高二(新人教版)语文说“木叶”(授课讲义)

1、风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。无边落木萧萧下无边落木萧萧下说说“木叶木叶”林庚林庚识词释义识词释义 1 1词语认读词语认读 袅袅袅袅( ) ( ) 照浦照浦( ) ( ) 褒褒( )( )奖奖 灼灼灼灼( ) ( ) 亭皋亭皋( ) ( ) 寒砧寒砧( )( ) 涔涔( )( )阳阳 万应锭万应锭( ) ( ) 言筌言筌( )( ) 窸窣窸窣( ) ( ) 迢迢( )( )远远 庾（庾（ ）信）信

2、 橘徕（橘徕（ ) ) 冉冉（冉冉（ ) ) 陆厥（陆厥（ ) ) 柳恽（柳恽（ ) ) 桅（桅（ ) )杆杆niopzhucnx slijutiorndnggoynzhnwiqunboy快速阅读全文，概括每段快速阅读全文，概括每段的中心，理清文章的思路。的中心，理清文章的思路。筛选文中的信息，概括段意。筛选文中的信息，概括段意。第第1段：段：“木叶木叶”成为诗人笔下所钟爱的形象。成为诗人笔下所钟爱的形象。第第2段：段：指出指出“木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，古代诗歌多用木叶、落，古代诗歌多用木叶、落木，而极少用树叶。木，而极少用树叶。第第3段：段：说明木叶、落木与树叶、落叶的不同，关键在于

3、说明木叶、落木与树叶、落叶的不同，关键在于一个一个“木木”字，虽然两者概念相同，但在诗歌形象上大有字，虽然两者概念相同，但在诗歌形象上大有区别。区别。第第4段：段：说明说明“木木”的第一个艺术特征。的第一个艺术特征。第第5段：段：说明说明“木木”为什么会有第一个艺术特征。为什么会有第一个艺术特征。第第6段：段：说明说明“木木”的第二个艺术特征。的第二个艺术特征。第第7段：说明段：说明“木木 ” 与与 “树树”在概念上的差别无几，在艺术在概念上的差别无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。形象上的差别几乎是一字千里。1-31-3、 “木叶木叶”为诗人所钟爱，为诗人所钟爱， “木叶木叶”形象的关键

4、在于一个形象的关键在于一个“木木”字。字。4-6 4-6 、说明、说明“木木”的两个艺术特征。的两个艺术特征。7 7 、“木叶木叶”“”“树叶树叶”两个形象一字千里。两个形象一字千里。以小见大以小见大 深入浅深入浅出出整体感知整体感知 理清思路理清思路说说“木叶木叶”引题引题主体主体小结小结诗歌语言具有暗示性诗歌语言具有暗示性 浏览浏览文章第文章第1、2段，说段，说说文中引用大量诗句是说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？为了说明一个什么现象？袅袅兮秋风，洞庭波兮袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶木叶下。下。 屈原屈原九歌九歌木木叶叶木叶木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。下，江波连，秋月照浦云歇山。

5、陆厥陆厥临江王节士歌临江王节士歌洞庭始波，洞庭始波，木叶木叶微脱。微脱。 谢庄谢庄月赋月赋秋风吹秋风吹木叶木叶，还似洞庭波。，还似洞庭波。 王褒王褒渡河北渡河北庭中有奇庭中有奇树树, ,绿叶发华滋绿叶发华滋. .无名氏无名氏后皇嘉后皇嘉树树，橘徕服兮。橘徕服兮。屈原屈原橘颂橘颂桂桂树树丛生兮山之幽丛生兮山之幽。淮南小山淮南小山招隐士招隐士叶叶皎皎云间月，灼灼皎皎云间月，灼灼叶叶中华。中华。 陶渊明陶渊明拟古拟古叶叶密鸟飞碍，风轻花落迟。密鸟飞碍，风轻花落迟。 萧纲萧纲折杨柳折杨柳亭皋亭皋木叶木叶下，陇首秋云飞。下，陇首秋云飞。柳恽柳恽捣衣诗捣衣诗九月寒砧催九月寒砧催木叶木叶，十年征戍忆辽阳。，

