高中生物 第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容课件 新人教版必修2 (184)

1、“藏羚羊的跪拜藏羚羊的跪拜”让人类文明蒙羞让人类文明蒙羞素材回放素材回放 藏羚羊的跪拜是一篇令人潸然泪下的散文，出自藏羚羊的跪拜是一篇令人潸然泪下的散文，出自著名军旅作家王宗仁之笔，被选入小学课本。这篇散文著名军旅作家王宗仁之笔，被选入小学课本。这篇散文由著名电影导演陆川朗读，无疑更能打动人心。作为中由著名电影导演陆川朗读，无疑更能打动人心。作为中国新生代导演中佼佼者的陆川，曾导演可可西里、国新生代导演中佼佼者的陆川，曾导演可可西里、南京！南京！等影片，南京！南京！等影片，20042004年可可西里上映，年可可西里上映，引起轰动，获得东京国际电影节评委会大奖。他忘不了引起轰动，获得东京国际电影

2、节评委会大奖。他忘不了可可西里发生的一幕幕暴虐和残忍的血腥场面，忘不了可可西里发生的一幕幕暴虐和残忍的血腥场面，忘不了那片亘古荒原上依然在奔跑的生灵。那片亘古荒原上依然在奔跑的生灵。 2017 2017年年3 3月月2525日，在由日，在由“央视一姐央视一姐”董卿主持的大型董卿主持的大型文化情感类节目朗读者（第六期，主题词文化情感类节目朗读者（第六期，主题词“眼泪眼泪”）中，导演陆川朗读了藏羚羊的跪拜，令无数观众痛中，导演陆川朗读了藏羚羊的跪拜，令无数观众痛彻心扉，泪水涟涟。彻心扉，泪水涟涟。素材回放素材回放 这是一个人与动物之间的故事：一个老猎人在向一这是一个人与动物之间的故事：一个老猎人在

3、向一头头“肥壮肥壮”的藏羚羊开枪之际，藏羚羊好像知道自己逃的藏羚羊开枪之际，藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有躲避，只是用乞求的眼神望着他，然后向不掉了，没有躲避，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来，两行泪水从前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人心头一软，扣着板机的手不它的眼里流了出来。老猎人心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白羚羊下跪是在向他请求饶命，但由得松了一下，他明白羚羊下跪是在向他请求饶命，但猎人的本能使然，他双眼一闭，还是扣动了板机。羚羊猎人的本能使然，他双眼一闭，还是扣动了板机。羚羊死后，猎人剖开了它的肚子

4、，里面竟有一只已经成形的死后，猎人剖开了它的肚子，里面竟有一只已经成形的小羚羊。原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子小羚羊。原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔的一条命呀！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已，从此在藏北草原消失了。不已，从此在藏北草原消失了。解读解读 应用应用【素材解读素材解读】 悲悯之心是良行善举的种子，藏羚羊的跪拜无疑让悲悯之心是良行善举的种子，藏羚羊的跪拜无疑让人类文明蒙羞。众生皆平等，动物和人类是这个蔚蓝色人类文明蒙羞。众生皆平等，动物和人类是这个蔚蓝色星球上的同一类物种和生灵，人类有的，或许动物没有；星球上

5、的同一类物种和生灵，人类有的，或许动物没有；但动物有的，人类未必也有。比如，人类有着富有创造但动物有的，人类未必也有。比如，人类有着富有创造力的智慧大脑，动物没有；但动物的嗅觉、视觉和奔跑、力的智慧大脑，动物没有；但动物的嗅觉、视觉和奔跑、撕咬能力，以及纯洁的灵性等，人类却根本没法比。人撕咬能力，以及纯洁的灵性等，人类却根本没法比。人类既然能以狠毒、残暴的方式虐待动物，也就能以同样类既然能以狠毒、残暴的方式虐待动物，也就能以同样血腥的方式残害同胞。血腥的方式残害同胞。解读解读 应用应用人类一旦失去了悲悯之心，泯灭了仁慈和良知，离人类一旦失去了悲悯之心，泯灭了仁慈和良知，离灭顶之灾也就不远了，正可谓灭顶之灾也就不远了，正可谓“人作孽不可活人作孽不可活”。 殊不知，人类与世界万物之间是一种生态平衡和相殊不知，人类与世界万物之间是一种生态平衡和相互依附关系，我们保护和善待动物、植物，实际是互依附关系，我们保护和善待动物、植物，实际是在保护和善待自己。在保护和善待自己。解读解读 应用应用【适用话题】【适用话题】尊重生命尊重生命 伟大的母爱伟大的母爱 “天人合一天人合一”顺应的是自然顺应的是自然法则法则 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说成理而不说 一个缺失良知、缺失悲悯情怀的族群是不一个缺失良知、缺失悲悯情