高考政治（艺考生文化课）冲刺点金 政治生活 第2课 我国公民的政治参与课件 新人教版必修2-新人教版高三必修2政治课件

1、第第1 1课课生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家 第第2 2课课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 易错易混点拨易错易混点拨高考真题集训高考真题集训演练巩固提升演练巩固提升（见艺考教辅）（见艺考教辅）高考考点解析高考考点解析 政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 考点一考点一 我国的选举制度和选举方式我国的选举制度和选举方式1.我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度(1)采取怎样的选举方式，在不同时期、不同地区，采取怎样的选举方

2、式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。水平等具体条件来确定。(2)选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。我国是人民民主专政的展、社会进步状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式。举方式。2 2选举的几种方式选举的几种方式从选举人角度：分为直接选举和间接选举；从候选从选举人角度：分为直接选举和间接选举；从候选人角度：分为等额选举和差额选举。人角度

3、：分为等额选举和差额选举。 高考考点解析高考考点解析 考点一考点一 我国的国家性质我国的国家性质3.公民要珍惜自己的选举权利公民要珍惜自己的选举权利(1)为什么为什么?公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。是否积极参加选举，和社会事务，管理经济和文化事业。是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民行使好这一是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。(2)怎么办怎么办?公民要不断提高参与民

4、主选举的素养，只有提高了民主选公民要不断提高参与民主选举的素养，只有提高了民主选举的素养才能切实行使好选举权，才能更好地管理国家和社举的素养才能切实行使好选举权，才能更好地管理国家和社会事务、经济文化事业。公民应积极参加选举，不断增强会事务、经济文化事业。公民应积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。公公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解侯选人民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解侯选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。政治

5、生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 考点二考点二 公民参与民主决策的方式及意义公民参与民主决策的方式及意义 1.公民直接参与民主决策的几种方式公民直接参与民主决策的几种方式内容内容方式方式依据依据意义意义社情民社情民意意反映制反映制度度公民向决策机关反映意公民向决策机关反映意见、提出建议见、提出建议电话、信函、电话、信函、传真、电子邮传真、电子邮件、新闻媒体件、新闻媒体拓宽民意反映渠道拓宽民意反映渠道，是决策机关进行，是决策机关进行科学决策的重要前科学决策的重要前提提使决策反映社使决策反映社情民意情民意专家咨专家咨询制度询制度专家学者利用

6、自己掌握专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分较强的重大事项进行分析论证析论证论证会、座谈论证会、座谈会会专家学者的专业知专家学者的专业知识、相关信息识、相关信息提高决策的科提高决策的科学性、可行性学性、可行性重大事重大事项社项社会公示会公示制度制度决策机关将涉及公共利决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意，让公民了解后发表意见、提出建议见、提出建议公示公示公民享有对涉及公公民享有对涉及公共利益的决策的知共利益的决策的知情权，这是公民参情权，这是公民参与民主决策的前提与民

7、主决策的前提和基础和基础有利于增强决有利于增强决策的透明度和策的透明度和公民参与度公民参与度社会听社会听证制度证制度对同公众利益密切相关对同公众利益密切相关的重大事项，公民充分的重大事项，公民充分发表意见、提出建议发表意见、提出建议听证会听证会决策机关拟订的方决策机关拟订的方案可能存在不足案可能存在不足听证的目的是听证的目的是为了决策利民为了决策利民政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 考点二考点二 公民参与民主决策的方式及意义公民参与民主决策的方式及意义 2.公民直接参与民主决策的意义公民直接参与民主决策的意义（1）对决策者的意义：）

8、对决策者的意义：有助于决策充分反映民意，体现决策的有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。强决策的科学性。（2）对公民的意义：）对公民的意义：有利于促进公民对对决策的理解，推动有利于促进公民对对决策的理解，推动决策的实施；自觉落实决策。决策的实施；自觉落实决策。有利于提高公民参与公共事务的热情和有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。信心，增强公民的社会责任感。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 考点三考点三 我国的村民自治和城市居民自

