新人教版七年级生物下册复习

1、七年级生物下册复习七年级生物下册复习精选课件2现代类人猿 19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。精选课件3165432从猿到人直立行走火的使用语言的产生1.人类和类人猿的共同祖先是人类和类人猿的共同祖先是森林古猿森林古猿2.人类起源的重要标志：人类起源的重要标志： 直立行走直立行走 语言的产生语言的产生 脑的发达脑的发达第一章人的由来第一章人的由来第一节人类的起源和发展第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩长臂猿、猩猩精选课件5森林古猿环境变化森林减

2、少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿精选课件6类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力类人猿与现代人的对比精选课件71 1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )( ) A A 猕猴猕猴

3、B B 长臂猿长臂猿 C C 恒河猴恒河猴 D D 大叶猴大叶猴2 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A A 长臂猿长臂猿 B B 北京猿人北京猿人 C C 森林古猿森林古猿 D D 类人猿类人猿3 3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） A.A.为了换环境为了换环境 B.B.由于流星撞击由于流星撞击 C.C.由于地壳运动和气候变化由于地壳运动和气候变化 D.D.为了扩张领地为了扩张领地4 4、1919世纪著名的进化论的建立者是世纪著名的进化论的建立者是_ 。BC习题习题C达尔文达尔文第二节第二节 人的生殖和发育人的

4、生殖和发育1生殖系统分为生殖系统分为男性生殖系统男性生殖系统和和女性生殖系统女性生殖系统。输精管输精管：输送精子：输送精子阴茎：排尿、排精阴茎：排尿、排精男 性男 性生 殖生 殖系统系统附属生殖器官附属生殖器官主要生殖器官主要生殖器官睾丸睾丸：产生：产生精子精子，分泌分泌雄性激素雄性激素精囊腺：分泌部分精液精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾附睾：贮存、输送精子：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸阴囊：保护睾丸子官子官：胚胎发育场所：胚胎发育场所女性女性生殖生殖系系 统统附属附属生殖生殖器官器官主要生殖器官主要生殖器官卵巢卵巢：产生卵细胞，：产生卵细胞，分分 泌泌雌性激素

5、雌性激素和和孕激素孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管输卵管：输送卵细胞：输送卵细胞精选课件10男性生殖系统男性生殖系统 女性生殖系统女性生殖系统睾睾 丸丸 输精管输精管 精精 囊囊 腺腺前列腺前列腺 卵卵 巢巢 输卵管输卵管 子子 宫宫 阴阴 道道 产生精子产生精子,分泌雄性激素分泌雄性激素产生卵细胞产生卵细胞,分泌雌性激素分泌雌性激素胚胎发育的场所胚胎发育的场所输送卵细胞输送卵细胞,受精场所受精场所一、人的生殖系统细胞分裂细胞分裂逐渐发育逐渐发育分裂分裂分化分化分娩分娩阴道阴道受精卵受精卵 胚泡胚泡 胚胎胚胎 胎儿胎儿 婴儿婴儿营养物质和氧营养物质和氧二

6、氧化碳等废物二氧化碳等废物胎盘胎盘营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物母体母体2受精和胚胎发育受精和胚胎发育1）受精过程）受精过程睾丸睾丸 精子精子卵巢卵巢 卵细胞卵细胞（2）胚胎发育）胚胎发育结合结合在输卵管在输卵管受精卵受精卵精选课件12习题习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是( )。 A子宫和睾丸子宫和睾丸 B. 输卵管和输精管输卵管和输精管 C. 前列腺和贮精囊前列腺和贮精囊 D卵巢和睾丸。卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（、胚胎在母体子宫中发育（ ）天）天 A. 360天天 B.280天天 C .300天天 D. 266天

7、天3、精子的形态特征是（、精子的形态特征是（ ） A.形状似蝌蚪，不能游动形状似蝌蚪，不能游动 B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动呈蝌蚪形，有长尾，能游动 C .球形，能游动球形，能游动 D.球形，不能运动球形，不能运动4.人体发育的起点是（人体发育的起点是（ ） A.婴儿婴儿 B.胎儿胎儿 C.卵细胞卵细胞 D.受精卵受精卵DBBD精选课件13 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 （1 1）填写下列标号的器官名称：）填写下列标号的器官名称： （2 2）精子和卵细胞结合的场所是）精子和卵细胞结合

