苏教版语文五年级下册《早》教学设计

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。早今天老师带领同学们去浙江绍今天老师带领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学的地方兴访问鲁迅先生早年求学的地方三味书屋。在三味书屋的东北角三味书屋。在三味书屋的东北角上有一张鲁迅先生曾经用过的书桌，上有一张鲁迅先生曾经用过的书桌，在书桌上鲁迅曾刻了一个字在书桌上鲁迅曾刻了一个字“早早”，你们知道这个你们知道这个“早早”字的来历吗？字的来历吗？ 鲁迅鲁迅中国现代伟中国现代伟大的文学家和翻译家，原大的文学家和翻译家，原名周树人，字豫才，浙江名周树人，字豫才，浙江绍兴人。绍兴人。1.这篇文章主要写了什么？2.文章是怎么写的？3.文章为什么要用“早”作题目？ninpms

2、hunm酿酿 朴朴 墨墨 寿寿 哪哪 默默 瓣瓣bn墨墨默默瓣瓣 辩辩 辨辨 辫辫 匾匾 砚砚 binyn酿雪朴素寿镜吾哪里酿雪朴素寿镜吾哪里花瓣预示韵致蔬菜花瓣预示韵致蔬菜 纯净纯净润泽透明冰清玉洁润泽透明冰清玉洁品行方正默默无闻品行方正默默无闻 三味书屋三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅鲁迅12岁至岁至17岁在这里求学。岁在这里求学。这篇文章是按照什么顺序来写的？这篇文章是按照什么顺序来写的？新台门石桥三味书屋后园 这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。课文是怎样介绍

3、三味书屋的陈设的课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？默读第呢？默读第3 3自然段，画出有关句子。自然段，画出有关句子。方位顺序：方位顺序： 南墙上南墙上东面正中东面正中画面画面前前东北角上东北角上找一找鲁迅的书桌。找一找鲁迅的书桌。学生的书桌分列在四面，东学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。北角上是鲁迅用过的一张。按照作者的方法我们来写写自己的教室吧。 轻声读第五小节，画出你认为写梅轻声读第五小节，画出你认为写梅花美的句子。花美的句子。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石

4、透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。候是梅花，开得最早。 那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。点冰清玉洁的韵致。 那花那花白里透黄白里透黄，黄里透绿黄里透绿，花瓣润花瓣润泽透明泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。点冰清玉洁的韵致。 那花白里透黄，

5、黄里透绿，花瓣润那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，泽透明，像琥珀或玉石雕成的像琥珀或玉石雕成的，很有，很有点冰清玉洁的韵致。点冰清玉洁的韵致。 那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点点冰清玉洁冰清玉洁的韵致。的韵致。 那花白里透那花白里透黄，黄里透绿，黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石像琥珀或玉石雕成的，很有雕成的，很有点冰清玉洁的点冰清玉洁的韵致。韵致。 二十四番花信风，一候是二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。梅花，开得最早。 古人认为，应花期而来的风，其来古人认为，应花期而来

6、的风，其来有信，所以称有信，所以称“花信风花信风”。由小寒到。由小寒到谷雨共谷雨共8个节气，个节气，120日，每日，每5日为一日为一候，计候，计24候，每候应一种花信。候，每候应一种花信。 因为梅花在二十四花信风中排在因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说第一，所以课文中说“二十四番花信二十四番花信风风”，一候是梅花，开得最早，一候是梅花，开得最早“。二十四番花信风，一候是梅花，开得二十四番花信风，一候是梅花，开得最早最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石透绿，花瓣润泽

7、透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。候是梅花，开得最早。 梅花梅花 王安石王安石 墙角数枝梅，墙角数枝梅， 凌寒独自开。凌寒独自开。 遥知不是雪，遥知不是雪， 为有暗香来。为有暗香来。卜算子卜算子 咏梅咏梅 毛泽东毛泽东 风雨送春归，飞风雨送春归，飞雪迎春到。雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。犹有花枝俏。 俏也不争春，只俏也不争春，只把春来报。把春来报。 待到山花烂漫待到山花烂漫时

8、，她在丛中笑。时，她在丛中笑。 早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早早”字。字。读一读课文，思考：读一读课文，思考： 鲁迅为什么在书桌上刻一个鲁迅为什么在书桌上刻一个“早早”字？字？ 那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真的寿学迟到了。素以品行方正、教书认真的寿镜吴老先生严厉地说了这样一句话：镜吴老先生严厉地说了这样一句话：“以以后要早到！后要早到！”鲁迅听了没有说什

9、么，默默鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：个小小的字：“早早”。从那以后，鲁迅上。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。早，奋斗了一生。“那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。晨，鲁迅上学迟到了。” 鲁迅鲁迅一面一面上书塾，上书塾，一面一面要帮家务，要帮家务，天天奔天天奔走于走于当铺与

10、药铺之间。当铺与药铺之间。“鲁迅听了没有说什么，鲁迅听了没有说什么，默默地默默地回到座回到座位上。他在书桌上位上。他在书桌上轻轻地轻轻地刻了一个字刻了一个字早早”。 面对寿镜吾老先生的严厉批评,鲁迅怎么做的? “从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。生。” “从那以后”中“那”指什么？ 鲁迅为什么会迟到？ 鲁迅从小就严格要求自己，虽然是不得已才迟到的，但他还是牢记老师的教导，树立了时时早，事事早的信念，并为此奋斗了一生。 我是把喝咖啡的时间用来工作的。我是把喝咖啡的时间用来工作的。 生命是以时间为单位

11、的，浪费别人的生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。于慢性自杀。 时间就像海绵里的水一样，只要你愿时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。挤，总还是有的。 鲁迅鲁迅是啊，的确要早。要珍惜清晨，是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做要珍惜春天，要学梅花，做“东风第东风第一枝一枝”。 、这里的、这里的“清晨清晨”“”“春天春天”指的是什么？指的是什么？ 、这句话告诉我们什么？、这句话告诉我们什么？ 我们我们要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事早事早. .生命中最

12、美好的时光。生命中最美好的时光。让我们把让我们把“早早”字记在心中字记在心中, ,学习鲁迅不学习鲁迅不畏艰险畏艰险, ,敢为人先敢为人先, ,时时早时时早, ,事事早的精神事事早的精神, ,珍珍惜时间惜时间, ,珍惜青春珍惜青春, ,把握今天把握今天, ,好好学习。好好学习。 说说鲁迅与梅花之间有什么联系？作者为什么要写梅花？ 鲁迅先生一生热爱花木鲁迅先生一生热爱花木,尤其喜爱（尤其喜爱（ 梅花梅花 ）鲁迅众多的笔名中就有一个取自梅花的含义：（冬华）鲁迅众多的笔名中就有一个取自梅花的含义：（冬华）以物喻人 作者之所以要写梅花，而且把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，其目的就是借花喻人，颂扬鲁迅先生的品格就如蜡梅花一样高尚纯洁。 1 1、说说课文为什么以、说说课文为什么以“早早”为题目？为题目？ 2 2、还可以用什么作为课题？、还可以用什么作为课题？ 、学了这篇课文后你有什么收获、学了这篇课文后你有什么收获? ?总结拓展：开得最早的梅花鲁迅书桌上的“早”字“早”字的来历从中获得的启示。 作者通过作者通过“早早”，将腊梅花与人的，将腊梅花与人的品格自然而然地联系并融合了起来，品格自然而然地联系并融合了起来，统摄全篇。用统摄全