9、治及我国的村民自治和城市居民自治及其意义其意义1.村民委员会村民委员会 (1)性质：性质：村民委员会是村民自我管理、自我教村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。管理村务的机构。(2)内容：内容：自治内容自治内容自治形式自治形式意义意义 民主选举民主选举 直选村干部直选村干部自治的基础、主要途径自治的基础、主要途径民主决策民主决策 村民会议村民会议重要途径重要途径 民主管理民主管理 自治章程、村规民约自治章程、村规民约有效途径有效途径民主监督民主监督 村务公开、民主评议村干部村务公开、民主评议村干部

10、、村委会定期报告工作等、村委会定期报告工作等使自治制度化、规范化使自治制度化、规范化政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 考点三考点三 我国的村民自治和城市居民自治及其意义我国的村民自治和城市居民自治及其意义2.2.居民委员会居民委员会 (1)(1)性质：性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。基层群众性自治组织。(2)(2)内容：内容：自治内容自治内容自治形式自治形式意义意义 民主选举民主选举 居委会干部居民选居委会干部居民选调动了居民参与社区调动了居民参与社区建设的积极性

11、、提高建设的积极性、提高了居民参与政治生活了居民参与政治生活的能力的能力民主决策民主决策 社区大事居民定社区大事居民定民主管理民主管理 日常事务居民管日常事务居民管民主监督民主监督 各项工作居民监督各项工作居民监督3.3.实行农村村民自治和城市居民自治的意义实行农村村民自治和城市居民自治的意义实行农村村民自治和城市居民自治可以扩大基层民主，保证实行农村村民自治和城市居民自治可以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主

12、义民主政治的基础性工程，是人民当家作主最有效的途径。政治的基础性工程，是人民当家作主最有效的途径。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 考点四考点四 民主监督民主监督 1公民的监督权及其具体内容公民的监督权及其具体内容监督的监督的主体主体监督的对象监督的对象行使监督的前提行使监督的前提监督权监督权公民公民 国家机关和国家机关和国家工作人国家工作人员员国家工作人员没有做国家工作人员没有做好本职工作时好本职工作时批评、建议批评、建议受到国家机关和国家受到国家机关和国家工作人员的压制、歧工作人员的压制、歧视或不公正待遇时视或不公正待遇时申诉、

13、诉讼申诉、诉讼国家机关工作人员有国家机关工作人员有违法、失职行为违法、失职行为控告、检举控告、检举政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 2 2公民行使监督权的多种合法渠道公民行使监督权的多种合法渠道渠渠 道道含含 义义特特 点点作作 用用信访举报信访举报制度制度 公民通过给国家机关写公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映员当面指出的方式反映自己的意见，提出批评自己的意见，提出批评建议建议是公民提出批是公民提出批评、建议、申评、建议、申诉、控告和检诉、控告和检举权利的重要举权利的重要途径之一途径之

14、一为公民行使监为公民行使监督权提供了有督权提供了有力的保障力的保障人大代表人大代表联联系群众制系群众制度度公民将自己的意见建议公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表和要求反映给人大代表，形成人大代表议案，形成人大代表议案，上传到国家机关上传到国家机关好比一条纽带好比一条纽带，一头连着国，一头连着国家机关，一头家机关，一头连着人民群众连着人民群众能够使公民行能够使公民行使监督权、参使监督权、参与民主监督得与民主监督得到切实保障到切实保障舆论监舆论监督制度督制度公民依法在新闻媒体上公民依法在新闻媒体上公开发表意见公开发表意见透明度高、威透明度高、威力大、时效快力大、时效快、影响广、影响广在监督中

15、发挥在监督中发挥着独特的作用着独特的作用新形式、新形式、新方法新方法 监督听证会、民主评议会、网上评议政府等监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 考点四考点四 民主监督民主监督政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 3.实行民主监督的意义实行民主监督的意义（1）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作； （2）有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主）有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。义现代化建设出谋划策的主人翁精神。4.4.如何行使监督权：如何行使监督权：

16、为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。考点四考点四 民主监督民主监督政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考考点解析高考考点解析 5有序的政治参与有序的政治参与公民参与政治