8、的场所是 。 （3 3）胚胎发育的场所是）胚胎发育的场所是 。 （4 4）器官的功能是）器官的功能是 和和 。卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫 产生卵细胞产生卵细胞分泌雌性激素分泌雌性激素精选课件14 如神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。如神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。 如睾丸和卵巢发育；如睾丸和卵巢发育； 男孩出现遗精，女孩出现月经。男孩出现遗精，女孩出现月经。 第二性征的出现：男性主要表现为胡须、腋毛等第二性征的出现：男性主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性主主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。

9、要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。身高突增身高突增精选课件15性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远疏远，到逐渐愿意，到逐渐愿意与异性与异性接近接近，或对异性产生朦胧的，或对异性产生朦胧的依恋依恋。精选课件16从儿童末期开始，到少年中期结束。从儿童末期开始，到少年中期结束。从少年初中期开始，到青春期的中后期结束。从少年初中期开始，到青春期的中后期结束。从青年初期的中后阶段开始。从青年初期的中后阶段开始。精选课件17(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。迅速增重迅速增重肺活量增大肺活量增大1 .青

10、 春青 春期 发 育期 发 育特点特点生 理 机生 理 机能增强能增强身 体 外身 体 外形剧变形剧变脑的生理机能增强脑的生理机能增强出现第二性征出现第二性征迅速增高迅速增高心脏功能提高心脏功能提高生殖器官成熟生殖器官成熟第三节青春期第三节青春期2 . 青 春 期青 春 期的 卫 生 保的 卫 生 保健健女性要注意经期卫生女性要注意经期卫生适当注意营养适当注意营养男性要防止或消除频繁遗精男性要防止或消除频繁遗精精选课件191 1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A A正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等正确对待身体变化，性

11、器官的发育，第二性征的出现等 B B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C C树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D D正常开展人际交往正常开展人际交往2.2.下列哪项不是青春期发育的显著特点下列哪项不是青春期发育的显著特点 （ ）A A 身高突增身高突增 B B 性器官迅速发育性器官迅速发育 C C 身体迅速发胖身体迅速发胖 D D 神经系统的功能明显增强神经系统的功能明显增强3.3.男孩和女孩性成熟的标志分别是男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ ） A A 遗精和怀孕遗精和怀孕 B B 长胡子和乳房发

12、育长胡子和乳房发育 C C 都是身高和体重突增都是身高和体重突增 D D 遗精和月经遗精和月经4.4.以下不属于青春期心理特征的是（以下不属于青春期心理特征的是（ ） A A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B B学习能力增强，记忆力增强学习能力增强，记忆力增强 C C渴望父母，老师的理解与关怀渴望父母，老师的理解与关怀 D D一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束习题习题BCDD精选课件20 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1 1）从图中可以看出，在童年期，性器

13、官的发育特点是）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于几乎处于_状态。状态。（2 2）性器官发育的主要时期大约从）性器官发育的主要时期大约从_岁到岁到_岁，这岁，这一时期被称为一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是，这一时期内期。性器官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的分泌的_，促进性器官的发育。，促进性器官的发育。(3)(3)在性器官发育的同时，人的形态在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在也迅速发育，主要表现在_和和_的迅速增加。的迅速增加。发育缓慢发育缓慢 静止 1020青春期青春期性腺性腺性激素性激素身高身高体重体重 精选课件21食物中的营养成分食物中

14、的营养成分1.人体需要哪些营养物质？人体需要哪些营养物质？2.不同营养物质各自的主要作用是什么？不同营养物质各自的主要作用是什么？精选课件22糖类糖类 组成细胞的主要有机物，组成细胞的主要有机物，人体生命活动所需要的人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类能量，主要是由糖类提供的提供的精选课件23 脂肪脂肪组成细胞的主要有机物组成细胞的主要有机物重要的备用能源物质重要的备用能源物质精选课件24蛋白质含量较多的食物蛋白质含量较多的食物建造和修复身体建造和修复身体的重要原料，人的重要原料，人的生长发育以及的生长发育以及受损细胞的修复受损细胞的修复和更新，都离不和更新，都离不开蛋白质开蛋白质精选课件2

