第五章资本主义生产

1、第十章第十章资本主义的生产资本主义的生产教学要求教学要求 通过本章的学习，使同学们准确地理解资本通过本章的学习，使同学们准确地理解资本主义条件下剩余价值生产和分配的基本规律，明主义条件下剩余价值生产和分配的基本规律，明确剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济确剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律，理解资本主义工资的本质。规律，理解资本主义工资的本质。教学要点教学要点第一节第一节 货币转化为资本货币转化为资本教学要点教学要点一、资本总公式及其矛盾一、资本总公式及其矛盾教学要点教学要点 1、资本总公式同价值规律形式上的矛盾、资本总公式同价值规律形式上的矛盾 价值规律要求商品交换按照等价原

2、则进行，价值规律要求商品交换按照等价原则进行，因而交换的结果只会使价值的表现形式发生变化，因而交换的结果只会使价值的表现形式发生变化，而价值量不会发生变化。而价值量不会发生变化。 商品流通公式：商品流通公式：WGW 资本流通公式：资本流通公式：GWG。其中。其中G=G+G， G表示更多的货币，是资本的增殖额。表示更多的货币，是资本的增殖额。 但资本总公式表明，货币资本在流通过程中发生但资本总公式表明，货币资本在流通过程中发生了增殖。了增殖。 这就是资本总公式的矛盾。这就是资本总公式的矛盾。教学要点教学要点 区别区别： W G WG W G2 2）流通内容不同）流通内容不同1 1）流通形式不同）

3、流通形式不同GWG3 3）流通目的不同）流通目的不同4 4）流通的运动限度不同）流通的运动限度不同教学要点教学要点 2、解决资本总公式矛盾的前提、解决资本总公式矛盾的前提 要解决资本总公式的矛盾，关键在于说明剩要解决资本总公式的矛盾，关键在于说明剩余价值是在什么条件下产生的，它的来源是什么，余价值是在什么条件下产生的，它的来源是什么，也就是要阐明货币在资本主义条件下是怎样转化也就是要阐明货币在资本主义条件下是怎样转化为特殊资本的。为特殊资本的。 剩余价值不能产生于流通过程，但又离不开剩余价值不能产生于流通过程，但又离不开流通过程，它必须以流通过程为媒介。这是解决流通过程，它必须以流通过程为媒介

4、。这是解决资本总公式矛盾的条件。资本总公式矛盾的条件。 劳动力成为商品并为资本家所雇佣，这是货劳动力成为商品并为资本家所雇佣，这是货币转化为资本的前提。币转化为资本的前提。3、资本总公式矛盾的解决 GWG ，剩余价值能不能从流通中产生？，剩余价值能不能从流通中产生？等价交换等价交换不等价交换不等价交换不能不能只改变了财富在不同生产只改变了财富在不同生产者之间的分配，而不会增者之间的分配，而不会增加社会财富的总量。加社会财富的总量。，剩余价值能不能离开流通而产生？剩余价值能不能离开流通而产生？不能 ，价值增殖究竟是从哪里产生的价值增殖究竟是从哪里产生的？GWG 1 1）会不会发生在）会不会发生在

5、GWGW阶段的阶段的G G上上 2 2）会不会发生在）会不会发生在WGWG阶段上阶段上 3 3）必然是发生在）必然是发生在GWGW阶段的阶段的W W上上这种特殊的商品就是劳动力 ，价值增殖究竟是从哪里产生的价值增殖究竟是从哪里产生的？GWG 1 1）会不会发生在）会不会发生在GWGW阶段的阶段的G G上上 2 2）会不会发生在）会不会发生在WGWG阶段上阶段上 3 3）必然是发生在）必然是发生在GWGW阶段的阶段的W W上上劳动力成为商品劳动力成为商品是货币转化为资本的前提教学要点教学要点二、劳动力的买和卖二、劳动力的买和卖 教学要点教学要点 1、什么是劳动力、什么是劳动力 劳动力是指人的劳动

