生物必修2现代生物进化理论全章课件

1、本节聚焦：1、在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的？2、达尔文的自然选择学说的要点是什么？讨论一：1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？2、从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？3、同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？讨论二：我们今天应怎样评价拉马克进化学说的积极意义？事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着存在斗争事实事实4 4：个体间：个体间普遍存在差异普遍存在差异( (变异变异) )事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异

2、逐代积累，生物不断进化出新类型 结合自然选择学说的解释模型，利用达尔结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？子长？长颈鹿长颈鹿颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长（被淘汰）（被淘汰）（被保留）（被保留）颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长（被淘汰）（被淘汰）（被保留）（被保留）达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖过度繁殖）；）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争生存斗争）；）；

3、它们有颈长和颈短的差异（它们有颈长和颈短的差异（遗传变异遗传变异）；颈长）；颈长的能吃到树叶生存下来，的能吃到树叶生存下来， 颈短的却因吃不到树叶而颈短的却因吃不到树叶而 最终饿死了（最终饿死了（适者生存适者生存）。）。过度繁殖过度繁殖大量个体大量个体遗传变异遗传变异具有不利变异不具有不利变异不适应环境的个体适应环境的个体不适者被淘汰不适者被淘汰具有有利变异适具有有利变异适应环境的个体应环境的个体适者生存适者生存生活条件有限生活条件有限生生 存存 斗斗 争争自然选择自然选择生物进化生物进化外因外因内因内因外因外因动力动力结果结果讨论三：讨论三：1 1、在达尔文提出生物进化论之前，人们对生物界普

4、遍看、在达尔文提出生物进化论之前，人们对生物界普遍看法是怎样的？法是怎样的？2 2、达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么？达尔文、达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么？达尔文提出生物进化论之后，为什么遭到许多人的攻击、谩骂和提出生物进化论之后，为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽？讥讽？3 3、达尔文的进化论对于人们正确认识人类在自然界的地、达尔文的进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示？位有什么启示？4 4、提出自然选择学说的达尔文，为什么还同意获得性遗、提出自然选择学说的达尔文，为什么还同意获得性遗传呢？自然选择学说有哪些传呢？自然选择学说有哪些局限性局限性？缺点缺点：优点：

5、优点：能够科学地解释生物进化的原因，以能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们及生物的多样性和适应性，对于人们正确地认识生物界具有重要的意义。正确地认识生物界具有重要的意义。由于受到当时科学发展水平的限制，由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，还不能作出对于遗传和变异的本质，还不能作出科学的解释，达尔文对生物进化的解科学的解释，达尔文对生物进化的解释只局限于个体水平。释只局限于个体水平。-古尔德（著名进化论者、古尔德（著名进化论者、古生物学家、科学史学家和古生物学家、科学史学家和科学散文学家）科学散文学家）达尔文故居达尔文故居现代生物进化理论的由来现代生

6、物进化理论的由来 现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、化学方法对生物的进化进行分析，提出了以种化学方法对生物的进化进行分析，提出了以种群为基本单位、以自然选择学说为核心的现代群为基本单位、以自然选择学说为核心的现代进化理论。进化理论。P113P113本节聚焦：1、为什么说种群是生物进化的基本单位？2、种群的基因频率为什么会发生变化？3、自然选择与种群基因频率的变化有什么关系？ 如果在灰色翅如果在灰色翅( (基因型为基因型为aa)aa)昆虫的群体昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅中

7、偶然出现一只绿色翅( (基因型为基因型为Aa)Aa)的变异的变异个体，且绿色比灰色更不易被捕食。那么：个体，且绿色比灰色更不易被捕食。那么：1 1、昆虫的翅色将怎样变化？、昆虫的翅色将怎样变化？2 2、该绿色个体一定能被选择下来吗？为什么？、该绿色个体一定能被选择下来吗？为什么？3 3、如果该绿色个体能很好生活下来，它体内、如果该绿色个体能很好生活下来，它体内的的A A基因怎样才能传递给子代呢？基因怎样才能传递给子代呢？4 4、如果、如果AaAa与其他个体交配生殖，后代还会是与其他个体交配生殖，后代还会是绿色的吗？绿色的吗？自然选择学说 具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多生物进化个体 表