15、5水人体细胞的主要人体细胞的主要成分之一，约占成分之一，约占体重的体重的6070。人体的各项生命人体的各项生命活动，离开水都活动，离开水都无法进行。无法进行。精选课件26无机盐：占体重约为无机盐：占体重约为4%，很少，但是作用很大：，很少，但是作用很大：精选课件27促进人体正常生长发育，人体需要量很少促进人体正常生长发育，人体需要量很少精选课件28第二章人体的营养第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第一节食物中的营养物质1营养物质：营养物质：A 有机物有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素：糖类、蛋白质、脂肪、维生素B 无机物无机物：水、无机盐：水、无机盐蛋白质蛋白质作用：作用：为人体生长发育、

16、组织更新提供原料，为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量为人体的生理活动提供能量来源：来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类糖类作用：作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：来源：食糖、谷类、豆类等食物食糖、谷类、豆类等食物脂肪脂肪作用：作用：备用的能源物质备用的能源物质来源：来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物豆类等食物供能物质供能物质维生素维生素作用：作用：维持人体正常的生理活动维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物来源：动物肝脏

17、、鱼肝油、蔬菜等食物水：水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐无机盐作用：作用：含量少，作用大含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质非供能物质有机物有机物无机物无机物供能物质供能物质非供能物质非供能物质1、食物中含有哪些营养成分？、食物中含有哪些营养成分？蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是构成人体细胞的基本物质是 ，人体内，人体内供给能量的主要物质是供给能量的主要物质是 ，贮存能量，贮存能量的主要物质是的主要物质是 ，构

18、成细胞的主要成分，构成细胞的主要成分是是 ，既不构成细胞组织，又不提供，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是能量的物质是 。蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪维生素维生素水水人体内缺乏维生素人体内缺乏维生素A患患 缺乏维生素缺乏维生素C患患 缺乏维生素缺乏维生素D患患 。在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是夜盲症等夜盲症等坏血病等坏血病等佝偻病等佝偻病等练习练习脂肪脂肪精选课件32维生素种类维生素种类 缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源VAVB1VCVD皮肤干燥、夜盲皮肤干燥、夜盲症、干眼症等症、干眼症等神经炎、脚气病、神经炎、脚气病、消化不良、食欲消

19、化不良、食欲不振等不振等动物的肝脏、动物的肝脏、牛奶、胡萝卜牛奶、胡萝卜玉米等粗粮玉米等粗粮坏血病、抵抗坏血病、抵抗力下降等力下降等水果、蔬菜水果、蔬菜佝偻病、骨质佝偻病、骨质疏松症等疏松症等豆类、牛奶、肝豆类、牛奶、肝脏、蛋黄脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源精选课件331 1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） 糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐 A A、 B B、 C C、 D D、2. 2. 构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（

20、 ） A A、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 B B、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 C C、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 D D、维生素、脂肪、维生素、脂肪3 3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ）构成细胞的重要材料构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质调节人体生命活动的物质 储备能量储备能量 A A、 B B、 C C、 D D、 4 4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（ ）A A、米饭、馒头、米饭、

21、馒头 B B、鱼、肉、奶、蛋、鱼、肉、奶、蛋C C、新鲜蔬菜、水果、新鲜蔬菜、水果 D D、奶油、巧克力、奶油、巧克力习题习题CBDC精选课件345 5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（他们的食物中可能缺少（ ）A A、维生素、维生素A A B B、维生素、维生素B B C C、维生素、维生素C C D D、维生素、维生素D D6 6患脚气病是由于食物中缺乏（患脚气病是由于食物中缺乏（ ） A A维生素维生素A A B B维生素维生素B1B1 C C维生素维生素C C D D

22、维生素维生素D D7.7.儿童缺钙会出现（儿童缺钙会出现（ ） A A骨痛骨痛 B B佝偻病佝偻病 C C骨质疏松症骨质疏松症 D D地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿8.8.关于食物中的水说法不正确的是关于食物中的水说法不正确的是( )( )A.A.有运输营养作用有运输营养作用 B.B.是能量的来源物质是能量的来源物质C.C.是人体细胞内水的来源之一是人体细胞内水的来源之一 D.D.可以运输废物可以运输废物BBBA食物的消化食物的消化实验探究实验探究: 馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合

23、。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。搅拌混合。放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收第二节消化和吸收一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始消化道的起始部位部位,内有牙齿内有牙齿.舌和唾液腺舌和唾液腺. .唾液腺唾液腺

24、分泌唾液分泌唾液,其内的淀粉其内的淀粉酶能够初步消化淀粉酶能够初步消化淀粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕通过蠕动将食物推入胃中动将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用步消化蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内内有胆管和胰管的开口有胆管和胰管的开口.消化和吸收消化和吸收的主要场所的主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹腔的右下部在腹腔的右下部.

