版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一课时第一课时一、猜谜语激情导入新课一、猜谜语激情导入新课谜底就是:谜底就是:蝌蚪蝌蚪大大的脑袋黑黝黝,大大的脑袋黑黝黝,长长的尾巴水中游,长长的尾巴水中游,长大是庄稼的好朋友。长大是庄稼的好朋友。 那么,今天我们来学习一篇有关小那么,今天我们来学习一篇有关小蝌蚪的文章!蝌蚪的文章!二、初读课文,整体感知。二、初读课文,整体感知。 1 1、同学们边听课文朗读边思考,小、同学们边听课文朗读边思考,小蝌蚪们如何去找妈妈的?蝌蚪们如何去找妈妈的? 2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文
2、中标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课文,扫除字词)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)障碍。(自读、小组读、分段读)塘塘 脑脑 袋袋 灰灰 捕捕 迎迎三、记忆字形,指导书写三、记忆字形,指导书写1 1、检查生字的自学情况、检查生字的自学情况阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓脑脑捕捕灰灰宽宽顶顶阿阿姨姨袋袋塘塘迎迎龟龟(2 2)开火车读,)开火车读,小组竞赛读,看谁小组竞赛读,看谁摘得多。摘得多。披披鼓鼓2 2、指导写字、指导写字(1 1)出示我会写的)出示我会写的9 9个生字个生字(2 2)教师范写田字格中的生字,)教师范写田字格中的生字,学生书空。学生书空。两
3、、就、哪、宽、顶、肚、皮、两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳孩、跳组词:两头组词:两头 一两一两 部首:一部首:一结构:单一结构结构:单一结构两两组词:成就组词:成就 就是就是 部首:尢部首:尢结构:左右结构结构:左右结构就就组词:哪里组词:哪里 哪儿哪儿 部首:口部首:口结构:左中右结构结构:左中右结构哪哪组词:宽解组词:宽解 宽让宽让 部首:宀部首:宀结构:上下结构结构:上下结构宽宽组词:楼顶组词:楼顶 顶尖顶尖 部首:页部首:页结构:左右结构结构:左右结构顶顶组词:肚子组词:肚子 肚量肚量 部首:月部首:月结构:左右结构结构:左右结构肚肚组词:皮球组词:皮球 皮毛皮毛 部首:皮部首:皮结
4、构:单一结构结构:单一结构皮皮组词:孩子组词:孩子 小孩小孩 部首:子部首:子结构:左右结构结构:左右结构孩孩组词:跳舞组词:跳舞 跳跃跳跃 部首:足部首:足结构:左右结构结构:左右结构跳跳四、总结全文。四、总结全文。 学了这一课,你懂得了什么?学了这一课,你懂得了什么?第二课时第二课时一、复习与这堂课有关的知识一、复习与这堂课有关的知识1 1、全体学生朗读字词。、全体学生朗读字词。塘塘 脑脑 袋袋 灰灰 捕捕 迎迎阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓二、课文新授二、课文新授 学生自由读课文,学生自由读课文,思考:思考:1.1.小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁?小蝌蚪在找妈妈的过程中依次
5、遇到了谁?2.2.小蝌蚪找到妈妈了吗?它的妈妈是谁?小蝌蚪找到妈妈了吗?它的妈妈是谁?鲤鱼乌龟青蛙质疑:小蝌蚪和青蛙的外形差远了,青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢? 池塘里有一池塘里有一群小蝌蚪,大大群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的脑袋,黑灰色的身子,甩着长的身子,甩着长长的尾巴,快活长的尾巴,快活地游来游去。地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追追上去,叫着:“妈妈,
6、妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”荷叶上荷叶上蹲蹲着一只大着一只大青蛙,青蛙,披披着着碧绿的碧绿的衣裳,衣裳,露露着着雪白的雪白的肚皮肚皮,鼓鼓着一对大着一对大眼睛。眼睛。你能用自己的话说说你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程小蝌蚪的变化过程吗?吗?长出后腿长出后腿 长出前腿长出前腿 尾巴变短尾巴变短 尾巴消失尾巴消失 小蝌蚪青蛙德育教学德育教学 不知什么时候不知什么时候, ,小青蛙的尾巴已经不小青蛙的尾巴已经不见了见了. .他们跟着妈妈他们跟着妈妈, ,天天去捉害虫天天去捉害虫. .从上面的内容中,我们应该从上面的内容中,我们