6、能力，是人的体力和脑劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。力的总和。教学要点教学要点 2、劳动力成为商品必须具备的两个基本条、劳动力成为商品必须具备的两个基本条件件 一是劳动力所有者必须有人身自由，可以自一是劳动力所有者必须有人身自由，可以自由地出卖自己的劳动力；由地出卖自己的劳动力； 二是劳动力所有者丧失了一切生产资料和生二是劳动力所有者丧失了一切生产资料和生活资料，除了自己的劳动力以外一无所有，必须活资料，除了自己的劳动力以外一无所有，必须靠出卖劳动力为生。靠出卖劳动力为生。教学要点教学要点3、劳动力商品的一般性和特殊性、劳动力商品的一般性和特殊性教学要点教学要点 一般性：一般性

7、： 像任何商品一样，劳动力商品也具有价值和像任何商品一样，劳动力商品也具有价值和使用价值。使用价值。教学要点教学要点 特殊性：特殊性： 劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动力所需要的生活资料的价值决定的。所需要的生活资料的价值决定的。 具体包括：具体包括： 维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值；维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值； 劳动者繁育后代所必需的价值；劳动者繁育后代所必需的价值； 劳动力接受教育和训练所支出的费用。劳动力接受教育和训练所支出的费用。 与其他商品比较，劳动力商品的价值决定具与其他商品比较，劳动力商品的价值决定具有特殊性，即它包含

8、着历史和道德的因素。有特殊性，即它包含着历史和道德的因素。 劳动力商品使用价值的特殊性在于：劳动力商品使用价值的特殊性在于： 在使用的过程中，它不仅能够创造出自身的在使用的过程中，它不仅能够创造出自身的价值，而且还会创造出比自身的价值更大的价值，价值，而且还会创造出比自身的价值更大的价值，其差额就是剩余价值。其差额就是剩余价值。劳动力劳动力商品商品：一般一般商品商品苹果使用价值使用价值 ，价值也，价值也 ； 布使用价值使用价值 ，价值，价值 . .这就是劳动力商品的特殊性这就是劳动力商品的特殊性劳动力成为商品劳动力成为商品是货币转化为资本的前提是货币转化为资本的前提消失消失消失消失消失消失转移

9、到衣服上转移到衣服上不仅能创造价值，而且能创造出比不仅能创造价值，而且能创造出比自身价值更大的价值。自身价值更大的价值。教学要点教学要点第二节第二节 剩余价值的生产过程剩余价值的生产过程 资本家在流通领域购买到劳动力和生产资料之后，便进入生产领域，开始了资本主义的生产过程。 一、劳动过程和价值增殖过程一、劳动过程和价值增殖过程 一般商品的生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一 一般商品生产过程劳动过程：劳动过程：价值形成过程：价值形成过程：创造新的使用价值创造新的使用价值商品价值的形成商品价值的形成 工人劳动进入生产过程元 6小时生产资料15元具体劳动:抽象劳动:转移生产资料价值转移生产资料价

10、值1212元元, , 创造了新的使用价值创造了新的使用价值6 6小时，创造新价值小时，创造新价值3 3元元劳动力价值12元布2米 10元辅料1套 2元价值1515元教学要点教学要点 1、资本主义生产过程二重性、资本主义生产过程二重性 一方面是生产使用价值的劳动过程；一方面是生产使用价值的劳动过程； 另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。 资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一。程的统一。教学要点教学要点 2、资本主义劳动过程的两个重要特点、资本主义劳动过程的两个重要特点 一是工人的劳动属于资本家，工人在资本家的

11、一是工人的劳动属于资本家，工人在资本家的监督下劳动；监督下劳动； 二是劳动产品全部归属于资本家。二是劳动产品全部归属于资本家。教学要点教学要点 3、价值形成过程变为剩余价值的生产过程、价值形成过程变为剩余价值的生产过程 价值增殖过程不外是超过价值增殖过程不外是超过一定点一定点而延长了的而延长了的价值形成过程。价值形成过程。 这个这个“一定点一定点”就是雇佣工人的活劳动所创就是雇佣工人的活劳动所创造的新价值等于劳动力本身的价值。造的新价值等于劳动力本身的价值。 所以，价值增殖过程，就是超过劳动力价值所以，价值增殖过程，就是超过劳动力价值的那部分新价值的形成过程。的那部分新价值的形成过程。 元元