25、盲肠盲肠阑尾阑尾一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道: :口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺: :分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、 胰腺、胰腺、 肝脏肝脏、 胃腺、胃腺、 肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶) (没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)1.消化的概念及类型：消化的概念及类型：消化是指

26、在消化道内将食物分解成可以吸收的消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪开始消化开始消化部位部位最终消化最终消化产物产物需要的消需要的消化液化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况口腔口腔胃胃小肠小肠葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油、脂甘油、脂肪酸肪酸唾液、肠唾液、肠液、胰液液、胰液胃液、肠胃液、肠液、胰液液、胰液肠液、胆肠液、胆汁、胰液汁、胰液二、食物在消化系统中的变化精选课件39三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例糖类：以淀粉为例淀粉淀粉唾液唾液口腔口腔葡萄糖葡萄糖

27、肠液肠液 胰液胰液小肠小肠脂肪：脂肪：蛋白质蛋白质胃液胃液胃胃氨基酸氨基酸肠液肠液 胰液胰液小肠小肠蛋白质：蛋白质：脂肪脂肪胆汁胆汁肝脏肝脏甘油脂肪酸甘油脂肪酸脂肪微粒脂肪微粒肠液胰液肠液胰液小肠小肠精选课件401.长约长约56米米精选课件41小肠适于吸收营养物质的特点小肠小肠大肠大肠1 1、小肠、小肠很长（很长（5 56 6米）米）2 2、内表面有环形、内表面有环形皱襞皱襞，皱襞，皱襞表面有表面有绒毛绒毛，大大增加了小肠内表面积。大大增加了小肠内表面积。3 3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮一层上皮细胞细胞组成。组成。三、营养物质的吸收三、营养物质的吸

28、收1、吸收营养物质的主要器官、吸收营养物质的主要器官 ：小肠：小肠（适于吸收的结构特点）（适于吸收的结构特点） 小肠是消化道中最长的一段。小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。利于营养物质的吸收。2 2、吸收的概念、吸收的概念: : 吸收是指营养物质通过吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。消化道壁黏膜进入循环系统的过程

29、。精选课件43 少量水、少量水、无机盐和部无机盐和部分维生素分维生素少量水少量水和酒精和酒精 水、无机盐、水、无机盐、维生素、葡萄维生素、葡萄糖、氨基酸、糖、氨基酸、甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸1.1.你认为在消化道中哪些部位具有吸你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用收作用? ?其吸收的主要部位是什么？其吸收的主要部位是什么？为什么？为什么？2.2.各部分能吸收哪些营养物质各部分能吸收哪些营养物质？3.3.这些营养物质进入什么地方？这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用消化道中具有吸收作用的：胃、的：胃、小肠小肠、大肠。、大肠。循环系统循环系统, ,由由血液血液运输的全运输的全身各处。身各

30、处。精选课件441.1.人体内消化和吸收的主要场所是人体内消化和吸收的主要场所是( )( )A.A.胃胃 B.B.小肠小肠 C.C.大肠大肠 D.D.食道食道2.2.人体内最大的消化腺是人体内最大的消化腺是( )( )A.A.胃胃 B.B.唾液腺唾液腺 C.C.胰腺胰腺 D.D.肝脏肝脏3.3.组成消化道的消化器官依次是组成消化道的消化器官依次是( )( )A.A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门

31、D.D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.4.下列不含消化酶的消化液是下列不含消化酶的消化液是( )( )A.A.胰液胰液 B.B.肠液肠液 C.C.唾液唾液 D.D.胆汁胆汁5.5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )( )A.A.淀粉淀粉 B.B.水水 C.C.维生素维生素 D.D.含铁的无机盐含铁的无机盐BDBDA精选课件45 (1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？ (2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？ (3)皱襞与绒毛有什么作用？ 下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠小肠三种消化液，有胰液

32、、肠液、胆汁。三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。利于消化和吸收功能。 精选课件46口腔口腔大肠大肠食道食道小肠小肠胃胃1 1、图中、图中_曲线表示脂肪的消化过程。曲线表示脂肪的消化过程。2 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3 3、D D（小肠）中含有（小肠）中含有_ 、_ 、_等消化液。等消化液。 解读曲线图技能训练 Y胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）

