金榜学案语文版九年级上第7课[1]差半车麦秸

1、姚雪垠姚雪垠了解本文语言风趣幽默，善用群众语言了解本文语言风趣幽默，善用群众语言 的特点。的特点。学习小说中的细节描写手法，并在写作学习小说中的细节描写手法，并在写作 中加以运用。中加以运用。培养学生的民族自尊心、自信心。培养学生的民族自尊心、自信心。教 学 目 标教 学 目 标作 者 简 介作 者 简 介姚雪垠（姚雪垠（19101999），现、当），现、当代著名作家，河南邓县人，抗战期代著名作家，河南邓县人，抗战期间先后发表了间先后发表了差半车麦秸差半车麦秸、牛全德与红萝卜牛全德与红萝卜、春暖花开春暖花开的时候的时候、戎马恋戎马恋等小说，等小说，1947年到上海，出版了长篇小说年到上海，出版

2、了长篇小说长夜长夜等作品，等作品，1957年开始写年开始写作作李自成李自成1976年出版的第二年出版的第二卷获得首届茅盾文学奖。卷获得首届茅盾文学奖。背景回望背景回望 差半车麦秸差半车麦秸写于写于19381938年年4 4月，同年月，同年5 5月发表在茅月发表在茅盾主编的盾主编的文艺阵地文艺阵地第第1 1卷第卷第3 3期。小说描写了一个名期。小说描写了一个名叫王哑吧，外号叫叫王哑吧，外号叫“差半车麦秸差半车麦秸”的落后农民，参加游的落后农民，参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。参加游击队击队后成长为一名出色的游击队员的过程。参加游击队前，他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有前，

3、他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气。参加游击队后，着小生产者的狭隘、自私观念和习气。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。王哑吧醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。王哑吧6这个形象的塑造，包含着深刻而丰富的历史内涵。这个形这个形象的塑造，包含着深刻而丰富的历史内涵。这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向往，展示了蕴藏在往，展示了蕴藏在“老中国儿女老中国儿女”子孙们身上的无

4、穷无尽子孙们身上的无穷无尽的反抗侵略者的强大的潜力。说明在民族解放斗争中，他的反抗侵略者的强大的潜力。说明在民族解放斗争中，他们能够也一定能够同祖国一起彻底告别昨天，走向新生。们能够也一定能够同祖国一起彻底告别昨天，走向新生。 作者思想敏锐，及时捕捉萌芽状态中的民族新性作者思想敏锐，及时捕捉萌芽状态中的民族新性格，成功地塑造了王哑吧这个形象，这在新文学创作上是格，成功地塑造了王哑吧这个形象，这在新文学创作上是个可贵的开拓和贡献。作品采用传统叙述方式，结构严谨个可贵的开拓和贡献。作品采用传统叙述方式，结构严谨缜密；描写细致生动，风趣幽默，善用群众口语，具有浓缜密；描写细致生动，风趣幽默，善用群众

5、口语，具有浓郁乡土气息。郁乡土气息。问题一：问题一：“差半车麦秸差半车麦秸” ” 是怎样一个人物形象？是怎样一个人物形象？ 答案：答案：差半车麦秸差半车麦秸”憨厚、质朴、善良，虽然初到游击队憨厚、质朴、善良，虽然初到游击队时身上有很多陋习，不理解反抗侵略斗争的意义，缺乏反时身上有很多陋习，不理解反抗侵略斗争的意义，缺乏反抗意识，但后来却不断进步，成为一名出色的游击队员。抗意识，但后来却不断进步，成为一名出色的游击队员。感 知 课 文感 知 课 文明确：说明在日本不断侵略的情况下，人们的反抗精神明确：说明在日本不断侵略的情况下，人们的反抗精神被进一步激起；说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪被进

6、一步激起；说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。洋大海之中，中国人民的胜利是必然的。明确：明确：“差半车麦秸差半车麦秸”表示不够数，不够聪明的意思，本表示不够数，不够聪明的意思，本文具体指游击队里的一个队员。文具体指游击队里的一个队员。问题二：问题二：“差半车麦秸差半车麦秸”的含义是什么的含义是什么? “? “差半车麦秸差半车麦秸”在本文具体指什么在本文具体指什么? ?问题三：作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明问题三：作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么什么? ?这反映了当时怎样的社会情况这反映了当时怎样的社会情况? ?“差半车麦秸差半车麦秸

7、”初到游击队时，是一初到游击队时，是一个憨厚、质朴、善良的农民，但他愚个憨厚、质朴、善良的农民，但他愚昧落后、懵懂无知，身上有很多陋习，昧落后、懵懂无知，身上有很多陋习，有着小生产者的狭隘、自私的观念。有着小生产者的狭隘、自私的观念。他不理解反抗侵略斗争的意义，缺乏他不理解反抗侵略斗争的意义，缺乏反抗意识。参加游击队后，集体斗争反抗意识。参加游击队后，集体斗争生活教育和锻炼了他，使他从昏睡中生活教育和锻炼了他，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，逐渐成为一名勇敢觉醒并奋起抗争，逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。干练的革命战士。合作探究合作探究作者既写了人物的善良、质朴，又写了人物的一些旧思作者既写了人物

8、的善良、质朴，又写了人物的一些旧思想旧陋习，是否损害了人物形象？想旧陋习，是否损害了人物形象？ 明确：这正是作者塑造人物成功的地方，真实地描写明确：这正是作者塑造人物成功的地方，真实地描写农民的形象，实事求是地塑造人物性格转变和成长的过程，农民的形象，实事求是地塑造人物性格转变和成长的过程，正表明了伟大的民族战争或者说一个民族灾难的作用，它正表明了伟大的民族战争或者说一个民族灾难的作用，它能影响人、锻炼人，也就是我们说的环境造人。因此，分能影响人、锻炼人，也就是我们说的环境造人。因此，分析人物性格的形成和变化，是不能脱离环境的。当然，话析人物性格的形成和变化，是不能脱离环境的。当然，话又要说回

9、来，也正是他们思想的觉醒与性格的变化，才促又要说回来，也正是他们思想的觉醒与性格的变化，才促使了我们民族的成熟与伟大，促成了抗日战争的胜利。这使了我们民族的成熟与伟大，促成了抗日战争的胜利。这正如鲁迅所说的正如鲁迅所说的“民魂民魂”的发扬，促成了中国的的发扬，促成了中国的11进步。及时捕捉萌芽状态中的民族新性格，塑造了进步。及时捕捉萌芽状态中的民族新性格，塑造了“差半差半车麦秸车麦秸”这个典型形象，这是作者姚雪垠在中国文学创造这个典型形象，这是作者姚雪垠在中国文学创造上的贡献。上的贡献。“差半车麦秸差半车麦秸”形象塑造的意义形象塑造的意义这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生这个形象表现了我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向往，展示了蕴藏在老一代中国农民子孙身上无穷活的向往，展示了蕴藏在老一代中国农民子孙身上无穷无尽的反抗侵略者的强大潜力。在民族解放斗争中，他无尽的反抗侵略者的强大潜力。在民族解放斗争中，他们逐渐觉醒们逐渐觉醒,甩掉压在中国农民头上几千年的精神枷锁，甩掉压在中国农民头上几千年的精神枷锁，彻底告别昨天彻底