17、生活的基本公民参与政治生活的基本要求要求有序与无序的政治参与的区别：有序与无序的政治参与的区别：(1)是否遵循法律、法规、程序是否遵循法律、法规、程序(也是判断有序也是判断有序与无序的准绳与无序的准绳)。(2)是否依法行使政治权利、履行政治性义务。是否依法行使政治权利、履行政治性义务。(3)是否正确处理权利与义务的关系。是否正确处理权利与义务的关系。考点四考点四 民主监督民主监督政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 易错易混点拨易错易混点拨 点拨点拨1：选举权与选举权利的区别：选举权是指选举选举权与选举权利的区别：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；选举权利的

18、范围国家权力机关代表的权利；选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，如选举村委会干部。他选举的权利，如选举村委会干部。点拨点拨2：不同的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说不同的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举方式的因素，并学会用历史发展的辩证观点分方式的因素，并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国选举方式的采用。析、判断、理解我国选举方式的采用。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 一

19、、选择题一、选择题1 (2018全国卷全国卷16)某市司法局为贯彻落实中央关于公共某市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建议的决策部署，积极推进乡镇（街道）公共法律服务体系建议的决策部署，积极推进乡镇（街道）公共法律服务工作站（室）的建议，整合乡镇（街道）和村居法律服务工作站（室）的建议，整合乡镇（街道）和村居（社区）法律顾问、基层法律服务工作者和专职人民调解员（社区）法律顾问、基层法律服务工作者和专职人民调解员等力量参与窗口接待，提供相关法律服务。上述做法等力量参与窗口接待，提供相关法律服务。上述做法促进了基层社会治理体制机制的进一步完善促进了基层社会治理体制机制的进一步完善维护了城乡

20、居民平等享有公共法律服务的权益维护了城乡居民平等享有公共法律服务的权益提高了城乡居民参与社会公共事务管理的能力提高了城乡居民参与社会公共事务管理的能力推进了司法体制的改革，有利于提高司法行政的效率推进了司法体制的改革，有利于提高司法行政的效率A. B. C. D. 【答案】A【解析解析】该市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建议的决策部署，采取的该市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建议的决策部署，采取的一系列措施，为城乡居民提供相关法律服务，让人们知法、懂法、用法，会正确的运一系列措施，为城乡居民提供相关法律服务，让人们知法、懂法、用法，会正确的运用法律来维护权益，维护了城乡居民

21、平等享有公共法律服务的权益，符合题意；在用法律来维护权益，维护了城乡居民平等享有公共法律服务的权益，符合题意；在乡镇（街道）和村居（社区）开展法律服务，有利于不断提升村（居）民的法制观念，乡镇（街道）和村居（社区）开展法律服务，有利于不断提升村（居）民的法制观念，尤其是人们的法制能力，有利于促进基层社会治理体制机制的进一步完善，符合题尤其是人们的法制能力，有利于促进基层社会治理体制机制的进一步完善，符合题意。材料不体现意。材料不体现“社会公共事务管理社会公共事务管理”，不选。司法局应是公正司法，中，不选。司法局应是公正司法，中“司法司法行政行政”表述错误。故选表述错误。故选A。政治生活政治生活

22、 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 一、选择题一、选择题2(2018江苏卷江苏卷13)有事好商量有事好商量,众人的事情由众人众人的事情由众人商量商量,是人民民主的真谛。在党的领导下是人民民主的真谛。在党的领导下,某市在协商某市在协商民主的实践中民主的实践中,统筹推进政党协商、政府协商、社区统筹推进政党协商、政府协商、社区基层事务协商、人民团体协商基层事务协商、人民团体协商,从多个层面保证人民从多个层面保证人民在政治生活中享有广泛参与的权利。协商民主在政治生活中享有广泛参与的权利。协商民主是加强权力监督体系建设的必要前提是加强权力监督体系建设的必要前提

23、 是我国社会主义民主政治的特有形式是我国社会主义民主政治的特有形式是推动公民参与民主监督的主要方式是推动公民参与民主监督的主要方式 既丰富了民主形式也拓展了民主渠道既丰富了民主形式也拓展了民主渠道A. B. C. D.【答案】C【解析解析】本题考查发展社会主义协商民主。某市在协商民主的实践中，从本题考查发展社会主义协商民主。某市在协商民主的实践中，从多个层面保证人民在政治生活中享有广泛参与的权利。表明协商民主是我多个层面保证人民在政治生活中享有广泛参与的权利。表明协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式，既丰富了民主形式也拓展了民主渠道，国社会主义民主政治的特有形式，既丰富了民主形式也拓展了民