33、、脂肪（小肠）。淀粉淀粉脂肪脂肪精选课件47根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。 试管试管编号编号注入注入浆糊浆糊加清加清水水加入加入唾液唾液振荡振荡摇匀摇匀放在放在37 37 水中水中恒温恒温冷却后冷却后加碘液加碘液现象现象1 12 2亳升亳升2 2亳升亳升0 0亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 2 22 2亳升亳升0 0亳升亳升2 2亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 (1)1(1)1号试管内的浆糊号试管内的浆糊( (淀粉淀粉) )，未加，未加_，淀粉未被，淀粉未被_酶分解，所以淀粉遇碘显酶分解，所以淀粉遇碘显_色。色。(2)2(2)2号试管内因为加了号

34、试管内因为加了_， _酶在适宜的温度酶在适宜的温度下将下将 _分解成了分解成了_，所以，加，所以，加 _液后液后_ 。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝 2 2图中曲线表示的物质是图中曲线表示的物质是_,_,它在它在CDCD段减少原因段减少原因_,_,在在DEDE段减少直至变为零的原因是段减少直至变为零的原因是 _. _. 曲线图是一种用曲线数据的统计图曲线图是一种用曲线数据的统计图, ,可以直观地反映事可以直观地反映事物在时间或空间上的变化物在时间或空间上的变化, ,以及不同事物之间量的差异以及不同事物之间量的差异 右图表示食物中的淀粉和蛋白质右图表示食物中的淀粉和蛋

35、白质经过人体消化道各段时经过人体消化道各段时, ,其含量的变其含量的变化情况化情况, ,其中纵坐标示被消化的淀粉其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量和蛋白质的含量, ,横坐标示消化道的横坐标示消化道的各部分各部分. .请分析此图请分析此图. .解读曲线图解读曲线图1.1.图中曲线表示的物质是图中曲线表示的物质是_它在它在OAOA段的减少是段的减少是_的的缘故缘故. .在在DEDE段减少直至变为零段减少直至变为零, ,是由于是由于_的缘故的缘故. . 3.3.图中曲线表示的物质是图中曲线表示的物质是_它在它在OAOA段增加的原因是段增加的原因是_._.蛋白质蛋白质淀粉淀粉部分被消化部分被消化部

36、分初步消化部分初步消化全部被消化全部被消化全部被消化全部被消化麦芽糖麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖4.4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_,_,它们消化的起始部位分别是它们消化的起始部位分别是_._. 1.在消化道中只有消化作用是在消化道中只有消化作用是_,只有吸收只有吸收作用的是作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的既有消化作用又有吸收作用的是是_,既无消化作用又无吸收作用的是既无消化作用又无吸收作用的是_.口腔口腔大肠大肠胃胃 小肠小肠咽咽 食道食道 肛门肛门2.2.消化系统由消化系统

37、由_和和_组成组成.消化道消化道消化腺消化腺3.3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_,_,凹陷而形成的结构是凹陷而形成的结构是_._. 小肠绒毛小肠绒毛肠腺肠腺葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小肠口腔、胃、小肠精选课件50全面全面平衡平衡平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔五谷杂粮五谷杂粮蔬菜瓜果蔬菜瓜果鱼、肉、蛋类鱼、肉、蛋类奶制品奶制品油脂类油脂类一、合理营养一、合理营养第三节关注合理营养与食品安全第三节关注合理营养与食品安全精选课件52二、合理膳食：二、合理膳食：能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，能满足人体对营养物质

38、和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。比例合适、搭配合理。 1、一日三餐，按时进餐、一日三餐，按时进餐 2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食、不偏食，不挑食、不暴饮暴食 3、早、中、晚的能量比为、早、中、晚的能量比为3：4：3四、食品安全四、食品安全三、良好的饮食习惯三、良好的饮食习惯:精选课件54蔬菜和水果难免喷过农蔬菜和水果难免喷过农药，通过清水浸泡、冲药，通过清水浸泡、冲洗干净，或者削去外皮，洗干净，或者削去外皮，就可以减少农药残留物。就可以减少农药残留物。发芽的马铃薯发芽的马铃薯应贯穿于生产、应贯穿于生产、运输、加工、储存、运输、加工、储存、烹饪等全过程烹饪等全过程有毒的蘑菇有毒的蘑菇精选课

