照奥斯维辛集中营拍摄的照片片 集中营里堆积如山的尸骨集中营里堆积如山的尸骨 纳粹警察正对大规模纳粹警察正对大规模“解决解决”后还活着的犹太妇女射杀后还活着的犹太妇女射杀这是集中营这是集中营19451945年年5 5月月1212日日解放后被搬运埋葬的尸体。解放后被搬运埋葬的尸体。被处死的囚犯的尸体被处死的囚犯的尸体. .照片上显示的仅为死难者的一半不到，照片上显示的仅为死难者的一半不到，他们大多数是饿死或被枪杀的。他们大多数是饿死或被枪杀的。 集中营里的万人坑集中营里

7、的万人坑 运送政治犯尸体的火车运送政治犯尸体的火车 “死亡工厂死亡工厂”奥斯威辛集中营奥斯威辛集中营 1945年年1月月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营，只找到只找到7650名幸存者和没有来得及运走的名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。吨头发。 幸存者只有幸存者只有76007600人，他们目人，他们目光呆滞、面无表光呆滞、面无表情。不会说话，情。不会说话，也不知道自己的也不知道自己的名字。男性的平名字。男性的平均体重均体重3535公斤，公斤，女性的平均体重女性的平均体重2525公斤。公斤。读读三、三、 感知文本内容感知文本内容请同学们边读边画出你认为重

8、要的语句或段落。 （一）文本结构脉络（一）文本结构脉络以参观者的脚步为线索，通过写以参观者的脚步为线索，通过写他们的他们的所见所感和反应所见所感和反应来写奥斯维辛。来写奥斯维辛。1.毒气室毒气室2.婴孩的小鞋婴孩的小鞋3.女牢房女牢房 （二）侧面描写的表达方式（二）侧面描写的表达方式四、析四、析理解文本内容理解文本内容奥斯维辛集中营的焚尸炉奥斯维辛集中营的焚尸炉“据说这还是据说这还是小小的的”遇难者的鞋子遇难者的鞋子遇难者的遗物遇难者的遗物“看到堆积得像小山似的头发和婴孩的小看到堆积得像小山似的头发和婴孩的小鞋，鞋，不禁毛骨悚然、不寒而栗。不禁毛骨悚然、不寒而栗。” 奥斯维辛集中营里奥斯维辛集

9、中营里拥挤的囚犯宿舍拥挤的囚犯宿舍“每只木箱都有三每只木箱都有三层，层，每只箱子晚上都每只箱子晚上都要塞进要塞进5 5到到1010名女囚名女囚”开始时开始时“默默地默默地迈着步子迈着步子”、“脚步逐渐变脚步逐渐变慢慢”看见看见毒气室和焚尸炉毒气室和焚尸炉时时“目瞪口呆目瞪口呆”看到看到小山似的头发小山似的头发和和婴儿的鞋子婴儿的鞋子时时“不禁毛不禁毛骨悚然、不寒而栗骨悚然、不寒而栗”看到看到狭小的女牢房狭小的女牢房时时“突然张开大口突然张开大口，差，差不多不多叫出声叫出声来来”看见看见试验室试验室时时庆幸庆幸“门上锁了门上锁了”，“马上臊马上臊红了脸红了脸”参观参观绞刑室绞刑室时时“喉咙就像被

10、人扼住了一样喉咙就像被人扼住了一样”参观结束时参观结束时参观者用参观者用恳求的目光恳求的目光彼此彼此交流，然后对导游说：交流，然后对导游说：够了够了。”参观者的所见所感和反应参观者的所见所感和反应五、悟五、悟重点语句解读重点语句解读 最令人毛骨悚然的是最令人毛骨悚然的是, ,在这里在这里, ,太阳和煦太阳和煦, ,明亮明亮, , 一排排高大的白杨树长势喜人一排排高大的白杨树长势喜人, ,在门前不远的草在门前不远的草 地上地上, ,还有儿童在嬉笑还有儿童在嬉笑, ,打闹。打闹。反语。可怕的不是景象本身，而是布热津卡出现了这种景象，它的历史与此太不相配。这里曾是一个暗无天日的人间地狱，灰暗与沉闷才