8、现型 基因 生殖 世代延续 群体中扩散群体基因组成的变化种群（一）种群是生物进化的基本单位：（一）种群是生物进化的基本单位：1 1、种群概念：、种群概念：生活在生活在一定区域一定区域的的同种生物同种生物的的全部个体全部个体。卧龙自然保护区 猕猴例：判断下列是否属于种群例：判断下列是否属于种群（1 1）一个池塘中的全部鲤鱼）一个池塘中的全部鲤鱼（2 2）一个池塘中的全部鱼）一个池塘中的全部鱼（3 3）一片草地上的全部植物）一片草地上的全部植物（4 4）一片草地上的全部蒲公英）一片草地上的全部蒲公英2 2、种群的特点：、种群的特点： 种群中的个体并不是机械地集合在一起，种群中的个体并不是机械地集合

9、在一起，而是彼此而是彼此可以交配可以交配，并，并通过繁殖将各自的基通过繁殖将各自的基因传给后代因传给后代。 同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗？虫种群在基因组成上会有什么变化吗？3 3、基因库：、基因库：一个种群一个种群中中全部个体全部个体所含有的所含有的全部基因全部基因。4 4、基因频率：、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。全部等位基因数的比率。概念：概念：例例: :从种群中随机抽出从种群中随机抽出100100个个体，测知基因型个个体，测知基因型为为AAAA、AaAa和

10、和aaaa的个体分别是的个体分别是3030、6060和和1010个。那个。那么么A A和和a a的基因频率是多少的基因频率是多少? ?解解: :A A基因的基因频率为基因的基因频率为: :a a基因的基因频率为：基因的基因频率为：基因频率基因频率= =某基因的数目某基因的数目该基因的等位基因的总数该基因的等位基因的总数= =纯合子频率纯合子频率+1/2+1/2杂合子频率杂合子频率= 40%= 40% =30/100=30/100100%100% +1/2+1/260/10060/100100% = 60%100% = 60% =10/100=10/100100%100% +1/2+1/260/

11、10060/100100% = 40%100% = 40%A%=100%100%2AAAa2(AAAaaa)a%= 100% 100%= 60%= 60%2aaAa2(AAAaaa)100%100%有数学方法讨论基因频率的变化有数学方法讨论基因频率的变化1 1、假设上述、假设上述昆虫种群非常大昆虫种群非常大，所有的，所有的雌雄个体间都雌雄个体间都能自由交配能自由交配并产生后代，并产生后代，没有迁入和迁出没有迁入和迁出，自然选择自然选择对翅色这一相对性状没有作用对翅色这一相对性状没有作用，基因基因A A和和a a都不产生突都不产生突变变，根据孟德尔的分离定律计算：，根据孟德尔的分离定律计算：(1

12、)(1)该种群产生的该种群产生的A A配子和配子和a a配子的比率是多少？配子的比率是多少？(2)(2)子代基因型的频率各是多少？子代基因型的频率各是多少？(3)(3)子代种群的基因频率各是多少？子代种群的基因频率各是多少？(4)(4)子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？率会同子一代一样吗？30%30%30%10%36%48%16%60%40%2 2、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。对自然界的种群来说，这五个条件都成立吗？你能举对自然界的种群来说，这五个条件都成立吗？你能举

13、出哪些实例？出哪些实例？3 3、如果该种群出现新的突变型，也就是产生新的等、如果该种群出现新的突变型，也就是产生新的等位基因位基因A A2 2，种群的基因频率会变化吗？基因，种群的基因频率会变化吗？基因A A2 2的频率的频率可能会怎样变化？可能会怎样变化？ 由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变，到再下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈代温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。 但是，在实际中，这样的平衡是不存在的。 这是因为，第一：足够大的种群是不存在，而根据概率原理，当个体数不是充足大时，实际得到的数值与理论上的数值就存在误差，实际中子代和

14、亲代的基因频率就会有差异。 第二：种群中充分的随机交配也是不现实的，也就是说不同基因型的卵细胞和精子结合的机会不会是均等的。例如，在生殖季节，为了争夺异性配偶，雄性海象之间要进行激烈而又残酷的竞争，争斗的最后结果常常是强大的一方占有二三十个雌性海象，由于竞争失败，有的雄性海象没有任何的交配机会。假设其它条件不变，在生殖季节里，如果竞争力强的雄性海象个体基因型大多数是AA，而竞争失败的雄性海象个体的基因型大多数是aa（可能是由于本身基因型的关系，而导致性状上的差异），那么A的基因频率将越来越大。 第三：基因突变每时每刻都有可能发生。虽然每一个基因突变的频率很低很低，但一个种群中有很多很多的基因，