39、件55购买食品时要注意是否有质量安全图标QS质量安全图标质量安全图标带有带有QS标志的产品，就标志的产品，就代表着代表着食食品生产企业是经过国家批准的，品生产企业是经过国家批准的，产产品品必须经过必须经过强制性检验且合格强制性检验且合格的的买肉时一定要看买肉时一定要看是否是检疫合格的是否是检疫合格的精选课件56精选课件57A级级AA级级产自良好生态环境的，无污染、安全、优质产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。的食品统称为绿色食品。太阳太阳叶片叶片蓓蕾蓓蕾在生产过程中在生产过程中允许允许限量使用限量使用限定的限定的化学合成物质化学合成物质在生产过程中在生产过程中不允许不允

40、许使用使用任何有害化学任何有害化学合成物质合成物质精选课件581.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了( )A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角度看，这些食品的共同特点是 （） A烹饪精良 B营养成分单一 C色香味美 D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占( ) A.30%、40%、30% B.30%、30%、40% C.33%、34%、33% D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是( )A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的

41、食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品DBAB会厌会厌软骨软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸系统的组成呼吸系统的组成第三章人体的呼吸第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺：肺：气体交换的场所气体交换的场所二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的、是气体进出肺的通道通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体达肺部的气体温暖、湿润、清洁。温暖、湿润、清洁。精选课件611、在吸气时鼻的功能是( )清洁空气 温润空气 消灭细

42、菌 温暖空气 气体交换A. B. C. D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ）A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（ ）A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播，不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（ ）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺习题习题BBBC精选课件625. 5. 如图是呼吸系统的模式图，请据如图

43、是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。图回答下列问题。（1 1）填写图中结构的名称：）填写图中结构的名称：； ；。 （2 2）和的末端形成许多肺泡，）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些和就是由这些构成的，构成的，是是的主要器官。的主要器官。 （3 3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进之间进行气体交换。行气体交换。 （4 4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是。 （5 5）鼻涕是由）鼻涕是由形成的，痰液是由形成的，痰液是由形形成的。成的。鼻鼻 喉喉 右支气管右支气管右肺右

44、肺气管气管 肺泡肺泡 呼吸系统呼吸系统 血液血液 胸廓缩小胸廓缩小鼻腔鼻腔 气管和支气管气管和支气管精选课件63第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血液的气体交换二、肺与血液的气体交换呼吸肌呼吸肌收缩收缩，胸廓，胸廓扩大扩大，肺内压，肺内压减小减小，吸气吸气。呼吸肌呼吸肌舒张舒张，胸廓胸廓缩小缩小，肺内压肺内压增大增大，呼气。呼气。肺泡肺泡血液血液氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁毛细血管壁肺肺 泡泡 壁壁精选课件64肋间外肌的活动使肋间外肌的活动使胸廓胸廓前后，左右径变化前后，左右径变化肋

45、骨向下肋骨向下向内运动向内运动胸廓变大胸廓变大胸廓变小胸廓变小肋间外肌舒张肋间外肌舒张肋骨向上向肋骨向上向外运动外运动肋间外肌收缩肋间外肌收缩 肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换膈肌的活动使膈肌的活动使胸腔胸腔上下径变化上下径变化肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内气肺扩张，肺内气压小于外界气压压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内气肺缩小，肺内气压大于外界气压压大于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于三、肺与外界的气体交

46、换三、肺与外界的气体交换四、肺泡与血液的四、肺泡与血液的气体交换气体交换1.有利于气体交换的结构特点：有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的肺泡外面包绕着丰富的毛细血管毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是肺泡壁和毛细血管壁都是一层一层扁扁平的上皮细胞平的上皮细胞(很薄很薄)2.气体交换的过程：气体交换的过程： 肺泡肺泡 血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳精选课件67肺泡与血液的气体交换精选课件681、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm，深吸气时胸围长度是98 cm，深呼气时胸围长度是80 cm，则他的胸围差是（ ）A14 cm B18 cm C178 cm D164 cm2.呼气时，膈

47、肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（ ）A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变习题习题BABC精选课件695.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”

