新部编版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》优质课件（含视频）

1、耶律阿保机耶律阿保机李元昊李元昊第第7 7课课 辽辽、西夏与北宋、西夏与北宋的并立的并立新知导入新知导入 中国境内各民族普遍通婚由来以久。今日中国之所谓汉人，本身已是一种历史上的混成体，为多数民族（即汉族）与少数民族混成的继承人。 摘编自黄仁宇赫逊河畔谈中国历史新知讲解新知讲解西汉西汉西域都护府西域都护府匈匈 奴奴唐唐元元宋宋民族政权并立据图说说宋和其它王朝在疆域特征上有什么不同？众多民族政权并立，北宋不是一个大一统的朝代。新知讲解新知讲解民族政权并立“白马青牛”契丹族的历史记忆“有男子乘白马浮土河（今内蒙古老哈河）而下，复有一妇人乘小车驾灰色之牛，浮潢河（今西拉木伦河）而下，遇于木叶之山，顾

2、合流之水，与为夫妇，此其始祖也，是生八子，各居分地，号八部落。”辽史卷37地理志视频：身处北方的契丹人到底有何秘密新知讲解新知讲解民族政权并立契丹帐宋苏颂行营到处即为家一卓穹庐数乘车千里山川无土著四时畋猎是生涯酪浆羶肉夸希品貂锦羊裘擅物华种类益繁人自足天数安逸在幽遐半农耕半游牧生活、逐水草而居新知讲解新知讲解民族政权并立部落首领耶律阿保机建立大辽根据辽史的记载，“大辽”国号创立于公元947年。太宗会同十年（947年）正月，辽灭后晋，太宗“备法驾入汴”，“二月丁巳朔，建国号大辽，大赦，改元大同”。统一各部、建立政权、定都上京新知讲解新知讲解民族政权并立“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬

3、违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常”辽史新知讲解新知讲解民族政权并立“西朝是西夏的别称，源于地理位置，相对于宋朝和辽朝，西夏位于西部，所以自称西朝”。徐俊 、中国古代王朝和政权名号探源华中师范大学出版社 、2000年11月 ：第276页。兴庆建国、史称西夏西夏李元昊新知讲解新知讲解其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台，曰开封府，曰翊卫司，曰官计司，曰受纳司，曰农田司，曰群牧司，曰飞龙院，曰磨勘司，曰文思院，曰蕃学，曰汉学。宋史、作者：元脫脫 等奉敕、第6853页想一想：西夏官制和文字以及货币有什么特征？民族政权并立新知讲解新知讲解名称民族建立时间建立者都城北宋汉960年赵匡胤（宋

4、太祖）开封西夏契丹（辽）10世纪初（916年）耶律阿保机（辽太祖）上京临潢府契丹族民族政权并立党项族11世纪前期李元昊兴庆府新知讲解新知讲解并立中的碰撞后唐遗祸，儿皇帝石敬瑭割土求援想一想：结合地图以及P36相关史事，此“祸”会造成怎样的影响？新知讲解新知讲解并立中的碰撞保持友好关系互通使节宋太祖宋攻辽失利采取防御政策宋太宗澶州之战宋真宗新知讲解新知讲解并立中的碰撞澶州之战宋真宗赵恒寇准澶州之战新知讲解新知讲解一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄。二.双方撤兵，各守边界。三.宋每年向辽纳，“绢二十万匹、银十万两”。四.双方于边境设置榷场，互市贸易。“生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白发长者）

5、，不识干戈 。”富弼：自此河、湟百姓凡四十年不识干戈，则知澶渊之盟朱为失策。宰相王旦：河朔生灵，方获安堵。宋朝统治每年送给少数民族白银绢帛，以购买和平，若不及时送去白银与绢帛，战争便会降临，这怎么能说是一种平等的盟约。并立中的碰撞新知讲解新知讲解 榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定化和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易，缓解了辽农产品短缺的供给压力。辽统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。 大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。 摘编自唐博千年雄安：宋辽时代的榷场边贸 （2017年第12期 人民周刊 ）根据雄州榷场的贸易情

