广州5新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)

1、广州5新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）初一新生小升初语文分班摸底考试卷卷首寄语：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握宵春年华，以最佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。全卷120分，其中书写整洁3分，基础与能力97分，附加题一一暑假作业检查（20分）。一、知识的积累与运用（38分）1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6分）j1nguzhu。紧箍咒xiSgyschtm。降妖除魔不亦说（yu它）乎LuEt<q们舌L弹琴r?shishmgfd惹是

2、生非忍俊不禁（jm）2、成语解读填空（8分）温故知新弃旧图新推陈出新所填的字都是“新”的反义词讳疾忌医的“讳”声母是h破釜沉舟的“釜”韵母是u滥竽充数的“滥”声调是去声汗流泱背的“泱”音节是jia（hdnliujiabi）3、解释成语中加点字的意思：（4分）走马观花跑不屑一顾看、回头看比肩继踵挨着杯水车薪柴草4、解释下列句子的意思：（4分）A、晚餐很丰盛，有50%勺菜肴为我首次品尝一一怎样理解？晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。B、“该事体万关疙瘩哦，阿拉勿晓得咋弄弄哦！”这句宁波话啥意思？这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了!5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的

3、成语（8分）示例：情不自尽（尽禁）山穷水尽短兵相结（结接）张灯结彩顾名思议（议义）不可思议生智费寝忘食（费废）枉费心机罗网6、写出常见的连缀语或对偶句（8分）头悬梁，锥刺股。只要功夫深，铁杵磨成针。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。谁言寸草心，报得三春晖。作舟。二、思维的辨析与判断（15分）望尘莫急（急及）急中出人投地（投头）自投玉不琢，不成器。少壮不努力，老大徒伤悲。狗咬吕洞宾，不识好人心。书山有路勤为径，学海无涯苦1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（4分）“机智过人”原指机灵聪明超

4、过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。“技不如人"原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。2、读好书，做好人，我们都要牢记T心。一一句子能有两种怎样不同的理解呢?（4分）读好的书，做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7分）（2）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（6）马克吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”（1）美国有位白万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。（3）有一次，富翁遇见了马克.吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是

5、假的？”（5）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（4）马克吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”这段文字按事情发展顺序组合（届时间顺序），对话内容则是事理上的承接（届逻辑顺序）。三、阅读的理解与表述（24分）（一）阅读朱自活散文看选段，然后回答问题（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成K的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。/野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。问（1）这是作者描绘的一幅“看花图”，若将语段分成两层

6、，“/”标在哪里？（1分）问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出3处拟人的句子。（3分）问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上乂有什么特点？（2分）纵向看是“树一一花一一果”；横向看都是“桃一一杏一一梨”，前后对应着写。问（4）:这段文字描写景物虚实相问，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2分）“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。问（5）:语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（2分）写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香；这叫“侧面衬托”。（二）阅读文言文王戎识李，然后按要求答题（1

7、4分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解释加点字：（4分）芝与专小儿游曾经许多、众多人问之，答曰指代“王戎”说2、翻译下列句子：（4分）A. 诸儿竟走取之，唯戎不动。众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动。B. 树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。3、回答问题（6分）（1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2分）长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。（2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1分）原来抱有不相信

8、的态度。（3）“王戎识李”带给你的启示是什么？（3分）如：要善丁观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善丁动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。（两种启示都各有三个要点，每点1分）四、语文的活学与活用（20分）1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤。”你能读懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。（3+1+10分）求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人，看到对联会怎么做？为什么？解答：老人虽有10个女儿，10个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。以后多去看他。（短文250字以上、围绕“尽孝”

9、展开、要有自命题。）2、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6分）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！一一赠从弟（汉刘桢）（注：从弟，堂兄弟。）（1）从松柏角度提问松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？（2）从作者角度提问为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？（3）从读者角度提问读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如何面对困境？）五、附加题：暑假作业检测（20分）1、背诵的古诗填空：（12分）（1）海日生残夜，看入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（2）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）不知何处

10、吹芦管、一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（5）遥怜故园菊、应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（6）何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）水何澹澹，山岛竦畤。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（8）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（9）我寄愁心与明月,寄）随启直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此（10）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（11）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（12）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平，2、西游记的阅读记忆：（8分）（2+3+3）（陆游十一月四日风雨大作）