48、）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。 B A 收缩收缩外界空气外界空气图图B 精选课件706. （1）图）图(一一)表示呼吸过程中表示呼吸过程中 时时的状态，此时，膈肌的状态，此时，膈肌，胸廓，胸廓 ，肺内气压，肺内气压 外界气压，气体被外界气压，气体被 。（2）图）图(二二)表示呼吸过程中表示呼吸过程中 时的时的状态，此时，膈肌状态，此时，膈肌，胸廓，胸廓 ，肺内气压肺内气压外界气压，气体被外界气压，气体被。吸气吸气 下降下降 扩大扩

49、大低于低于 压入肺内压入肺内呼气呼气 上升上升 缩小缩小 高于高于 压出肺部压出肺部肺泡与血液之间的肺泡与血液之间的气体交换气体交换 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 一层扁平上皮细胞一层扁平上皮细胞 气体气体7. 7. 看右图回答：看右图回答：（1 1）该图所示为）该图所示为（2 2）毛细血管经过肺泡后血液）毛细血管经过肺泡后血液含含 多，含多，含少。少。（3 3）毛细血管壁和肺泡壁都由）毛细血管壁和肺泡壁都由构成，构成，有利于有利于 交换。交换。精选课件71精选课件72血浆作用：血浆作用：运载运载血细胞，血细胞，运输运输维持人体生命活动所需的维持人体生命活动所需的物质物质和体内产生的和体内产生的

50、废物废物。精选课件73红细胞作用：红细胞作用：运输运输氧气氧气红细胞氧气红细胞含丰富血红蛋白，呈红色。红细胞含丰富血红蛋白，呈红色。血红蛋白含铁，在含氧量高的地方血红蛋白含铁，在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。又容易与氧分离。精选课件74白细胞吞噬细白细胞吞噬细菌的过程菌的过程白细胞作用：白细胞作用：吞噬吞噬病菌病菌第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输一、血液的组成和功能一、血液的组成和功能血液血液（红色粘（红色粘稠液体成稠液体成年 人年 人 7 %8%）血浆血浆(55%)水：水：91%92%蛋白质：蛋白质：7%葡萄糖：葡萄糖

51、：0.1%无机盐：无机盐：0.9%血细胞血细胞(45%)红细胞红细胞:(含含血红蛋白血红蛋白)白细胞白细胞:吞食吞食病菌有病菌有保护、防御保护、防御作用作用 血小板血小板:促进促进止血、加速凝血止血、加速凝血作用作用功能：运载血功能：运载血细胞、运输养细胞、运输养料、废物料、废物运输运输氧、部分二氧化碳氧、部分二氧化碳血液功能：血液功能：运输氧运输氧运输养料运输养料运走二氧化碳等运走二氧化碳等废物废物 吞食病菌吞食病菌调节体温调节体温。血清：血液凝固以后，血块周围出现少量黄色血清：血液凝固以后，血块周围出现少量黄色透明的液体。透明的液体。精选课件76两面凹的圆饼两面凹的圆饼型，无细胞核型，无细

52、胞核。运输氧和一运输氧和一部分二氧化部分二氧化碳碳男男: (4-5.5) x1012个个/升升女女: (3.5-5) x1012个个/升升比红细胞比红细胞大，有细大，有细胞核胞核吞噬病菌对吞噬病菌对人体有防御人体有防御和保护作用和保护作用 (4-10) x109个个/升升个体最小，不个体最小，不规则，无细胞规则，无细胞核核有止血和加有止血和加速凝血的作速凝血的作用。用。(100-300)x109个个/升升第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输 第一节第一节 流动的组织流动的组织血液血液红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板数量数量形态形态功能功能特征特征最多最多较少较少1成熟的成熟的无核

53、无核， 圆饼状。圆饼状。2含血红蛋白，含血红蛋白， 呈现红色，呈现红色， 能能运输氧气运输氧气。3红细胞或血红细胞或血 红蛋白红蛋白过少过少， 会得贫血症。会得贫血症。1体积比红细体积比红细 胞大。胞大。2有核有核，种类，种类 繁多。繁多。3有的能吞噬有的能吞噬 病菌。病菌。1体积最小，体积最小， 没核没核。2可以止血可以止血 并加速血并加速血 液凝固。液凝固。 精选课件781 1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（ ）A.A.血小板、血浆血小板、血浆 B. B.血小板、白细胞血小板、白细胞 C. C.红细胞、血浆红细胞

