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文档简介
1、第第21课课 二战后苏联的经济改革二战后苏联的经济改革粮食短缺,农民没有生产积极性,农业产量低粮食短缺,农民没有生产积极性,农业产量低 农业农业( (重点重点) )工业工业政治政治废义务交售制废义务交售制, ,实行收购制实行收购制, ,增加农民收入增加农民收入鼓励发展家庭副业鼓励发展家庭副业, ,扩大集体农庄自主权扩大集体农庄自主权大规模开垦荒地大规模开垦荒地, ,提高粮食产量提高粮食产量, ,扩种玉米扩种玉米废部门管理体制废部门管理体制, ,将部分企业管理权将部分企业管理权下放下放给企业部分权利给企业部分权利一定程度承认企业和个人的物质利益一定程度承认企业和个人的物质利益19561956召开
2、苏共召开苏共“二十大二十大”,揭露和,揭露和批判斯大林的个人崇拜批判斯大林的个人崇拜苏联城市青年出发参加垦荒苏联城市青年出发参加垦荒赫鲁晓夫赫鲁晓夫 违背自然规律,带有很大的盲目性。违背自然规律,带有很大的盲目性。斯斯 大大 林林 的的 塑塑 像像 被被 推推 倒倒 19641964年赫鲁晓夫年赫鲁晓夫7070岁生日时,苏联几乎重演了岁生日时,苏联几乎重演了19291929年斯大林年斯大林5050岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说:对赫鲁晓夫的责难中说:苏联报刊沉湎于日益频苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动,并对他大加溢美,繁的报道赫鲁晓夫
3、的活动,并对他大加溢美,19631963年全国性大报共刊登了他的年全国性大报共刊登了他的120120幅照片,幅照片,19641964年头年头9 9个月竟至个月竟至140140幅。相形之下,当年斯大林巨照载之幅。相形之下,当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有极端也不过一年只有10101515次。次。”岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史 赫鲁晓夫因浮夸冒进、喜怒无常的性格被称为“鲁莽的改革者”岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史1957年,赫鲁晓夫提出几年内年,赫鲁晓夫提出几年内“按人口平均计算按人口平均计算的畜产品产量赶上美国的畜产品产量赶上美国”的口号。的口号。1961年,他
4、又年,他又宣称苏联将在宣称苏联将在1980年建成共产主义。年建成共产主义。 目标脱离实际,缺乏实事求是的精神。目标脱离实际,缺乏实事求是的精神。 3、赫鲁晓夫改革的评价、赫鲁晓夫改革的评价 积极作用积极作用在于:在于:在一定程度上冲击了斯大林在一定程度上冲击了斯大林模式,取得了一定的成效。模式,取得了一定的成效。 局限性局限性在于:在于:对斯大林模式缺乏科学认识,对斯大林模式缺乏科学认识,未能从根本上突破这一模式。未能从根本上突破这一模式。岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史有人说有人说赫鲁晓夫赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人是斯大林的掘墓人也是斯大林的守墓人你是否同意这也是斯大林的守墓人你是
5、否同意这种观点?说明理由种观点?说明理由二、勃列日涅夫改革二、勃列日涅夫改革1964年参与推翻赫晓夫的政变,自任苏共第一书记。在他统治下,苏联的军事、经济大大增强。苏联在他统治下成为与美国不相上下的超级大国。1968年派军队侵略捷克斯洛伐克。他在1977年,由于阿富汗新政府取消了亲苏联的政策,他发动了侵略阿富汗的战争。 1、勃列日涅夫改革的内容、勃列日涅夫改革的内容 (1)(1)在企业管理方面:在企业管理方面: a. 恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导 b.扩大国营企业经营自主权;扩大国营企业经营自主权; c.运用经济手段,刺激企业改善经营管理。运用经
6、济手段,刺激企业改善经营管理。 (2)(2)在工业方面:在工业方面: 注重发展重工业,特别是军事工业。注重发展重工业,特别是军事工业。 1983年时的苏联导弹年时的苏联导弹 2、改革的结果、改革的结果 两者的目的相同,都是为了解决两者的目的相同,都是为了解决“斯大林模式斯大林模式”的弊端;的弊端; 内容方面,两者的政治改革都强调集体领导的内容方面,两者的政治改革都强调集体领导的原则,经济改革前者重于农业,后者重于工业;原则,经济改革前者重于农业,后者重于工业; 结果方面,前者收效甚微,后者初期效果明显,结果方面,前者收效甚微,后者初期效果明显,后期停滞不前;后期停滞不前; 原因方面,两者都原因
