高一信息技术基础第二节课件

1、资料资料：2002年10月6日，一艘载有128名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁。游船随时可能沉没，船上既没有救生措施，也无法与外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得了联系。经多方救助，128名乘客终于获救。在整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联系的唯一工具。l 知新信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。息的技术。它的内涵包括两方面：1.手段。即各种信息媒体，如印刷媒体、电子媒体、计算机媒体、计

2、算机网络等，是一种物化形态的技术；2.方法。即运用信息媒体对各种信息进行采集、加工、存储、交流、应用的方法。 信息技术的作用是代替、扩展、延伸人的信息功能。信息技术信息技术人的信息功能人的信息功能感测与识别技术信息获取计算与智能技术信息处理通信技术信息传递存储技术信息存储控制与显示技术信息执行人的信息功能与对应的信息技术现代技术现代技术与现代信息技术的关系与现代信息技术的关系电子技术（尤其是微电子技术）基础计算机技术（信息处理技术）核心通信技术（信息传递）支柱信息技术应用目的现代信息技术的特点 信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。“马拉松”

3、比赛起源于一个希腊历史故事。马拉松是希腊的一个地名，公元前希腊与波斯两国在马拉松村附近进行了一次会战。希腊军队以少胜多，打败了强大的波斯侵略军，取得了胜利。当时的传令兵为将胜利消息尽快告诉雅典居民，他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只说了一句“我们胜利了”就闭上了双眼。 为了纪念马拉松战役中的爱国战士，在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛。这是一则古代信息传递的故事，同学们，现在如果是你，你会用什么手段传递这一则消息呢？第一次信息技术革命是语言的使用，第一次信息技术革命是语言的使用，从猿进化到人的从猿进化到人的重要标志重要标志小实验：假如我们现在处在

4、原始社会前，还没有语言。也就是处在语言小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言产生的前期。产生的前期。实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、简单的叫声等）简单的叫声等） 乙同学（扮演现代人，能说汉语）乙同学（扮演现代人，能说汉语）甲同学甲同学 看文字的意思，把它的意思传达给乙，看文字的意思，把它的意思传达给乙，乙同学乙同学 请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义. 也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人也就是说，在从猿到人的转变过程中，

5、随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示时其所表达的意义时够表示时其所表达的意义时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。易经中记载的易经中记载的 结绳记事结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。 但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了什

6、么事情什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。早是象形文字。 第二次信息技术革命第二次信息技术革命 文字的创造，使信息的存储和传递，文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越了时间和地域的限制。首次超越了时间和地域的限制。 商代甲骨文:刻在骨头上记录信息，不便于携带和大面积推广使用，只限于少数贵族群体传播使用文字信息等刻在竹简上的，便于推广使用，但非常笨重，也不利于携带和大面积传播文化信息。第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可

7、靠的保证。传播提供了更为可靠的保证。 沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术的进一步革新。的进一步革新。1 1、雕版印刷术、雕版印刷术:文字错了，文字错了，不容易修改不容易修改2 2、活字印刷术、活字印刷术 : :需要造大量需要造大量活字活字 排版也很费时间排版也很费时间3 3、现代机械打印技术、现代机械打印技术: :体体积也是非常庞大积也是非常庞大4 4、（电脑排版）、（电脑排版） 激光照排印刷术激光

8、照排印刷术 北大王选北大王选 科学家科学家, ,世界金奖世界金奖, ,至今至今为止被广泛使用，这是我国的骄为止被广泛使用，这是我国的骄傲傲. .电话的发明：电话的发明：18761876年年3 3月月1010日，激动人日，激动人心的日子终于来临了。那天，贝尔正心的日子终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起来：来：“沃森先生，快来帮我啊沃森先生，快来帮我啊! !”想不想不到，这一句极普通的话，竟成了人类到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另通过电话传送的第一句

9、话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲话声音的人。是第一个从电话里听到讲话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写给母亲的信中预言：在写给母亲的信中预言：“朋友们各朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了的日子就要到来了! !”莫尔斯莫尔斯 发明电报发明电报18441844年年5 5月月2424日，在座无虚席的国会日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些大厦里，莫尔斯用他那

10、激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾十余年心颤抖的双手，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，血研制成功的电报机， 向巴尔的摩向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电发出了人类历史上的第一份电报报: :“上帝创造了何等奇迹！上帝创造了何等奇迹！” 第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视的发明与普及的发明与普及 ，进一步突破了时间与空间的限制，进一步突破了时间与空间的限制 。 第五次信息技术革命是：第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技计算机技术与现代通信技术的普及应用术的普及应用，将人类社会推到了数字化时代。，将人类社会推到了数字化时代。 如：如

11、：QQQQ即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。 l 五次信息技术的重大发展历程小结：第一次信息革命第一次信息革命语言的使用语言的使用从猿到人的重要标志从猿到人的重要标志第二次信息革命第二次信息革命文字的创造文字的创造超越了时间和地域超越了时间和地域的局限的局限第四次信息革命第四次信息革命电报、电话、广播电报、电话、广播电视的发明和传播电视的发明和传播突破了时间与空突破了时间与空间的限制间的限制第五次信息革命第五次信息革命计算机技术与现计算机技术与现代通信技术的应代通信技术

12、的应用的普及应用用的普及应用人类社会进入人类社会进入数字化信息时数字化信息时代代第三次信息革命第三次信息革命印刷术的发明印刷术的发明为传播和积累提供保证为传播和积累提供保证信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面 Dos操作界面鼠标/图形用户界面虚拟现实技术 虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏家居三维立体照片虚拟青蛙实验电子宠物语音技术 音箱音箱耳机耳机扩音器扩音器智能代理技术 机器人机器人胃镜1胃镜2机器狗信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计 信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比信息技术发展趋势三：越来越高的

13、性能价格比 年份年份CPU主频主频硬盘硬盘内存内存显示器显示器价格价格199216MHz40MB1M12寸单显寸单显8000元元左右左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩显寸彩显6000元元左右左右20072000MHz160GB 1024M19英寸液英寸液晶显示器晶显示器5000元元左右左右20092.5GHz2G19英寸液英寸液晶晶4000元元左右左右配置越来越好，但价格越来越低配置越来越好，但价格越来越低 信息技术的影响积极的影响积极的影响消极的影响消极的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对人们生活和学习的影响对身心健康的不良影响信息犯罪信息泄露信息“毒品”网络文明公约总结：网络文明公约总结： 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约。要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。思考题：思考题： 根据以上学习和如上网络文明公约，谈谈根据以上学习和如上网络文明公约，谈谈 我们应该怎样做才能做到合理使用信息技术？我们应该怎样做才能做到合理使用信