54、、血浆 D. D.白细胞、血浆白细胞、血浆2.2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（下列细胞中，成熟后无细胞核的是（ ）A.A.红细胞红细胞 B. B.白细胞白细胞 C. C.脂肪细胞脂肪细胞 D. D.神经细胞神经细胞3.3.血红蛋白中所含有的金属元素是血红蛋白中所含有的金属元素是( )( )A.A.锌锌 B.B.钙钙 C.C.铀铀 D.D.铁铁4.4.具有吞噬细菌功能的血细胞是具有吞噬细菌功能的血细胞是( )( )A.A.血浆血浆 B.B.红细胞红细胞 C.C.血小板血小板 D.D.白细胞白细胞5.5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多

55、的是（ ） A. A. 红细胞红细胞 B. B. 血小板血小板 C. C. 白细胞白细胞 D. D. 血红蛋白血红蛋白6.6.红细胞的功能是红细胞的功能是( )( )A.A.运输氧气运输氧气 B.B.运输氧料运输氧料C.C.运输氧气和部分二氧化碳运输氧气和部分二氧化碳 D.D.运输养料和部分废物运输养料和部分废物7.7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（ ）A A、血浆、血浆 B B、红细胞、红细胞 C C、白细胞、白细胞 D D、血小板、血小板习题习题BADDCCB精选课件798 8、发生贫血的主要原因

56、是（发生贫血的主要原因是（ ）血液中红细胞数量过少血液中红细胞数量过少 血液总量过少血液总量过少 红细胞中血红蛋白含量过少红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少血浆中营养成分过少A A、 B B、 C C、 D D、9.9.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（ ）高）高A.A.红细胞红细胞 B.B.白细胞白细胞 C.C.血小板血小板 D.D.以上均不对以上均不对BA精选课件80血常规报告单医院检验科报告单医院检验科报告单No.0023677 No.0023677 姓名：张晓姓名：张晓 性别：男性别：男 年龄：年龄：1616化验项目化

57、验项目测定值测定值正常参考值正常参考值RBC（红细胞）（红细胞）WBC（白细胞）（白细胞）Hb（血红蛋白）（血红蛋白）PLT（血小板）（血小板）3.51012/升升18109/升升142g/升升210109/升升男：（男：（4.05.5）1012/升升（410）109个个/升升男：男：120160克克/升升男：（男：（100300）109个个/升升根据血常规化验单，推测张晓患了根据血常规化验单，推测张晓患了_和和_。贫 血体内有炎症精选课件81三种血管关系示意图三种血管关系示意图管壁较厚，弹性大，管壁较厚，弹性大，管内血流速度快管内血流速度快管壁较薄，弹性较小，管壁较薄，弹性较小，管内血流速度

58、较慢管内血流速度较慢管壁非常薄，只由管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢管内血流速度最慢三、三种血管的结构与功能特点比较表三、三种血管的结构与功能特点比较表血管血管名称名称结结 构构管壁特点管壁特点管内血流速度管内血流速度静脉静脉较厚，弹性大较厚，弹性大较薄，弹性较薄，弹性小小非常薄，只有非常薄，只有一层上皮细胞一层上皮细胞构成构成快快慢慢最慢最慢将血液从心脏输将血液从心脏输送到全身各部分送到全身各部分的血管的血管将血液从身体将血液从身体各部分送回心各部分送回心脏的血管脏的血管动脉动脉功功 能能毛细毛细血管血管便于血液与组织便于血液与组织细胞充分地进行细胞充分地

59、进行物质交换。物质交换。精选课件83湿湿鳃盖鳃盖培养皿培养皿载玻片载玻片精选课件84 将培养皿放在载物台上，用将培养皿放在载物台上，用_倍显微倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的的_和和_判断动脉和静脉判断动脉和静脉。低低方向方向速度速度3. 毛细血管中毛细血管中,红细胞呈红细胞呈_排列并流动。排列并流动。4. 操作后将小鱼放回鱼缸。操作后将小鱼放回鱼缸。单行单行精选课件85红细胞在毛细血管中单行通过精选课件865.5.静脉瓣的作用是静脉瓣的作用是 ( ( ) )A.A.保护静脉血管壁保护静脉血管壁 B.B.防止血液倒流防止血液倒流C.加速血液的

60、流动加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力减少血液对静脉壁的压力 B B习题1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( ) A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( ) A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是CDBC抽血和输液扎入的血管抽血和输液扎入的血管右心房右心房右心室右心室左心房左心房瓣膜瓣膜左心室