7、方面,两者都没有从根本上破除没有从根本上破除“斯大林模式斯大林模式”。勃列日涅夫与赫鲁晓夫改革的勃列日涅夫与赫鲁晓夫改革的异同?异同? 三、戈尔巴乔夫改革三、戈尔巴乔夫改革 戈尔巴乔夫出生于戈尔巴乔夫出生于俄罗斯南部斯塔夫罗俄罗斯南部斯塔夫罗波尔附近,波尔附近,1985年至年至1991年,任苏联共产年,任苏联共产党中央委员会总书记。党中央委员会总书记。他在职时期的政策导他在职时期的政策导致了冷战的结束,为致了冷战的结束,为此他于此他于1990年获得诺年获得诺贝尔和平奖,但他的贝尔和平奖,但他的改革政策也使得苏联改革政策也使得苏联解体。解体。以人道的、民主的以人道的、民主的社会主义为指导,社会主
8、义为指导,放弃共产党的领导放弃共产党的领导地位,实行多党制、地位,实行多党制、多元化。多元化。 5、结果:经济困难;局势失控;最终苏联解体、结果:经济困难;局势失控;最终苏联解体材料材料3:苏联国旗从克里姆林宫降下苏联国旗从克里姆林宫降下俄罗斯国旗升起俄罗斯国旗升起材料材料4: 一方面,社会主义建设不能违背客观规律,一方面,社会主义建设不能违背客观规律,必须从实际出发,走符合国情的道路必须从实际出发,走符合国情的道路 另一方面,改革不可能是一帆风顺的,社另一方面,改革不可能是一帆风顺的,社会主义制度要通过不断改革来完善。会主义制度要通过不断改革来完善。 再次,任何经济制度都不可能一成不变,再次
9、,任何经济制度都不可能一成不变,都应随着生产力的提高而不断改革适应。都应随着生产力的提高而不断改革适应。岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史19531953年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的家平均产量的1/31/3。苏联农业的落后严重制约了。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是况的主要原因是A A自然灾害的影响自然灾害的影响 B B西方国家经济制裁西方国家经济制裁 C C长期战争的破坏长期战争的破坏 D D斯大林模式的弊端斯大林模式的弊端 D岳麓版
10、必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一个真口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是的是A“废除余粮收集制,拥护固定粮食税废除余粮收集制,拥护固定粮食税” B“开垦、开垦、再开垦开垦、开垦、再开垦” C“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人的敌人” D“建立人道的民主的社会主义建立人道的民主的社会主义” A岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史有学者认为有学者认为:“:“赫鲁晓夫是一个勇于否定过去而又赫鲁晓夫是一个勇于否定过去而又不能
11、彻底摈弃历史遗产的人物。不能彻底摈弃历史遗产的人物。”李鸿章曾自嘲为李鸿章曾自嘲为“大清朝这座破屋的裱糊匠大清朝这座破屋的裱糊匠”。这表明赫鲁晓夫改。这表明赫鲁晓夫改革与中国洋务运动相同的局限在于革与中国洋务运动相同的局限在于 A.A.未推动社会发展进程未推动社会发展进程 B.B.缺乏勇于改革的精神缺乏勇于改革的精神C.C.没有彻底改变旧体制没有彻底改变旧体制 D.D.面临必然失败的命运面临必然失败的命运岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史周尚文在周尚文在苏联兴亡史苏联兴亡史中曾这样描述苏联:中曾这样描述苏联:“放慢改革步放慢改革步伐,经济发展趋于停滞;国内政局稳定,保守气息浓厚;国伐
12、,经济发展趋于停滞;国内政局稳定,保守气息浓厚;国家实力加强。在国际社会中争夺霸权,气势汹汹。家实力加强。在国际社会中争夺霸权,气势汹汹。”这种情这种情况出现在况出现在A19251953年年 B19541964年年 C19651982年年 D19821991年年 岳麓版必修岳麓版必修 新课标新课标 历史历史有学者认为,有学者认为,“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒:赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒:顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是体现赫鲁晓夫是“蛮干家蛮干家”的史的史实是(实是( )A A用收购制代替农产品义务交售制用收购制代替农产品义务交售制 B B开展大规模种植玉米
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