7、应该懂得了什么?懂得了什么?要懂得保护青蛙要懂得保护青蛙 ! !保护动物保护动物! !保护环境保护环境! !四、总结全文。四、总结全文。 学了这一课,你懂得了什么?学了这一课,你懂得了什么?要懂得保护青蛙要懂得保护青蛙 ! !保护动物保护动物! !保护环境保护环境! !布置作业布置作业完成课课练习题完成课课练习题 同学们同学们 再见再见有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马
8、,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年,这匹马一直没有找到理想的机会。一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:我就是你要找的千里马啊!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量,今天 你所经历的每一次不开心、拒绝,都是在为未来打基础!不要等到老了跑不动了再来后悔!学历不代
9、表有能力,文凭不代表有文化,过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以,昨天怎么样不重要,关键是今天做了什么,明天会怎么样!感悟人生!珍惜现在,不要做让自己后悔的事!海边,有个年轻人,捡了一条遗弃的漏船,补了又补,可以出海打鱼了。每天唱着歌出海,即使空网而归,下了船,躺在沙滩上,晒着太阳,唱着歌,非常快乐。有个鱼贩,住在岸边的别墅,每天早出晚归,回到家后,总是忙着算今天赚了多少、失了多少,整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气,担心鱼价的涨跌,根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆,听见年轻渔夫的歌声,羡慕年轻人,怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每天早上出去打鱼,唱着歌回家,自己却每天担忧,一点也不开心。鱼贩非常困惑
10、,心想,我拥有这么多鱼,可这么不快乐;他一条鱼都没捞着,怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好找出原因,找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说,我有办法试试他,是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌,鱼贩偷偷在渔夫的小船上,放了一大块金子。太阳落山,渔夫回到小船上,一眼看见这块金子,喜出望外,这是老天给的礼物吗?渔夫手里掂着这块金子。这块金子,可以换掉这条补了又补的漏船,换一条大船。这样他每天都可以打上一船鱼,然后再买更大的船,雇几个渔夫,为他去打鱼。船,越换越大,整个大海的鱼,都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩,把鱼价垄断了,他就可以是岸上最富有的人了。渔夫想了整整一夜,那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外
11、面一直观察,他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起,渔夫就有了烦恼心,再也听不见他唱歌了。他卖了漏船,用那块金子,负上高利贷,买了一条大船。扛了一大笔债务,每天活在压力下,他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船,面有忧色,心事重重。她问老公:“你是怎么做到的,让他也像我们一样,不知快乐为何物。”鱼贩说:“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已,这样就引发了他的贪欲。贪多一点,就是贫,他就再也没有了快乐。”很多年以后,渔夫也成了鱼贩,住在岸边的别墅,忙着算钱,整天愁眉苦他每天看着大海和天气,担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。内心没有一时一刻的安静,没有一时一刻
12、的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁,损失惨重。渔夫心情糟透了,一脸焦灼,到沙滩上踱步,碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想起了自己无忧的日子,问流浪汉:“你一无所有,怎么这么快乐呢?”流浪汉说:“怎么会一无所有呢,我有沙滩,有阳光,有健康,衣食无忧。”渔夫略有所悟,这个世上,只有知足,才能快乐。知足常乐,不是说说,而是每时每刻,内心真的知足。他看着快乐的流浪汉,本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前,再也回不到他的本真。从那一块金子开始,他不再知足。那一块金子,夺走了他的快乐。而那块金子,又是什么呢,让人这样轻易而又彻彻底底,丢失了本真,丢失了快乐,丢失了内心的宁静。从那以后,他在每条船上,