11、（刘禹锡秋词）（谭嗣同潼关）（1）古典文学名著西游记全书共100回，孙悟空自号齐天大圣。西游记中许多故事脍炙人口，如二打白骨精、大闹天宫（真假美猴王）、二借芭蕉扇等。（2）西游记中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为帅？他的武器是在东海龙宫得到的，在那里这东西叫什么？重二万三千五白斤，经孙悟空变化，名字叫什么了？菩提祖师、定海神针、如意金箍棒（3）唐僧分别在哪里收了三个徒弟？观音赐的名字分别叫什么？（示例：鹰愁涧收白龙马）五行山救孙悟空高老庄收猪悟能流沙河收沙悟净新初一分班考试语文测试卷积累与运用（42分）一、读拼音，写词语。（16分）fdcuibipcdcbdodajioddu5

12、liMqinshilingyuxingwMg卜面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）1、附和（hQ）兴（xing）旺2、*呗（hu）弄硬（g*g）概3、江畔（pM）粗犷（kuMg）寺（si）院刹（chei）那间玫观（gu1）I：（bt）算子游弋（y©嫦娥奔（b）月、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，乂是力量的化身。在我们的日常生活中，像?冬带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。（3分）（5分）四、诗句连连看明月何时照我还要留活白在人问不拘一格降人才唯见长7工天际流草色遥看近却无天街小雨润如酥我劝天公重抖擞孤帆远影碧空尽粉身碎骨浑不怕春风乂绿7工南岸五、读句子，体会其中包

13、含的情感，选择合适的词语写在括号里。（10分）伤感恐惧叹惜钦佩欣喜1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。（）2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（）4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（）5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（）六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）（3分）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。把洪水造成的损失夺回来，确保实现今年经济发展的目标。

14、A. 不过虽然不但更B. 然而尽管既也C. 但是特别不仅还D. 虽然尤其既就七、下歹0句子中加线成语使用不恰当的一句是（）（3分）A. 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B. 排$是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二白人。C. 他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。D. 破绽白出的一幅画，经这位丹宵妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了八、下列各句中，没有语病的一项是（）A. 我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入宵春的能量，激励新时代的广大宵年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中

15、华民族的伟大复兴的征程中谱写新的宵春乐章B. 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白C. 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性D. 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚余围九、下歹0句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C. 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说等形式广泛传播。D. 面对

16、各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？十、仿写句子。（4分）人生在丁奉献，而不在丁索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓活泉，就滋润一方土地；如果你是,就如果你是,就0快乐阅读（23分）（一）感恩之心（10分）在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀

17、和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年，男孩终丁可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。男孩忙说不不是

18、一个朋友托我送的祝你们快压说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。1、给文中画横线的句子加上标点。（3分）2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。（4分）一件是：另一件是：3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）（二）美的启发（13分）我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃

19、圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（fengf<g）处勾出十分好看的图案，乂在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民没来这儿倒垃圾，纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zmgzeng）美添色。春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，

20、便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的活香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！1、在文中（）内选择正确的字或读音，在下面画上“”。（2分）2、在文中里填上合适的关联词语。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）依然（）大方（）4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打。（2分） 我们伤透了脑筋。a、穿过；b、程度深；c、显露 我听了，乐得直拍手。a、公正；b、不断地c、不弯曲5、填空。（2分）过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；

21、后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。转变原因6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分）三、妙笔生花（35分）1、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。题目自拟。积累运用一、（翡翠）（鞭炮）（残暴）（打搅）（锻炼）（侵蚀）（领域）（兴旺）二、（1、3、）三、龙凤呈祥龙腾虎跃生龙活虎等四、天街小雨润如酥，草色遥看

22、近却无。春风乂绿江南岸，明月何时照我还。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。粉身碎骨浑不怕，要留活白在人问。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。五、1、（伤感）2、（叹息）3、（欣喜）4、（钦佩）5、（恐惧）六、C七、D八、D（A.语意重复，去掉“以为核心”；B.将“他的脸上”改为“他的脸”；C.主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；）九、B十、如果你是一阵风，就带来一丝活凉。或者：如果你是一缕阳光，就照耀一片小草（符合仿写格式，内容合理即可）快乐阅读1,?2、一件是：许多年前，美国一个贫困家庭在感恩节那天收到了一个陌生人的礼物，让这家的男孩有了感恩

23、之心。另一件是：许多年以后，这个男孩也像那个陌生人一样在感恩节送给穷人礼物，实现了爱的传递。3、感受：文章最后一段。（意思合理即可）（二）1、制feng栽zmg2、不但而且3、仍旧慷慨4、（1）b（2）b5、转变原因：我们一家动手将垃圾堆改建成了花坛，肮脏的环境变美了，启发了人们也来创造美。6、只有用美，才能启发更多的人热爰美，创造美！（或者：只有积极地创造美，才能享受美。）妙笔生花根据习作质量计分。一档：33-35分；二档：30-32分；三档：27-29分；四档：26分以下。新初一分班（摸底）语文考试卷语文班级姓名得分（等级）一、看拼音写词语（6分）bdozdoxucngudxumxicoy

