部编版《道德与法治》六年级下册第7课《多元文化多样魅力》精品课件（视频可直接播放）

1、多元文化 多样魅力 第一课时视频：环游世界合集1、你觉得视频中的景色美吗？你喜欢哪个镜头？2、你也有环游世界的梦想吗？你为什么想环游世界？小小梦想家找一找、认一认1、请你在课本第50页世界海陆分布图中找出七大洲和四大洋，说一说它们的名称。2、试着在教材附录中的世界地形图上找一找： 喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉 青藏高原、巴菲高原、东非高原 亚马孙平原、西西伯利亚平原3、说一说，在世界海路分布图和世界地形图上，你有何发现？人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。陆地高低起伏、形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，

2、有低平的平原小 发 现小小分享会1、地图上多种多样的地形在现实中是怎么表现的？2、请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。世界最大的平原亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。北极地区终年白雪覆盖，气候非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，知道午夜，太阳还在地平线上。美丽的地球在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环

3、境的显著标记。日 本中 国印 度它们是哪些国家或地区的舞蹈？猜一猜小小分享会1、你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。2、为什么不同的地方会有自己各具特色的舞蹈？拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等，除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们便身穿草裙，戴着花环起舞。豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿

4、态，再现了原生态的文化特色。多彩的世界文化 舞蹈“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。不同的见面礼仪握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。礼仪交流会你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。多彩的世界文化 礼仪建筑作为一种

5、文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。多彩的世界文化建 筑 篇在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干烂式房屋里，既通风又防潮。A小活动1、同学们收集了世界各地的不同建筑，在课堂上进行交流，你从这些不同的建筑中发现了什么？2、请你结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。B在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。C可漂浮房子防台风石头屋车轮上的蒙古包不同的文化表现，与当地不同的自然环境息息相关。文化，很大程度上是自然环境的反映。文化探寻者请选择衣、食、行中的某个

6、方面，查阅资料，和同学一起找找世界上不同的文化表现，探寻它们与当地自然环境的关系。蒙古是游牧民族，塞外风沙大，而袍上窄下宽，样式简单而实用性强，适合骑马。穿此袍骑马放牧，能护膝防寒，夜宿可当被盖，瘦长袖筒可防蚊，束上宽大腰带，还能保持腰肋骨稳定垂直。藏族服饰习俗的形成同藏民族居住的青藏高原昼夜温差大的自然环境密不可分。冷时人们把衣服全部“武装”好，而中午热的时候可以选择将一只袖子褪到肩膀。日本四面环海、气候温和、四季分明，拥有着得天独厚的新鲜海产。印度环境比较炎热，气候非常潮湿，气温高，人们的食欲并不是特别好，而咖喱里面的物质，能有效促进人们胃酸分泌，从而增加人们的食欲。威尼斯是闻名世界的水乡

7、，贡多拉（威尼斯小艇）是威尼斯的主要交通工具。骆驼是沙漠地区的主要交通工具，因为骆驼不怕炎热、耐干渴、耐饥饿，而且嗅觉十分灵敏，容易找到水源。小小导游手册请你选择一个你想要旅行的国家/地区/城市，搜集资料，完成导游手册。1、该国家/地区/城市都有哪些地形？2、当地有没有一些具有特色的舞蹈？3、当地有哪些需要注意的礼仪？4、当地哪些特色建筑是我们一定要去打卡的？5、当地还有哪些文化特色？多元文化 多样魅力 第二课时穿越时空遇见你 为推动巴蜀文化走出去，我台妇女儿童频道拟启动“穿越时空遇见你”中外文化交流使者之四川英国少年互访游学活动。 穿越时空遇见你以历史文学文化交流为主题，邀请6岁至16岁的英

8、国少年来川开展汉语古诗词朗诵、戏剧表演以及参观武侯祠、金沙博物馆等丰富多彩的文化体验交流活动。同时，在四川征集6岁至16岁青少年参加英国研学互访活动，展示推广传播巴蜀文化，通过参观莎士比亚、狄更斯故居，排演戏剧等节目，向大师致敬、与大师对话，丰富我省青少年精神文化生活。小小分享会1、为什么要开展穿越时空遇见你游学活动呢？2、你参加国中外文化交流活动吗？是怎样的体验和感受？在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。中国画和西方油画，你认为哪个更好？为什么？徐悲鸿是我国现代画家、美术教育家，他强调国画改革融入西画技法，被尊称为中国现代美术教育的