13、都刻上“知足”二字。他知道,对抗压力,唯一的药,就是“知足”。但是,没有一秒钟,他是知足的。欲望,像雪球一样,越滚越有了大船,要更大的船。有了更大的船,要更多的船。有了别墅,要更大的别墅。有了更大的别墅,要更多的别墅。有了貌美如花的女人,要更年轻风情的女人。欲望,再也不能满足。压力,再也摆脱不了。欲望,是永远也不能满足的。永远不知足,是一种流行病。我们仔细一看,身边没有知足的人,包括我们自己。我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐。而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨,压力山大。这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的。一生就这么过了,没有几个快乐的日子。快
14、乐,本来就在内心里,反而是财富,让我们忘了快乐。说起来,快乐很简单,就是知足。可当下的人,没有一分钟,是知足的。或许,每天醒来,让自己“知足”三分钟,真心地对自己说,“我们拥有的已经足够了,该是知足的时候了,” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单,感恩,知足,微笑。人生的道理,就这么一点点,却没几个人做得到。知足,才能无忧。无忧,才能心静。心静,才能自在。自在,才能发自内心的快乐。不知足,拥有再多财富,也是穷人。知足,才是真正的,不可思议的财富。让知足成为一种习惯,念念不忘,必有回响。大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要,何须在意别人的看法。流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事
15、纷繁变化,何必沉湎昨日的童话。生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里。泰戈尔曾说:如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比,生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩。生活不是数学题,没有标准答案;生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣,恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你。生活如人饮水,冷暖自知,自己开心就好,生活不过是自己取悦自己的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“
16、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞冲天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法。庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥中的乌龟一样生活,这也正是坚持了自己的信念与想法。别活在别人的眼睛里,让自己满意才是最重要的。别活在自己情绪里范仲淹有句名言“不以物喜,不以己悲”,有情绪不要紧,人最怕的是在沉迷于情绪中走不出来很多人遭遇一次失败就一蹶不振,不是因为他们能力不够,而是因为他们沉迷于过去的情绪,无法正确面对未来。有很多人得到一次成功之后反而遭遇断崖危机,这也是因为他们被情绪控制骄傲自满,不能正确认识自己。有人曾说:真正的英雄是能够控制情绪的人。失败不必过分痛苦,成功也不必过分欣喜。庄子中有这样一则故事:一人乘船渡河,行至河中,一艘船正要撞过来,那人慌乱之中破口大骂,结果发现那艘船竟是一艘空船。其实人的情绪在很多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 探索2024年《荷塘月色》教学课件的跨界融合
- 《小丑的眼泪》-探索生命的意义
- 2024年5S培训:全面优化工作场所
- 2024年全球经济趋势预测
- 《哭泣的自然》课件中的地球之痛
- 第45届世界技能大赛汽车技术项目全国选拔赛技术工作文件
- 2024年敕勒歌教案:创新教学之路
- 2024年新能源汽车电子EMC电磁兼容设计与测试培训
- 重塑教育格局:2024年《独特的装扮》课件的变革力量
- 2024年音乐课件:《剪羊毛》的创新探索
- 外派董事监事管理办法
- 医疗行业伦理委员会成员2023年工作总结
- 脑卒中后吞咽障碍患者进食护理(2023年中华护理学会团体标准)
- DB21T 2885-2023居住建筑节能设计标准
- 遗体防腐整容污染处理设备器械消毒
- 护理质量管理常用工具
- 2022公路工程施工技术方案手册
- 亮化工程可行性研究报告
- (完整版)病例演讲比赛PPT模板
- 直播合作协议
- 社科类课题申报工作辅导报告课件
评论
0/150
提交评论