24、主渠道，符合题意。选项在材料中未体现。答案为符合题意。选项在材料中未体现。答案为C。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 一、选择题一、选择题3. (2018天津卷天津卷2)为培养学生的社会责任感，某地开展面向为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的中小学生的“雏鹰建言行动雏鹰建言行动”。几年来，学生围绕。几年来，学生围绕“环境保环境保护护”“”“中医药文化中医药文化”等等20多个主题开展探究，形成多个主题开展探究，形成5万余条建万余条建言，不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两会，交政府言，不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两

25、会，交政府相关部门办理。相关部门办理。“雏鹰建言行动雏鹰建言行动”为政府科学决策提供了信息资源为政府科学决策提供了信息资源坚持了个人利益与国家利益相结合的原则坚持了个人利益与国家利益相结合的原则是中小学生有序参与社会政治生活的表现是中小学生有序参与社会政治生活的表现是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督A. B. C. D. 【答案】B【解析解析】 本题考查公民的政治参与的知识。为培养学生的社会责任感，某地本题考查公民的政治参与的知识。为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的开展面向中小学生的“雏鹰建言行动雏鹰建言行动”， 表明表明“

26、雏鹰建言行动雏鹰建言行动” 是中小学是中小学生有序参与社会政治生活的表现，正确且符合题意；学生的不少被建言被生有序参与社会政治生活的表现，正确且符合题意；学生的不少被建言被人大代表、政协委员纳入提案带上两会，交政府相关部门办理，体现了人大代表、政协委员纳入提案带上两会，交政府相关部门办理，体现了“雏雏鹰建言行动鹰建言行动”为政府科学决策提供了信息资源，正确且符合题意；在材为政府科学决策提供了信息资源，正确且符合题意；在材料中未体现，排除；料中未体现，排除；“雏鹰建言行动雏鹰建言行动”体现的是民主决策而未涉及民主监督，体现的是民主决策而未涉及民主监督，排除；故本题答案选排除；故本题答案选B。政治

27、生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 一、选择题一、选择题4. (2017全国卷全国卷16)某地为治理村委会公章管理不某地为治理村委会公章管理不严、随意乱盖章现象严、随意乱盖章现象,将村委会公章存到乡镇政府将村委会公章存到乡镇政府“柜子柜子”里里,由乡镇政府由乡镇政府“代管代管”。这一做法受到社。这一做法受到社会质疑而被叫停。叫停会质疑而被叫停。叫停“村章乡管村章乡管”的主要理由在于的主要理由在于()乡镇政府承担了过多的行政管理事务乡镇政府承担了过多的行政管理事务乡镇政府没有管理农村公共事务的职能乡镇政府没有管理农村公共事务的职能乡镇政府不

28、能代行村委会的自我管理权乡镇政府不能代行村委会的自我管理权应当维护基层群众性自治组织的民主权利应当维护基层群众性自治组织的民主权利A.B.C.D.【答案】D【解析解析】叫停叫停“村章乡管村章乡管”的主要原因既不是因为乡镇政府承的主要原因既不是因为乡镇政府承担了过多的行政管理事务担了过多的行政管理事务,也不是因为乡镇政府没有管理农村公也不是因为乡镇政府没有管理农村公共事务的职能共事务的职能,而是因为村委会是基层群众性自治组织而是因为村委会是基层群众性自治组织,不是国家不是国家基层政权组织基层政权组织,村委会的事务就不能由乡镇政府来村委会的事务就不能由乡镇政府来“代管代管”。故。故本题正确答案为本

29、题正确答案为D。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 一、选择题一、选择题5. (2017全国卷全国卷18)2017年年1月月,根据中共中央关于根据中共中央关于国家监察体制改革试点方案和全国人大常委会的决定国家监察体制改革试点方案和全国人大常委会的决定,北京市、山西省、浙江省的人民代表大会分别产生监北京市、山西省、浙江省的人民代表大会分别产生监察委员会。新的监察委员会与党的纪律检查委员会合察委员会。新的监察委员会与党的纪律检查委员会合署办公署办公,整合政府、检察等部门的监察力量整合政府、检察等部门的监察力量,将人大、将人大、政府、法院、