6、况，分析“澶渊之盟”给辽带来了哪些好处？（1）（2）（3）增加了辽的财政收入。缓解了辽农产品供给压力。有利于辽吸纳中原先进文化。并立中的碰撞新知讲解新知讲解澶渊之盟 澶渊之盟后，宋的稻米瓷器茶叶，以及辽的马羊骆驼等，都得以在边界交易,双方没有再发生大规模战事，不失为有远见的盟约 短暂的和平是宋代朝廷妥协政策的产物每年送给辽大量的钱财都要由百姓承担，对于宋朝来说，澶渊之盟是曲辱的盟约全面辩证并立中的碰撞新知讲解新知讲解宋夏交兵，五次战争双方各伤元气由于连年征战，人力、物力、财力损失惨重，致使出现严重经济危机，西夏“财用不给”，严重地阻滞了西夏经济和社会的发展。此外，由于民间贸易中断，使得西夏百姓

7、“饮无茶，衣昂贵”，怨声载道。西夏与辽之间又出现了嫌隙。并立中的碰撞新知讲解新知讲解庆历和议 庆历和议，元昊称臣宋夏各取所需和约规定：夏取消帝号，宋册封其为夏国主，赐金涂银印，方二寸一分，文曰“夏国主印”，许自置官属，名义上向宋称臣，奉正朔；宋朝每年赐给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤；另外，每年还在各种节日赐给西夏银22000两，绢23000匹，茶1万斤。想一想：宋夏各取何所需？如何取？北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？并立中的碰撞新知讲解新知讲解碰撞中的交融9601125北宋建立澶渊之盟金灭辽1004北宋与辽并存165年和平交往121年主流化干戈为玉帛是民族交往的智

8、慧新知讲解新知讲解碰撞中的交融 隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。 唐朝时，（党项族）与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 统编中国历史七年级下册学习中原先进的政治制度、生产方式和文化 耶律阿保机在建立辽国之后，使用了许多汉族士人，如康默记、韩延徽、韩知谷等人，仿照汉制为辽国制定一些典章制度。 翦伯赞中国史纲要 在契丹族和党项族发展壮大的过程中，什么因素起了重要作用？新知讲解新知讲解碰撞中的交融找出反映当时民族间经济交流的史实。新知讲解新知讲解碰撞中的交融榷场之宋辽互市“榷场商人，许买入国家急

9、需，以济国用，使外物有所泄。”续资治通鉴宋太宗太平兴国二年记载宋朝此时虽然每年仍象征性地给辽国岁币，但实际上已经完全控制了辽国的经济命脉，成为辽国经济真正的统治者。经济上被宋朝钳制，文化上也深受汉族文化熏陶，其影响已经渗透到辽国的肌体各处。纳贡求和的澶渊之盟和互市榷场的开设，使得以勇猛著称的契丹铁骑一百多年来再也没有南下侵扰宋朝，其文化、经济被宋朝所掌握和掏空，此时的辽国已经没有建国之初时的威风，其衰败和覆灭已经是迟早的事了。杨家俊.简论宋代的外商政策J.重庆广播电视大学学报，2004想一想：宋朝设置榷场用意何在？这种用意仅仅是经济上的吗？新知讲解新知讲解碰撞中的交融 观察契丹和西夏文字，再对

10、比唐朝文字，你可以做出怎样的推断？ 铜牌上的西夏文字（元昊创制西夏文字）契丹货币上写有“天朝万顺”（耶律阿保机创制契丹文字）天万 唐朝货币“开元通宝”汉字之形新知讲解新知讲解碰撞中的交融 对比皮囊和鸡冠壶（外形、材质等），你有何结论？ 皮囊（游牧民族用来装水、酒的皮质容器） 契丹鸡冠壶 （陶瓷容器）辽学习了中原的制瓷技术保留了游牧民族特色新知讲解新知讲解碰撞中的交融辽大明塔造型壮观、雕刻精细，工艺精湛；契丹人可能信仰佛教。 观察辽大明塔，你可以提取到哪些历史信息？新知讲解新知讲解碰撞中的交融辽统治者在效仿中原制度，南面官杂用汉人、契丹人，并用汉人的制度进行管理；科举取仕，制定成文法注意减轻赋役