24、uhcnchEgjingshihdo()()()()()()二、选择题（把正确的序号填入括-号中）（15分）1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）顾：相顾一笑（）三顾茅庐（)顾客盈门（）奋不顾身（)A.前来购买东西的B.拜访C.看D.注意；照管（2）素：银装素裹（）素质教育（)素不相识（）衣看素净（)A.颜色单纯；不艳丽B.本色；白色C.本来的；原有的D.素来；向来2.下面加点子拼首元全正确的一组是（）（4分）A.屋脊（j1）宫阙（que）吮吸(yen)麋战(凌晨(ling)B.镣亮（z（!ng）眸子（mfi）,、,刘琴（t河畔(pen)盼望(li。C.吓煞（sh）蜷曲（quS）

25、鸟瞰（k（n）音手(yue)鸟嶂(hui)D.惬意（qiQ）衣冠（gum）松徵（s（n）炽热(zhi)仲憬（chmg）3.下面句子没有错别字的一组是（)（1分）A. 海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。B. 在活香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。C. 秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D. 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情4.下列词语中有共同特点的一组是（）1分A.神米奕奕鹤发里颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安举一反三浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵5.下面的反义词错误的一组是（

26、A.对答如流吞吞吐吐）（1分）B.惊慌失措神态自若C.成千上万一独一无二D.锦上添花雪中送炭6. 下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）（1分）A. 这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。C. 他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?7. 下面字的笔画数相同的一组是（）（1分）A. 盔冤假寇B.凹世玄鸟C. 沸卧苍拗D.嘲横撤8. 按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）A. 我看收专的杨梅。（强调不是别处的杨梅）B. 我在屋里在也。（强调在干什么）C. 雨下得人大了。（强调不是一般的大）D. 这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）9. 下面句子中标点没有错误的一句是（）（

27、1分）A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B. 我每年都订一份中国少年报。C. 我不知道那个人不是不他哥哥？D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！三、填空题（21分）1. 将袭来词语补充完整。（4分）不及防心急如走无路死拼搏司空见万人空言简意争先后2. 找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放欠（）谈笑风色（）豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）3. 用“感”字组词（至少4个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）4. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞，白的像雪。”

28、这句话描写的是春季的景色，运用了的修辞手法。（1分）5. 按要求默写诗句。（2分）（1）描写春天景色的：（2）描写儿童嬉戏的：（3）表达爱国情怀的名句：（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“”。小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。6. 根据课文内容填空。（8分）（1）战士们的冲锋舟，飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。（2）秦兵马俑地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕刻上是的。四、按要求改写句子（6分）1. 缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（1分）2

29、. 扩句：小明爱钓鱼。（1分）3. 用关联词把两句话合成一句话，我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）4. 改写转述句：父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易离开北京的。”（1分）5. 修改下面的一段话，注意好修改符号。（2分）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！五、口语交际（4分）（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保保标语。（每条不超过20字）标语：（2）听话听音，例如邻后说：“你

30、家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是六、阅读理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真启子啊1. 给画线处加上适当的标点符号。（1分）2. 联系上下文，“奔流不息”的息可以解释为;“或方或长”的“或”可以解释为。（1分）3. 孔子说：“水是真启子”的理由有四点，分别是水、。（2分）4. 从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。（从文中找一个词填）（1分）（二）仔

31、细阅读词典中关丁“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。望洋兴叹wMgymgxmgtM望洋：抬头向上看的样子。兴，发出。本义指在伟大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。庄子.秋水中说："于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”1. “望洋兴叹”中的“兴”应读作，意思是。（2分）2. 词典一般会转述成话的出处或典故。“望洋兴叹”成语出自，读读画线句子，想想放事的主人公是。（2分）3. 用“”画出该成语的意思。（1分）4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。（1分）A. “啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。

32、B. “哎，这么简单的题目，我肯定得100!”我情不自禁望洋兴叹。（三）快乐如风凯特一出道就瞄准一千五白米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让他雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chucng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。乂一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出丁通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八白米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务就是赛好前半程，两圈一到，就退

33、出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安全合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋.（xumxucn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会记录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特乂