30、检察院及其他公共部门纳入监察范围。政府、法院、检察院及其他公共部门纳入监察范围。这一改革旨在这一改革旨在()实现对国家公职人员的监察全覆盖实现对国家公职人员的监察全覆盖清除公共部门滋生腐败的社会土壤清除公共部门滋生腐败的社会土壤建立集中统一、权威高效的监察体系建立集中统一、权威高效的监察体系搭建群众直接监督公共权力的新平台搭建群众直接监督公共权力的新平台A.B.C.D.【答案】B【解析解析】成立新的监察委员会成立新的监察委员会,整合监察力量整合监察力量,扩大监察范围扩大监察范围,有利于实现对国有利于实现对国家公职人员的监察全覆盖。故项正确家公职人员的监察全覆盖。故项正确;改革的目的并不是仅仅清

31、除滋生腐改革的目的并不是仅仅清除滋生腐败的社会土壤败的社会土壤,故项错误故项错误;合署办公合署办公,整合力量整合力量,有利于建立集中统一、权威高有利于建立集中统一、权威高效的监察体系效的监察体系,故项正确故项正确;建立新的监察委员会建立新的监察委员会,并没有搭建群众直接监督的并没有搭建群众直接监督的公共权力新平台公共权力新平台,故项错误故项错误;正确选项为正确选项为B。政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 高考真题集训高考真题集训 二、非选择题二、非选择题政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 (2016(2016北京卷北京卷39)

32、39)某校开展某校开展“我为社区献一策我为社区献一策”的社会的社会实践活动实践活动, ,下面是一组同学撰写的调查报告。请在横线处按要下面是一组同学撰写的调查报告。请在横线处按要求填写内容。求填写内容。 某小区某小区“潮汐式潮汐式”停车方案调查报告停车方案调查报告 一、调查背景一、调查背景 某小区建成于某小区建成于2020世纪世纪8080年代年代, ,未规划停车位未规划停车位, ,且无专门物业且无专门物业公司管理。近年来公司管理。近年来,“,“停车难停车难”成了小区居民头疼的问题。针成了小区居民头疼的问题。针对这一问题对这一问题, ,居委会积极采取应对措施。第一阶段居委会积极采取应对措施。第一阶

33、段, ,应部分居应部分居民要求民要求, ,居委会将小区绿化用地改造为停车位居委会将小区绿化用地改造为停车位, ,但遭到另一些但遭到另一些居民的强烈反对。第二阶段居民的强烈反对。第二阶段, ,居委会计划引入外地的居委会计划引入外地的“潮汐式潮汐式”停车经验停车经验, ,与附近不对外开放停车位的写字楼达成协议与附近不对外开放停车位的写字楼达成协议: :夜间夜间, ,小区居民可以在写字楼付费停车小区居民可以在写字楼付费停车; ;白天白天, ,写字楼里的上班族可写字楼里的上班族可以在小区付费停车以在小区付费停车, ,利用利用“错时停车错时停车”共享车位共享车位, ,盘活闲置资盘活闲置资源。但这一计划公

34、布后源。但这一计划公布后, ,担忧、质疑也随之出现。本调研小组担忧、质疑也随之出现。本调研小组受居委会邀请受居委会邀请, ,对小区对小区“潮汐式潮汐式”停车方案展开调查。停车方案展开调查。高考真题集训高考真题集训 二、非选择题二、非选择题政治生活政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与 二、调查过程二、调查过程 (1)(1)文献查阅文献查阅 相关报道相关报道, ,如其他地区的实践经验如其他地区的实践经验 。( (填写一种其他类型的文献资料填写一种其他类型的文献资料) ) (2) (2)访谈及问卷调查访谈及问卷调查 访谈对象访谈对象: :居民、居民、。( (填写其他两类访谈对象填写其他两类访谈对象) ) 问卷调查结果问卷调查结果: :“潮汐式潮汐式”停车方案居民意见统计停车方案居民意见统计