11、，奖励垦荒耕垦千余里建立孔庙，春秋祭祀；开设科举，选拔人才；模仿汉字笔画创制契丹文字；制定成文法乳酪传入中原；契丹的服饰传入中原并且很流行；汉人与契丹人经常通婚，不少汉人为儿孙起契丹名字。西夏诸帝重视儒学，广建学校，释儒家经典，仁宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”，开设科举，用汉文铸钱币，模仿汉字结构创造西夏文字等。民族融合文化学习通婚板书设计板书设计政权并立战争&交流民族关系文化上：吸纳创新兼备政治上：奠定统一基础经济上：相互交流依存 中华民族在互动交融中形成和发展当堂训练当堂训练1. 宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（ ） A双方基本上维持了和平局面 B加速了辽、西

12、夏封建化的进程 C加强了民族交融与交流 D加深了北 宋的经济负担2. 北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了和议，其主要原因是（ ） A双方都爱好和平 B北宋战败被迫求和 C契丹和西夏归顺了北宋 D双方势力均衡的产物当堂训练当堂训练3苏澈在栾城集中写道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是（ ）A契丹的军事力量遭到极大的削弱 B宋辽之间维持了长久的和平局面C北方生产技术落后 D北宋军事实力大为增强4. 澶渊之盟和宋夏和议的共同点是( )结束了双方大规模的战争状态 加重了少数民族人民的负担有利于北宋边贸的发展 导致了南北对峙局

13、面的形成A. B. C. D. 谢谢谢谢观观看看耶律阿保机耶律阿保机李元昊李元昊第二单元导入新课导入新课学习目标学习目标1.1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立；知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立；2.2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实；知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实；3.3.能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。时时 间：间： 都都 城：城：建立者：建立者：国国 号：号：民民 族：族：重大事件：重大事件：阿保机（辽太祖）阿保机（辽太祖）新课新课探究探究目标导学一：契丹族与党项族1.1.契丹的兴起契丹的兴起

14、1010世纪初世纪初上京上京契丹（有时又称辽）契丹（有时又称辽）契丹族契丹族占领幽云十六州占领幽云十六州 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。时畋猎是生涯。 （北宋）苏颂（北宋）苏颂契丹人引马图契丹人引马图北北 宋宋西西 夏夏金金南南 宋宋辽辽辽（契丹）辽（契丹）916916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。北北 宋宋辽辽西夏西夏金金南宋南宋北宋北宋2.2.西夏的建立西夏的建立西夏西夏北北 宋宋辽（契丹）辽（契丹）1111世纪前期，党项族首领元世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都

15、兴庆府，昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。史称西夏。列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况民族民族契丹族契丹族汉族汉族党项羌党项羌政权政权辽辽北宋北宋时间时间916916年年10381038年年建立者建立者赵匡胤赵匡胤元昊元昊都城都城上京上京东京东京兴庆兴庆重大事件重大事件陈桥兵变陈桥兵变 重文轻武重文轻武宋夏议和宋夏议和澶渊之盟耶律阿保机960年西夏 （1 1）契丹族和党项族的生活方式如何？）契丹族和党项族的生活方式如何？（2 2）隋唐时期，他们与汉族的关系怎样？）隋唐时期，他们与汉族的关系怎样？（3 3）与汉族的交往，给他们带来了哪些变化？）与汉

16、族的交往，给他们带来了哪些变化？深入思考澶渊之盟澶渊之盟（1 1）辽宋约为兄弟之国；）辽宋约为兄弟之国；（2 2）双方撤兵，各守边境；）双方撤兵，各守边境；（3 3）宋向辽每年送岁币；）宋向辽每年送岁币；（4 4）双方于边境设置）双方于边境设置榷场榷场( ( qu ) qu ) ，互市贸易。，互市贸易。在边界设置在边界设置的贸易市场的贸易市场辽辽北宋北宋西夏西夏目标导学二：辽与北宋的和战 材料一：材料一：10041004年秋（宋真宗年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想大臣主张避敌

17、南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽由于自身原挞览（一作凛）。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。与北宋朝廷暗通关节。 宋真宗读 史 料 材料二：材料二：（1 1）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？u 背景：背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。

18、澶州城，宋军士气大振，打退辽军。u 影响：影响：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。（2 2）结合材料二和所学知识，如何正确评价澶渊之盟？）结合材料二和所学知识，如何正确评价澶渊之盟？u 盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。深了北宋人民的经济负担。目标导学三：西夏与北宋的关系读 史 料 直至宋仁宗庆历四年（直至宋仁宗庆历四年（10441044年），北宋与西夏达成和平协议，年），北宋与西夏达成和平协议，史称史称“庆历和议庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半