34、被邀请担任一千五白米的领跑。凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马落.（13lu0）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很活醒。这是第二圈？是的，这是第二圈。这是一千五白米？当然，是一千五白米，不是八白米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼此伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特”成了节奏，“凯特”成了鼓点。丁是，凯特决计临场发挥，

35、继续领跑，直到后面的主角赶上位置。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越来越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。1. 给文中带点的字用选择正确的读音（1分）2. 用“”和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严和组织者评价他任务完成得好的句子。（2分）3. 凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）4. 两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。（1分）（1）其他的运动员没有参加（2）开始有了信心（3）多次领跑，实力大增（4）观众捧场，给他支持5. 请

36、你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）6. 对丁凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如xx”或“快乐是xx”这样的形式写几个词或几句话。（1分）七、写作表达（30分）题目：我得到了一、看拼音写词语暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好二、选择题1. （1）CBAD（2）BCDA2. C解析A中“屋脊（j1J,“脊”只有（ji）一个读音，“吮（shm）吸”。B中“眸（m）子”，“瞭望”，“瞭”有两个读音，“li色”和Ti逐。读“li时，通“了”，指明白活晰，如瞭然。读“li（0”时，指愿望，如“瞭望”。D中“松散”,“散”有两个读音，“sen”，分开，由聚集而分离，如“

37、分散”；“sE”，没有约束，松开，如“松散”。“炽热”，“炽”只有一个读音Chi03. D解析A中“十燥”，“海绵”；B中“茶汤”；C项“惟妙惟肖”，“绝无仅有”。4. D解析这一组都出自古代历史故事。5. D解析“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。反义词应该是乘人之危等。6. C解析ABD的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。B是肯定。D是反问句，表示肯定。C是否定句。7. B解析A项笔画分别是11,10,11,11;B项都是5画；B项笔画分别是8,8,7. 8;D项笔画分别是15,15,15,

38、14。8. D9. B解析A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号；C项是陈述句，不是疑问句，结尾应该用句号；D项，叹号应放在引号内。三、填空题1. （猝）不及防心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏司空见惯（惯）言简意（赅）争先（恐）后2. 采（彩）礼（理）敌（的）声（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）3. 感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等（1）感谢（2）感激（3）感触或感受4. 拟人、比喻、排比解析“你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了看花争艳、万紫千红的情景。5. 示例：（

39、1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。（3）王帅北定中原日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗宵。（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，启子以自强不息6. （1）劈波斩浪漂动灭顶摇摇欲坠（2）惟妙惟肖雄兵白万、站车千乘强大力量英雄气概绝无仅有四、按要求改写句子1. 刺猬缩成一团。2. 示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。3. 因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。4. 父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。5. “探险”后面加“活动”二字；把“刚走了”和“几公里”调换；把“反

40、”改为“返”；删掉“由如滚珠”或者“泪水”；“时机”改为“机会”。五、口语交际（1）示例：种树种草，有利环保。别让眼泪成为地球上的最后一滴水。保护动物，与自然和谐相处。关爱野生动物，保护美好家园！改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。（2）小华弹琴影响了邻居休息。（意思对即可）六、阅读理解（一）1.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真启子啊！2. 停止有的3. 有德行有情义有志向善施教化4. 善施教化（二）1.xing产生，发出。2. 庄子秋水河伯3. 本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。4. A确切解析“啊，大海有这样大呀！跟他比，我

41、实在是太小了。”河伯望洋而叹是望洋兴叹的本义。B不确切解析句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。（三）1.xuMld2. 即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，.挺看胸脯一吹着.口哨一大大方方.地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好、那么好。他的速度控制话宜、节奏安排合理、无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。3. 凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色，使得其他选手按部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。4. （3）5. 示例：之后凯特无人可挡，一直夺得冠军。大家纷

42、纷称赞他的能力，可凯特说：“快乐如风！这是我成功的关键！”6. 示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。示例二：快乐如水。快乐是泉水的叮咚，快乐是满足丁小小的心愿，快乐是内心的宁静。七、习作表达略新初一分班考试语文测试卷第一部分积累与运用（19题35分）1、请将下面词语用正梏或行梏写在田字格里，做到正确、美观（2分）博学远志-明德至诚2、写出列词语所用的修辞。（6分）情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（）争奇斗艳（）震耳欲聋（）轻如鸿毛（）3、选词填空（4分）健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如千手观音由一

43、群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？一一我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。4、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3分） 国四句，并自为其名。A书本B信C写（） 学而不厌，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦（） 每日通宵达旦地看书。A天亮B第二天C元旦（）5、下列句子中没有语病的一项是：（）（3分）A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。D、只有坚持不懈地刻苦努力，才能

