三年级数学德育渗透教案_第1页
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文档简介

1、优秀教案欢迎下载三年级数学德育渗透教案教学内容：两位数乘一位数（进位）、整百整十数乘法的口算 教学目标：（一）知识教学点1理解两位数乘一位数（进位）、整百整十数的口算算理；2.掌握合理的口算方法。（二）能力训练点1.通过口算步骤的推导，初步培养学生的类推能力；2.能正确进行口算，培养思维的灵活性，促进思维条理化。 教学重点和难点重点：在理解的基础上，掌握用一位数乘的口算过程。难点：理解并掌握满十向前一位进“1”的算理。（三）德育渗透点1.结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣，积淀数学 意识；2.人人参与口算，使学生养成积极动脑、认真口算的良好学习 习惯。教学重点：理解两位数乘一位数，满1

2、0怎样进位，掌握口算方法。 教学难点：掌握合理的口算思考过程，正确进行口算。教具、学具准备：口算练习卡片、练习题投影片和数学游戏卡。 教学步骤：、铺垫设伏1、复习准备投影出示口算题：（用纸板覆盖，一题一题出示）优秀教案欢迎下载10X5 14X2 100X7 130X220X3 34X2 200X4 210X3教师提问：14X2请你说一说口算过程。（学生回答10X2=20,4X2=8,20+8=28）教师追问：那么你能不能说一说140X2又是怎样口算的呢？（同座 位的两个小朋友互相说一说）然后请同学回答（把140看成14个十, 先用10个十乘以2是20个十也就是200,4个十乘以2是8个十也就是

3、80,200加上80等于280）教师揭示课题：（板书：一位数乘两位数、乘整百整十数）二、探究新知：师：同学们，你们知道20XX年奥帆船、帆板比赛在哪个城市举行吗？（引入主题一扬帆奥运。1、出示情景图：问：图中给我们提供了哪些信息？2、根据这些信息，你想提出什么问题？（1）、3个月一共挖出多少万吨淤泥？（2）、本周已经运走了多少吨淤泥？3、 谁能帮他解决第一个问题？生答师板书：18X3师：你能口算出它的得数吗？（说说你是怎样想的？）4.反馈练习：14X3 12X549X216X4优秀教案欢迎下载先让同桌互相说口算过程和得数，然后指名说出口算过程。5、师：140X2你会口算吗？ 说说你是怎样口算的？(1)、谁能为第二个问题列算式？生说师板书：400X20(2) 、同位两人互相说说你是怎样口算的？(3) 、全班交流交流：(每人都从别人的方法中找到适合自己的口算 方法)引导学生理解：线用0前面的数相乘，再在积的末尾填上3个0就可 以了。反馈练习：200X30 100X7030X30010X600三、巩固拓展：1、第47页1第48页22、第48页第5题第(1)、(2)小题课自主解决。第(3)小题可采用小组讨论的方 法，通过交流体会答案的不惟一性。3、第7题 学生可根

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