9、奠基者。徐悲鸿在归国后所进行的油画民族化探索中，吸收了中国画的构图以及勾勒法，获得更鲜明的人物形象，更加突出主题性。徐悲鸿融合了西方现实主义的写实技法与中国线描画法，既有学院式的严谨亦有民族性的亲切的笃实油画画风。画家徐悲鸿小小讨论会从徐悲鸿的故事中，你受到了怎样的启发？文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的了解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。活动园：走向世界的中国文化除了下图这些事例，你还知道哪些中国文化走向世界的事例吗？在乌兹别克斯坦的喀什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。春节期间，在比利时首都布鲁塞尔市中心举行的巡游活动，为当地市民与游客带去浓浓的中国

10、年年味。装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱。走向世界的中国文化班级大讨论1、为什么中国文化要走向世界？2、你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？中国文化走向世界n可以向外国展示中国文化的独特魅力，宣传中国文化；n可以增进其他国家对中国文化的认识和理解；n可以使中国文化在与其他文化交流互鉴的过程中得到丰富发展；n【流行趋势】连外国设计师都在用中国元素! DG发布辱华广告n2018年11月21日，DG将在上海举办时尚秀，并邀请了国内很多知名艺人参加大秀，而在此之前DG为了推广这次大秀发布了一组名为“起筷吃饭”的广告，主要描述的

11、是一名华裔女子使用筷子食用披萨、意大利式甜卷，意大利面等食物，但发现筷子与这些食物不怎么搭配，广告中的旁白一直用以傲慢的语气在“教”视频中的华裔女子如何吃意大利菜。n视频发出后，广大的中国人以及亚洲人觉得这组广告有种族歧视的嫌疑，认为这是在侮辱中国人和亚洲人用筷子吃饭的方式，甚至有侮辱中国传统文化的嫌疑。小 讨 论你是如何看待DG的这则广告的？怎样才能避免这种事情发生呢？尊重文化多样性在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。小小分享会你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾

12、或者冲突？镜头一：索菲是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？生活小镜头镜头二：暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。争论不休甲 方乙 方中国文化是世界上最优秀的文化，其他的文化都比不上中国，韩国、日本还照搬了我们的文化。美国文化才是世界上最优秀的文化，美国文化产业的收入可是世界第一的！你是如何看待他们的说法的

13、？你认为哪种文化最优秀？小 提 示各种文化都是平等的，都有着自己的特色和价值，各种文化应该平等相待、相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。走近不同的用餐文化用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动，不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。吃西餐时，如果你吃面条，决不可端起盘子来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候，不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。小活动：

14、旅行小手册你最想去哪个国家旅行呢，为什么？你了解当地的用餐等礼仪要求吗？请你选择一个你最想去的国家，了解当地的一些礼仪、文化习俗等，并把这些注意事项写到你的旅行小手册中吧！旅行小手册旅行目的地：日本想去的理由：日本是一个非常美丽、干净的国家，日本人很守秩序、爱学习、非常懂得自我约束，日本还有令人神往的美食。旅行注意事项：u在日本，“先生”的称呼只用来称呼教师、医生、年长者或有特殊贡献的人，如果对一般人称呼“先生”，会让他们感到难堪。u赠送礼品时，日本人非常注重阶层或等级，因此不要给他们赠送太昂贵的礼品，以免他们为此而误认为你的身份比他们高。u日本人不喜欢紫色，认为这是悲伤的色调，最忌绿色，认为

15、时不祥之兆。u小 总 结“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。第七课部编部编版六年级下版六年级下册道德与法治册道德与法治 1.感受多元文化，了解多彩的世界文化。2.感受中华文化和世界文化的魅力。3.学习用比较、发展的眼光研究和看待事物，从而达到培养人的情感的目的。了解世界文化的差异，学会尊重差异。了解多彩的世界文化，感受多样文化的魅力。在上图中找出七大洲和四大洋，说一说它们的名称。世界海陆分布图 陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山、低洼的盆地；还有宽广的高原、低平的平原 在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦

16、、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?你最喜欢哪种风格的舞蹈?说说它的特点。 人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。你还知道哪些见面礼仪呢?和同学们交流一下。 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。请结合某个地方的自然环

17、境和人文特色，设计适合当地的建筑。 请选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，和同学一起找找世界上不同于我们的文化表现，探寻它们与当地自然环境的关系。 在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。 在“中国文化走向世界”的主题活动中，同学们收集了来自世界各地的相关报道。你还收集到哪些类似的信息?亿为什么中国文化要走向世界?你认为外国人会喜欢中国文化元素吗?三、尊重文化多样性 在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人

18、们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?请说一说或演一演，再想一想有什么妙招可以化解它们。 各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。你还知道哪些不同的用餐礼仪?面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢? 除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道哪些方面的礼仪?请收集这方面的资料，和同学们交流一下。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。多元文多元文化化 多多样魅力样魅力各不相同的生活环境多彩的世界多彩的世界文化文化尊重文化多尊重文化多样性样性多样的地形独特的景观舞蹈与礼仪建筑与文化求同存异相互尊重一