12、12小时小时生产资料生产资料27元元具体劳动具体劳动:抽象劳动抽象劳动: :转移生产资料价值转移生产资料价值2424元元, , 创造了新的使用价值创造了新的使用价值1212小时，创造新价值小时，创造新价值6 6元元劳动力价值劳动力价值24元元布布4米米 20元元辅料辅料2套套 4元元 = = 2424+ 3+ 3 + 3+ 3例题例题价值3030元价值增殖过程是超过一定点而延长了的价值形成过程。6小时 价值增殖过程就价值增殖过程就是超过一定点而延长是超过一定点而延长了的价值形成过程。了的价值形成过程。工工 作作 日（日（1212小时）小时）0612必要劳动时间剩余劳动时间 剩余价值就是雇佣劳动

13、者在剩余劳动时间内创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分新价值。 雇佣工人的劳动分为两部分：雇佣工人的劳动分为两部分： 一部分是必要劳动时间；一部分是必要劳动时间； 另一部分是剩余劳动时间。另一部分是剩余劳动时间。 剩余价值就是雇佣工人所创造的并被资本家剩余价值就是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人在剩余劳动时间支出的剩余劳动的凝结。雇佣工人在剩余劳动时间支出的剩余劳动的凝结。 在整个资本主义生产过程中，关键在于劳动在整个资本主义生产过程中，关键在于劳动力具有特殊的使用价值，它的使用能够创造出大力具有

14、特殊的使用价值，它的使用能够创造出大于自身价值的价值。于自身价值的价值。二、不变资本和可变资本二、不变资本和可变资本自然属性：表现为一定的货币和物自然属性：表现为一定的货币和物社会属性：体现在物上的生产关系社会属性：体现在物上的生产关系要在运动中实现价值增殖要在运动中实现价值增殖资本主义条件下，资本的本质体现的资本主义条件下，资本的本质体现的是资本家剥削工人的关系。是资本家剥削工人的关系。资本的本质资本的本质教学要点教学要点 1、资本主义条件下的资本范畴、资本主义条件下的资本范畴 资本是能够带来剩余价值的价值。资本是能够带来剩余价值的价值。 在资本主义经济中，资本在本质上体现了资在资本主义经济

15、中，资本在本质上体现了资本家对雇佣工人的剥削关系。本家对雇佣工人的剥削关系。教学要点教学要点 2、不变资本和可变资本、不变资本和可变资本 根据资本的不同组成部分在剩余价值生产过根据资本的不同组成部分在剩余价值生产过程或价值增殖过程中所起作用的不同，可以把资程或价值增殖过程中所起作用的不同，可以把资本区分为不变资本和可变资本。本区分为不变资本和可变资本。 以生产资料形式存在的那部分资本，在生产以生产资料形式存在的那部分资本，在生产过程中不改变自己的价值量，叫做过程中不改变自己的价值量，叫做不变资本（不变资本（c）。 以劳动力形式存在的那部分资本价值，在生以劳动力形式存在的那部分资本价值，在生产过

16、程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，产过程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，叫做叫做可变资本（可变资本（v）。教学要点教学要点 3、马克思把资本区分为不变资本和可变资本、马克思把资本区分为不变资本和可变资本的意义的意义 第一，它进一步揭示了剩余价值产生的源泉；第一，它进一步揭示了剩余价值产生的源泉； 第二，它为确定资本家对雇佣工人的剥削程第二，它为确定资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据。度提供了科学依据。教学要点教学要点三、剩余价值率三、剩余价值率教学要点教学要点 1、什么是剩余价值率、什么是剩余价值率 剩余价值率（剩余价值率（m）就是剩余价值（）就是剩余价值（ m ）与）与可变资本

17、（可变资本（ v ）的比率，它表明了资本家对工人）的比率，它表明了资本家对工人的剥削程度。的剥削程度。 剩余价值的表示方法有两种。剩余价值的表示方法有两种。教学要点教学要点 一种是物化劳动表示法。一种是物化劳动表示法。 即：即： m 剩余价值可变资本剩余价值可变资本 m / v 该公式表明了在雇佣工人的劳动所创造的新该公式表明了在雇佣工人的劳动所创造的新价值中，资本家和雇佣工人各占了多少份额。价值中，资本家和雇佣工人各占了多少份额。教学要点教学要点 另一种是活劳动表示法。另一种是活劳动表示法。 即：即：m 剩余劳动时间必要劳动时间剩余劳动时间必要劳动时间 该公式表明了在雇用工人的一个工作日的全