44、取得优异的成绩。6、下面语句的顺序排列最恰当的一项是（）（3分）Y蒙Y蒙的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A.B.CD.7、下列四句人物描写中，哪一句不届动作描写。（）（3分）A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。C、我立刻起来，揉揉蒙目龙的睡眼，走进总理办公室。D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。8、灿若星辰的古诗词中处

45、处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。（4分）语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗宵”的浩然正气9、默写古诗(7分)(1) 别董大：,天下谁人不识启。(2) 从军行：。(3) 过零丁洋：人生自古谁无死，(4) 、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句：(5) 请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句第二部分课外阅读（15分）我长大了小的时候想长大，丁是盼着早些进入中学，早些成为大人。终丁考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

46、丁是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗宵春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了,我有宵春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，宵春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，丁是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的活晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终丁意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太许多人围了过来。我有些惭愧，丁是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

47、突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。丁是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气余并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时火菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终

48、丁感觉到父母承认了我的长大；我也终丁明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长宵春痘那么简单。长大，意味着责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。10. 联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。（2分）（1）小的时候想长大。（2）我终丁感觉到父母承认了我的长去-11.在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）12. 面对被撞倒的老太太，我”是怎么想的？乂是怎么做的？从中反映出我”具有哪些好的品质？（沥）13. 我”的成长离不开父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。（3分）14. 简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际

49、谈谈对你的启示。（4分）对文章最后一段的理解：对你的启示：第三部分写作（50分）题目：的我要求：1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我,倔强的我，爱看课外书的我2、通过一件具体的事介绍自己的特点。3、字迹工整，书写美观。4、字数500字拟人夸张比喻、夸张缓缓惊叹4、ca3)a1、略2、比喻拟人拟人3、健康震撼5D6B7D8、略9莫愁前路无知己不破楼兰终不还（一）10、（1）进入中学，成为大人。（2）能够承担责任11、本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过；突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。12、面

50、对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出我的道德良知，敢丁承担责任、善良、诚实等品质。13、（1）当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。（2）当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时，父母赞赏和鼓励“我”。是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。14、这句话告诉我们，真正的长大不在丁年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。启示略。新初一分班分班摸底测试语文试题说明：1.全卷共6页，考试用时120分钟，满分120分。2. 答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、学号按要求填写好。3. 答题必须用黑色字迹

51、的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。4. 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础题1. 请用正梏字写下学校校训。团结拼搏务实求真2. 根据课文默写古诗文。天苍苍，野茫茫。(北朝民歌敕勒歌)(2) 稻花香里说丰年,(辛弃疾西江月，夜行黄沙道中)(3) 爆竹声中一岁除，春风送暖人居苏。o(王安石元日)(4) 孟浩然的过故人庄中“,两句诗，描写了宵山绿树的美丽风景。(5) 请默写朱熹的春日。3. 根据拼音写出相应的词语。(1) ducnlicn()能提高人们的体质。(2) k小gbu()是指

52、人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处丁惊慌与紧急的状态。(3) 她sh1shiqiushi(),超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。(4) 做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要igEgjingye(。4. 下列各项中成语运用正确的一项是()A. 春日的午后，我们一起去郊外踏宵，享受大自然的天伦之乐。B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊丕禁地笑了。D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。5. 下列各句中，没有语病的一句是()A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表

53、情。B. 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。C. 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。D. 令人意想不到的是，战狼上映仅五天就赢利10亿元的票房。6. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是活风，我将;如果我是春雨，我将0阅读文言文，完成下列题目。郑人买履郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”7. 解释加点字 郑人买履_（）置之其坐（）吾忘妙（）8. 解释文中划线的句子宁信

54、度，无自信也9. 故事告诉我们说明道理？三. 诗词赏析春晓孟浩然看眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？10. 春晓的体裁是（）A. 五言律诗B.七言律诗C.五言绝句D.七言绝句11. 诗人从（）觉的角度描绘了（一个成语填写）。12. 说说你觉得诗中表达了什么样的情感。13. 写两句含有“看”字的诗句。四、现代文阅读空心树河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得乂ymchen（）,乂好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝、杈把弄得比老柳树漂亮一些。 有一天年轻柳树对老柳树说你干吗老是低着头趴着你看我多气派那些房子呀人呀我都不放在眼里看他们谁不chngzen（）我长得乂高大乂漂亮他摆出一副瞧不起老柳树的样孑 老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！” 年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痈心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把