高中历史 第六单元 西方人文精神的起源与发展 第18课 西方启蒙思想家的人文主义思想课件2 北师大版必修3-北师大版高一必修3历史课件

1、第六单元 西方人文精神的起源与发展第18课 西方启蒙思想家的人文主义思想 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点，概述启蒙运动对人文主义思想的发展。学习目标 什么是启蒙运动? “启蒙”的法文原意是光明、照耀，启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识，给处在黑暗中的人们带来光明与希望。 使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。 康德 人是多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚与上帝直接对话的马丁路德探求启蒙运动的背景1687年，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。哥白尼提出“太阳中心说”自然科学的进步1.思想：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，解开了套在

2、人类理性上的枷锁。2.经济：资本主义的发展，新航路的开辟。3.政治：英法等中央集权民族国家形成。4.其他：科学与知识的进步和西欧社会的变化。一、启蒙运动的背景这些思想家们的思想主张主要有哪些？霍布斯洛克伏尔泰卢梭孟德斯鸠 17、18世纪从英法两国开始，后扩展到德国和荷兰等诸多国家。二、过程及思想家主张人物 思想主张影响每个人都有天赋的自然权利按照共同意志订立契约，成立国家，保护人民的公共权利对推翻君权神授理论、摧毁封建专制制度产生了深远影响君主和政府的权力来源于人民，建立政权的目的是保护人民的自然权利国王及政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权人民有权更换国王及其政府并推翻它人民是最高裁判官

3、为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响霍布斯洛克发端：英国 教皇是“两足禽兽”,基督教传教士是“文明的恶棍” 天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍， “罪恶的根源 ” 。一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？伏尔泰哲学辞典伏尔泰16941778（1）批判封建专制制度（2）倡导天赋人权、自由平等高潮：法国法国启蒙运动领袖先贤祠在他的灵车上人们写道：“他教导我们走向自由。” 论人类不平等的起源和基础社会契约论“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。

4、” 歌德最为激进的民主主义者卢梭（法）天赋人权 社会契约 人民主权孟德斯鸠1689-1755 每一个国家有三种权力（一）立法权力；（二）有关国家法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力则一切便都完了。 孟德斯鸠论法的精神 制约平衡 三权分立批判封建专制制度、倡导自由平等制约平衡、三权分立天赋人权、社会契约、人民主权法国启蒙思想家们的主张三、启蒙运动的历史影响1进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。2推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想。3鼓舞了殖民

5、地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。4成为人民追求解放的精神武器，推动了人类历史的发展过程。 (1)推动了维新变法运动的发展。梁启超宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。谭嗣同用资产阶级的自由平等观念批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教。严复借用进化论的理论，阐明变法维新的必要性。启蒙思想对中国的影响 (2)推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生。20世纪初，资产阶级革命派通过各种方式宣传天赋人权、自由平等等学说，翻译出版了卢梭、孟德斯鸠的作品，推动了思想的解放。 (3)推动了新文化运动的发生。新文化运动前期，先进的知识分子以民权、平等为指导思想，宣传民主科学，反对愚

6、昧迷信。西方历史上三次思想 解放潮流时期 主要内容意义作用希腊人文主义文艺复兴启蒙运动普：“人是万物的尺度”苏、柏、亚：研究人类社会萌发人文思想提倡“人文主义”反对天主教会和神学发展了人文思想提倡“理性”反对教会和封建势力完善了人文思想有利于人们思想的解放人人性人权课堂小结1.21世纪以来，到欧洲旅游的中国人迅速增多，很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中不正确的是（ ）A“你教导我们走向自由” B“你使人类懂得，精神应该是自由的”C“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人”D“你高举民主共和的旗帜鼓舞了中国辛亥革命战士的斗志”D课堂训练2.有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是（ ） A确立君主立宪制、启蒙运动 B工业革命、启蒙运动C确立君主立宪制、文艺复兴 D工业革命、文艺复兴B3.卢梭在民约论中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是（ ）A立法权是国家的心脏 B议会至上，以法治国C行政权是国家的大脑