18、该公式表明了在雇用工人的一个工作日的全部劳动时间中，有多少时间是用来补偿劳动力的部劳动时间中，有多少时间是用来补偿劳动力的价值的，有多少时间是用来无偿地给资本家生产价值的，有多少时间是用来无偿地给资本家生产剩余价值的。剩余价值的。教学要点教学要点 2、获得更多的剩余价值的两条途径、获得更多的剩余价值的两条途径 如果用如果用M代表剩余价值量，则：代表剩余价值量，则： M m v v m v 资本家要获得更多的剩余价值，一般可以通资本家要获得更多的剩余价值，一般可以通过两条途径：提高对工人的剥削程度和增加可变过两条途径：提高对工人的剥削程度和增加可变资本总量。资本总量。教学要点教学要点第三节第三节

19、 生产剩余价值的两种基本方法生产剩余价值的两种基本方法教学要点教学要点 一、绝对剩余价值生产一、绝对剩余价值生产教学要点教学要点 1、资本家剥削工人的两种基本方法、资本家剥削工人的两种基本方法 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。教学要点教学要点 2、绝对剩余价值、绝对剩余价值 是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。长工作日的长度而生产的剩余价值。 在资本主义发展的早期，资本家总是力图通过在资本主义发展的早期，资本家总是力图通过延长工人的工作时间来榨取更多的剩余价值。延长工人的工作时间来榨

20、取更多的剩余价值。 此外，资本家还用提高工人劳动强度的方法来此外，资本家还用提高工人劳动强度的方法来榨取剩余价值。榨取剩余价值。工工 作作 日（日（8 8小时）小时）048必要劳动时间剩余劳动时间m = 4 4小时小时 = 100%4 4小时小时048必要劳动时间4 4 剩余劳动时间6 62 2410工作日（工作日（1010小时）小时）m = 6 6小时小时 = 150%4 4小时小时教学要点教学要点 工作日的最高界限受这样两个因素制约：工作日的最高界限受这样两个因素制约： 一是劳动时间的生理界限；一是劳动时间的生理界限； 二是道德的界限。二是道德的界限。 第二次世界大战以后，由于工人阶级政治

21、力第二次世界大战以后，由于工人阶级政治力量的进一步增强，同时也由于新的科技革命使劳量的进一步增强，同时也由于新的科技革命使劳动生产率空前提高，西方资本主义国家的工作日动生产率空前提高，西方资本主义国家的工作日时间开始逐渐缩短。时间开始逐渐缩短。教学要点教学要点二、相对剩余价值生产二、相对剩余价值生产教学要点教学要点 1、相对剩余价值生产方法、相对剩余价值生产方法 在工作日长度不变的条件下，资本家通过缩在工作日长度不变的条件下，资本家通过缩短必要劳动时间而相应地延长剩余劳动时间的剩短必要劳动时间而相应地延长剩余劳动时间的剩余价值生产方法，叫相对剩余价值生产方法。余价值生产方法，叫相对剩余价值生产

22、方法。 相对剩余价值的生产是由于社会劳动生产率相对剩余价值的生产是由于社会劳动生产率的提高，降低了劳动力的价值，从而缩短了必要的提高，降低了劳动力的价值，从而缩短了必要劳动时间，相应延长了剩余劳动时间的结果。劳动时间，相应延长了剩余劳动时间的结果。工 作 日（8 8小时）048必要劳动时间剩余劳动时间m = 4 4小时小时 = 100%4 4小时小时m = 6 6小时小时 = 300%2 2小时小时048必要劳必要劳动时间动时间2剩余劳动时间剩余劳动时间6 62 2工作日（工作日（8 8小时）小时）相对剩余价值的生产是整个社会劳动生产率普遍提高的结果是整个社会劳动生产率普遍提高的结果生产相对生