15、所以基因的实际突变数是较大的，而且经过代代的遗传基因突变必然对种群的基因频率产生影响，使基因的频率发生改变。如由a突变成A的数或a突变成其它复等位基因的数相对较大，则a的基因频率将越来越小。 第四：由于各种原因，种群中有的个体会离开该群体，相反的可能，有的同种的外来个体会迁入该种群，使种群中各种基因型的比例发生变化，而导致种群基因频率的改变 。 第五：在自然界中，自然选择是不可抗拒的，始终对种群发挥作用。如基因型为aa的个体由于本身基因的原因，在特定的环境条件下，而导致性状缺陷，不能适应变化了的环境，在自然选择中处于不利地位，则a的基因频率也会越来越小。 由于上述五方面的因素，种群基因频率的改

16、变是客观的，亲代和子代之间基因频率的差异可能是微妙的，但经过代代的遗传，当这一差异由量变的积累而达到质的差异时，该种群就渐变成另外一个不同的种群了。所以从理论上分析，种群基因频率的改变是不可避免的，生物的进化是必然的。哈迪哈迪温伯格定律：温伯格定律： 1908年，英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别提出关于基因频率稳定性的见解。他们指出，一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，或者说，是保持着基因平衡的。这5个条件是：种群大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变发生；没有新基因加入；没有自然选择。这就是哈迪-温伯

17、格定律。 哈迪哈迪温伯格定律：温伯格定律： 举例来说，一个自然种群的一对等位基因A和a的频率或比例是1/21/2。在满足上述5个条件下，这一种群中带有A和带有a的2种精子的比例是1/21/2，带有A和带有a的2种卵子的比例也是1/2 1/2。有性生殖的结果应产生3种基因型，即1/4AA、 1/2Aa和1/4aa，A和a的比例仍是1/21/2。这一代随机交配产生的第三代，基因频率仍然是1/21/2，基因型频率仍然是1/4AA、1/2Aa和1/4aa。如果继续繁殖下去，只要满足上述5个条件，A、a等位基因的频率就永远是1/21/2，基因型永远是AA、Aa和aa，3者的比例也永远是1/41/21/4

18、。这就是A、a等位基因在这一种群基因库中的平衡状态。哈迪-温伯格定律：种群的基因型AA：Aa：aa的比例为1：2：1，随机交配产生后代的基因型比率哈迪-温伯格定律可用数学方程式表示：(pq)2=p22pqq2=1 其中p代表一个等位基因，如上例中A的频率，q代表另一等位基因，如上例中a的频率。p+q永远为1，即A的频率加a的频率为1/21/2=1。p2代表一个等位基因，即A的纯合子AA的频率， 即1/21/2=1/4，q2代表另一纯合子aa的频率，也是1/21/2=1/4。2pq代表杂合子Aa的频率，即2(1/21/2)。 如果等位基因不止2个，如前一章所述的身高、体色等涉及多个等位基因的性状

19、，哈代-温伯格定律也同样适用，但公式就要相应调整。例如，有3个等位基因时，公式就应改为：(p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1某工厂有男女职工各某工厂有男女职工各200200名，对他们进行调查时名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为发现，女性色盲基因携带者为1515人，女性患者人，女性患者1 1人，男性患者人，男性患者1414人，这个群体中人，这个群体中色盲基因色盲基因的频的频率应为（率应为（ ）。）。 A A、15% B15% B、3.88% C3.88% C、5.17% D5.17% D、10.3%10.3%色盲（色盲（b b）基因频率）基因频率152142

20、0022005.17C C 100% 100%（4 4）基因频率改变的原因：）基因频率改变的原因：基因突变基因突变基因重组基因重组自然选择自然选择5 5、生物进化的实质：、生物进化的实质： 种群的进化过程就是种群种群的进化过程就是种群基因频率发生基因频率发生变化变化的过程。的过程。（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）突变和基因重组产生进化的原材料1、突变指基因突变和染色体变异。、突变指基因突变和染色体变异。2、突变的有害和有利并不是绝对的，、突变的有害和有利并不是绝对的， 它取决于生物的生存环境。它取决于生物的生存环境。3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料，、突变和基因重组只产生生物进化的原材料， 不能决定生物进化的方向。不能决定生物进化的方向。 19世纪，桦尺蠖种群中黑色基世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（因（S）频率为）频率为5%，浅灰色基因，浅灰色基因（s）频率为）频率为95% 20世纪，桦尺蠖种群中黑色世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（基因（S）频率为）频率为95%，浅灰色，浅灰色基因（基因（s）频率为）频率为5%（三）自然选择决定生物进化的方向。（三）自然选择决定生物进化的方向。95%5%95%（ss）5%（Ss或SS）（四）隔离导致物种形成（四）隔离导致物种形成1、物种的