6、十年征戍忆辽阳。沈佺期沈佺期古意古意无边无边落木落木萧萧下，不尽长江滚滚来。萧萧下，不尽长江滚滚来。 现现 象象“木叶木叶” 为历代诗人所钟爱为历代诗人所钟爱。在古诗中，诗人极少用在古诗中，诗人极少用“树树叶叶，而常用，而常用“木叶木叶”甚至甚至“落木。落木。“木叶木叶”到到“落木落木”，其与，其与“树叶树叶”或或“落叶落叶”的不同，的不同，其其关键点关键点在哪？（在哪？（请从请从第第3段中找答案段中找答案）关关 键键 点点 在在“木木”字字 “木叶木叶”就是就是“树叶树叶”，可，可是古代诗歌中为什么很少见是古代诗歌中为什么很少见“树叶树叶”呢？呢？意象意象场合场合外形外形颜色颜色质感质感意味

7、意味联想联想( (落落) ) 木木 ( (叶叶) )树树( (叶叶) )春春夏夏之之交交 秋秋风风叶叶落落 叶叶子子脱脱尽尽 枝枝叶叶繁繁茂茂 绿绿(叶叶)褐绿褐绿(干干) 干干燥燥 饱饱含含水水分分 空空阔阔疏疏朗朗 饱饱满满绵绵密密 离人的叹息离人的叹息游子的漂泊游子的漂泊清秋的性格清秋的性格密密层层密密层层浓阴满地浓阴满地枯黄枯黄木木含有落叶的因素含有落叶的因素艺术特征艺术特征疏朗的清秋的气息疏朗的清秋的气息黄色及干燥的质感黄色及干燥的质感 仿佛是仿佛是概念概念的影子，常常的影子，常常躲在概念的背后。我们不留躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏心就不会察觉它的存在。敏感而有修

8、养的诗人们正在于感而有修养的诗人们正在于能认识能认识语言形象语言形象中一切潜在中一切潜在的力量，把这些潜在的力量的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽来，成为丰富多彩一言难尽的言说。的言说。 仿佛是仿佛是概念概念的影子，常常的影子，常常躲在概念的背后。我们不留躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于感而有修养的诗人们正在于能认识能认识语言形象语言形象中一切中一切潜在潜在的力量，把这些潜在的力量的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩来

9、，成为丰富多彩一言难尽一言难尽的言说。的言说。 诗歌的语言富于诗歌的语言富于暗示性暗示性，那些，那些微妙的意味往往寄诸言外。微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝意思，而且要品尝言外意味言外意味。合作探究合作探究我国古代诗歌中常见意象的暗示义我国古代诗歌中常见意象的暗示义 “柳”意象 送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘渭城朝雨浥轻尘,客舍青青客舍青青柳色新。柳色新。劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人西出阳关无故人. 雨霖铃雨霖铃 柳永柳永 多情自古伤多情自古伤离别离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？，更那堪冷落清

10、秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓杨柳岸、晓风残月。风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？小结：古代诗歌中小结：古代诗歌中“柳柳”意象的暗示性意义意象的暗示性意义 1、咏柳颂春。、咏柳颂春。 例如例如咏柳咏柳。 2、古人有折柳送别的习俗，寄惜别怀远之意。、古人有折柳送别的习俗，寄惜别怀远之意。 例如例如送元二使安西送元二使安西雨霖铃雨霖铃。 3、比喻得势轻狂的小人。、比喻得势轻狂的小人。 例如例如 曾巩曾巩咏柳咏柳。 4、比喻邀宠取媚的小人。、比喻邀宠取媚的小人。 例如例如 唐彦谦唐彦谦垂柳垂柳。合作探究合作探究我国

11、古代诗歌中常见意象的暗示义我国古代诗歌中常见意象的暗示义 “草”意象 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩愈韩愈 天街小雨润如酥，天街小雨润如酥， 草色草色遥看近却无。遥看近却无。 最是最是一年春好处一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。赋得古原草赋得古原草送别送别 白居易白居易离离原上草离离原上草, 一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽野火烧不尽, 春风吹又生。春风吹又生。远芳侵古道远芳侵古道, 晴翠接荒城。晴翠接荒城。又又送送王孙去王孙去, 萋萋萋萋满别情满别情。清平乐清平乐李煜李煜 别来春半别来春半,触目愁肠断。触目愁肠断。砌下落梅如雪乱砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。拂了一身还满。 雁来音讯无凭雁来音讯无凭,路遥归梦难成。路遥归梦难成。 离恨恰如春草离恨恰如春草,更行更远还生。更行更远还生。 春望春望 （唐）杜甫（唐）杜甫 国破国破山河在山河在, ,城春城春草木深草木深。感时花溅感时花溅泪泪, ,恨恨别鸟惊心。别鸟惊心。烽火连三月烽火连三月, ,家书家书抵万金。抵万金。白头搔更短白头搔更短, ,浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。 1、象征春天的盎然生机或顽强的生命