23、产相对剩余价值剩余价值缩短必要缩短必要劳动时间劳动时间降低劳动降低劳动力的价值力的价值降低生活降低生活资料价值资料价值提高生活资料提高生活资料部门劳动生部门劳动生产率产率提高整个提高整个社会的劳社会的劳动生产率动生产率 个别资本家追个别资本家追逐超额剩余价逐超额剩余价值值教学要点教学要点 2、超额剩余价值、超额剩余价值 所谓超额剩余价值，是指企业由于提高劳动所谓超额剩余价值，是指企业由于提高劳动生产率而使商品个别价值低于社会价值的差额。生产率而使商品个别价值低于社会价值的差额。 超额剩余价值的源泉也是工人的剩余劳动。超额剩余价值的源泉也是工人的剩余劳动。 在现实的经济运行过程中，追求超额剩余价

24、在现实的经济运行过程中，追求超额剩余价值是各单个资本主义企业改进生产技术、提高劳值是各单个资本主义企业改进生产技术、提高劳动生产率的直接动机，而各个资本主义企业追求动生产率的直接动机，而各个资本主义企业追求超额剩余价值的结果，却是相对剩余价值的形成。超额剩余价值的结果，却是相对剩余价值的形成。整个社会劳动生产率的提高又是整个社会劳动生产率的提高又是通过个别资本家追逐通过个别资本家追逐超额剩余价值超额剩余价值来实现的来实现的是指企业由于提高劳动生产率而使商品个是指企业由于提高劳动生产率而使商品个别价值低于社会价值的差额。别价值低于社会价值的差额。一般企业：一般企业：8 8小时小时/ /双双个别企

25、业：个别企业：社会必要劳动时间、社会价值个别劳动时间、个别价值4 4小时小时/ /双双教学要点教学要点 3、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的联系和区别联系和区别教学要点教学要点 联系：联系： 从资本家对雇佣劳动的剥削来看，这两种方从资本家对雇佣劳动的剥削来看，这两种方法是一致的。法是一致的。 无论是绝对剩余价值还是相对剩余价值的生产，无论是绝对剩余价值还是相对剩余价值的生产，都是延长了工人的剩余劳动时间，增加了资本家都是延长了工人的剩余劳动时间，增加了资本家无偿占有的剩余价值量。无偿占有的剩余价值量。教学要点教学要点 区别：区别： 绝对剩余价值生产是资

26、本主义剥削的一般基绝对剩余价值生产是资本主义剥削的一般基础，也是相对剩余价值生产的起点。础，也是相对剩余价值生产的起点。 相对剩余价值的生产，是以工作日已经分为相对剩余价值的生产，是以工作日已经分为必要劳动时间和剩余劳动时间为基础的，由此来必要劳动时间和剩余劳动时间为基础的，由此来进一步缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动进一步缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间。时间。 两种提高剥削程度的方法在资本主义发展的两种提高剥削程度的方法在资本主义发展的不同阶段上起着不同的作用。不同阶段上起着不同的作用。教学要点教学要点三、剩余价值规律是资本主义的基本规律三、剩余价值规律是资本主义的基本规律教学

27、要点教学要点 1、资本主义的基本经济规律是剩余价值规律、资本主义的基本经济规律是剩余价值规律内容：内容： 资本主义的生产目的和动机是追求尽可能多资本主义的生产目的和动机是追求尽可能多的剩余价值，达到这一目的的手段是不断扩大和的剩余价值，达到这一目的的手段是不断扩大和加强对雇佣劳动的剥削。加强对雇佣劳动的剥削。教学要点教学要点 2、剩余价值规律决定着资本主义生产的实质、剩余价值规律决定着资本主义生产的实质 资本主义生产的实质就是增殖资本的价值或资本主义生产的实质就是增殖资本的价值或者说生产剩余价值。者说生产剩余价值。 剩余价值规律决定着资本主义生产发展的一剩余价值规律决定着资本主义生产发展的一切

28、主要方面和主要过程。切主要方面和主要过程。 剩余价值规律还决定了资本主义生产方式的剩余价值规律还决定了资本主义生产方式的发展及其历史趋势。发展及其历史趋势。第四节第四节 资本主义工资资本主义工资 劳动力是潜藏在人身上的劳动能力。在资本家同工人的买卖关系中，工人出卖的是劳动力，而不是劳动，能成为商品的只是劳动力，劳动根本不能成为商品。 劳动是劳动力的使用，劳动力在生产中发挥作用才是劳动。 一、工资的本质一、工资的本质1、劳动和劳动力、劳动和劳动力劳动不可能成为商品的原因 按照劳动价值论，商品的价值是凝结在商品的人类劳动。如果劳动是商品，具有价值，那就等于说劳动的价值是由劳动决定的，这种同义反复不