11、与它相配。然而作者在这里却吃惊地看到两种不相配的东西叠合在一起，强烈地表达出自己的愤懑之情，营造出一种压抑的氛围。“而另一些人印象深刻的是：在布热津卡，德国而另一些人印象深刻的是：在布热津卡，德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。长满了雏菊。”v毒气室和焚尸炉-v 长满雏菊-纳粹灭绝生命的地方生命不息，顽强抗争讽刺控诉一个年轻姑娘，大约只有一个年轻姑娘，大约只有2222岁，丰满可爱，岁，丰满可爱，满头金发。她温柔地微笑着，好像响起了什满头金发。她温柔地微笑着，好像响起了什么甜蜜美妙的事情么甜蜜美妙的事情。v温柔地微笑着-对生死的超越，表

12、明生命的坚韧姑娘的微笑说明在绝境中她并没有泯灭内心对美好希望的向往。即使这样一位象征美好与幸福的姑娘连同她的追求梦想也被残暴地毁灭，更加表明法西斯的罪行罄竹难书。在奥斯维辛，没有什么地方可以祈祷。在奥斯维辛，没有什么地方可以祈祷。v这是一段很精辟的议论。做祈祷，或者是为了求得上帝的谅解，或者是为了求得上帝的保佑。但是在奥斯维辛，做祈祷的地方是没有的，因为侩子手丧失了人性，双手沾满了无辜者的鲜血，他们是不可能向上帝祈祷忏悔自己的罪行的；而无辜的人们成为侩子手刀俎上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。六、探六、探合作讨论交流合作讨论交流v1.1.为什么为什么说奥斯维辛没有什么新闻？说奥斯

13、维辛没有什么新闻？2.2.既然没有什么新闻，既然没有什么新闻，为什么还要写为什么还要写？奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥、残暴的历史奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥、残暴的历史而出名，人们已经了解了它很多东西。对于追求新而出名，人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性的记者来说闻时效性的记者来说, ,的确是没有什么新的东西可的确是没有什么新的东西可供报道了。供报道了。 作者感到一种作者感到一种非写不可非写不可的使命感。这种感情驱使作的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，声讨种族仇者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，声讨种族仇恨和人性的泯灭，揭露罪恶，同时恨和人性的泯灭，揭

14、露罪恶，同时提出希望。提出希望。 3.3.这篇新闻与我们看到的一般新闻有什么这篇新闻与我们看到的一般新闻有什么不同不同？v 一般新闻 奥斯维辛没有什么新闻v v时效性v内容及倾向最新发生最新发生时效性不强时效性不强客观客观个人情感浓厚个人情感浓厚4.4.为什么这篇新闻会为什么这篇新闻会获得美国普利策新闻奖获得美国普利策新闻奖？v罗森塔尔突破了“客观报道”、“零度写作”的框框，以冷峻的视角，描写奥斯维辛带给我们的反思，唤醒人们对历史的铭记，对人性的思索以及对生命的希望。这篇新闻充分表现了一个新闻记者的使命感，以迫人的力量震撼生者的心灵。七、拓 拓展延伸思考 请同学们思考一下： 人类怎样才能杜绝这

15、种悲剧的重演？亲爱的老师：亲爱的老师： 我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到的情景。毒气室是由学有专长的工程师建造该见到的情景。毒气室是由学有专长的工程师建造的；儿童由学识渊博的工程师毒死；妇女和幼儿被的；儿童由学识渊博的工程师毒死；妇女和幼儿被受过大学教育的人枪杀。受过大学教育的人枪杀。 看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？ 我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人，因为，只有在我们的孩子具有人性的情况下，人，因为，只有在我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力

16、才有价值。读写算的能力才有价值。八、练八、练布置作业，练习升华布置作业，练习升华1.这篇新闻曾获美国普利策新闻奖，请你试着这篇新闻曾获美国普利策新闻奖，请你试着为它写一段颁奖词。为它写一段颁奖词。诺贝尔文学奖颁奖词诺贝尔文学奖颁奖词2.预习下一课预习下一课唐山大地震唐山大地震。希望同学们： 永葆健全的人性、悲天悯人的情怀，珍惜和平、抵制暴力！诺贝尔文学奖颁奖词诺贝尔文学奖颁奖词莫里斯莫里斯梅特林克，比利时著名的象征主义戏剧梅特林克，比利时著名的象征主义戏剧家，一部六幕十二场的童话剧作家，一部六幕十二场的童话剧作青鸟青鸟对世界对世界文学发生了深刻的影响。该剧表达了对探索人类文学发生了深刻的影响。该剧表达了对探索人类真理的努力，强调幸