29、能说明任何问题。 如果说劳动是商品，那么它就应该在出卖之前就独立存在。但雇佣工人的劳动不能独立存在，只有和生产资料相结合才能实现。 如果说工资是劳动的价值或价格，会导致违反价值规律，或否定资本主义生产关系存在的基础。 如果劳动是商品，就等于说雇佣工人出卖了不属于自己的商品。 2、工资的本质 资本主义工资的本质是：工资是劳动力的价值或价格。 劳动力价值的货币表现即劳动力价格。劳动力价值的货币表现即劳动力价格。 工资是劳动力的价格工资不是劳动的价格劳动不是商品劳动本身没有价值在劳动力被购买和使用前劳动无法独立存在逻辑上不能成立工资工资3、工资在现象上表现为劳动的价值或价格的原因 从工资和劳动的交换

30、关系看，人们所注意到的只是商品交换应遵循的对等原则，至于买卖的这个商品是劳动还是劳动力，一般人不会深究。 从工资的支付形式来看，资本家通常是在工人劳动以后才支付工资的，这也使得工资被看做是劳动的价值或价格。 从工人的立场看，劳动是工人谋取生活资料的手段，所以工人很容易把他出卖劳动力所得的工资看成是劳动所得。 从资本家的立场看，他总希望以尽量少的货币换取尽量多的劳动，以便取得利润。资本家把低价购买和高价出卖看作是利润的源泉，把工资说成是劳动的价值或价格。 从工资的实际运动上来看，一是工人劳动时间越长，所得工资也就越多；二是劳动熟练程度不同的工人得到的工资不同，这也容易使人们误认为工资是劳动的价值

31、或价格。 二、工资的基本形式 计时工资计时工资计件工资计件工资计时工资是按照劳动者的劳计时工资是按照劳动者的劳动时间支付的工资。如月工动时间支付的工资。如月工资、周工资、日工资等。资、周工资、日工资等。计件工资是按照劳动者生产计件工资是按照劳动者生产的产品数量支付的工资的产品数量支付的工资1、基本形式、基本形式生产一把椅子生产一把椅子得得5 5元工资元工资工作工作1 1天（生产天（生产3 3把椅子）得把椅子）得1515元工资元工资三、工资的数量变动趋势三、工资的数量变动趋势 各义工资各义工资实际工资实际工资以货币来表现的工资以货币来表现的工资以货币所能实际购买到的生以货币所能实际购买到的生活资

32、料的数量来计算的工资。活资料的数量来计算的工资。 实际工资与名义工资成正比，实际工资与名义工资成正比，与物价水平成反比。与物价水平成反比。 名义工资一般呈增加趋势。从资本主义发展的历史过程来看，实际工资则有时降低有时提高，而相对工资肯定是下降的。相对工资相对工资指工人实际得到的工资与其指工人实际得到的工资与其新创造价值的比例。呈下降新创造价值的比例。呈下降趋势。趋势。四、工资的国民差异四、工资的国民差异 1、定义、定义 工资的国民差异是指不同国家的工资水平存在着差异。（其前提是劳动力在国际范围内不能自由流动）2、影响因素、影响因素 (1)劳动生产率的国际性差异。劳动生产率的国际性差异。发达国家

33、劳动生产率高，在相同时间内按国际社会必要劳动时间计算能创造更多价值，所以工资水平就搞。 （2）劳资力量对比的国际性差异。）劳资力量对比的国际性差异。发达国家工人阶级队伍庞大且比较团结，经常进行罢工、游行与资本家谈判，争取到了更多的工资和社会福利。 （3）垄断资本主义世界体系下落后国家与发达国家）垄断资本主义世界体系下落后国家与发达国家的差异。的差异。发达国家利用其强大的实力在国际竞争中获得了高额利润，并对落后国家进行掠夺，他有钱提高工资，还建立了完善的福利制度。农、林、牧、渔农、林、牧、渔业业19469采 矿 业52230制 造 业36665电力、燃气及水的生产和供应业52723建 筑 业32103交通运输、仓储和邮政业47078信息传输、计算机服务和软件业70918批发和零售业40654住宿和餐饮业27486金