专题三化学元素复习导学案

1、九年级化学课题专题三化学元素课型复习课课时1 1学习目标1认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2记住一些常见的名称和正确书写下列元素符号：H H、HeHe、C C、N N、0 0、F F、NeNe、NaNa、MgMg、AlAl、SiSi、P P、S S、ClCl、ArAr、K K、CaCa、MnMn、FeFe、CuCu、ZnZn、AgAg、BaBa、HgHg、AuAu、I I （共 2626 种）。3知道元素的简单分类。4根据原子序数找到元素周期表中指定的元素。5形成“化学变化过程中元素不变”的观念。学习重点根据原子序数找到元素周期表中指定的元素。 形成“化学变化过程中元素不变”的观

2、念。学习难点根据原子序数找到元素周期表中指定的元素。学习方式归纳总结一、设冋导疑1.1.定义：具有（或）的一类的总称。例如：氧分子和水分子中都含有原子，它们的核电荷数 （ 填“相同”或“不同”）都为 8 8,即核内都含有 8 8 个，因此，就把它们统称为。 由同种元素组成的物质（填一定或不一定）是单质，（如由 Q Q、Q Q组成的混合物或金刚石与石墨的混合物），但不可能是。一种物质不可能形成。 质子数或核电荷数相同的粒子不一定是同种元素，如H H2Q Q 和 NeoNeo【温馨提示】在化学反应中，元素的和都不改变。2.2.意义：宏观：表示微观：表示有些元素符号还可表示一种单质 如 FeFe、（

3、填不同类别兀素符号）。【温馨提示】在元素符号前加上数字后 只能有微观意义，没有，如 3Q3Q 表示。3.3. 在自然界中的存在：元素在自然界有两种存在形态，分别是游离态和。地壳：前四位，含量最多的元素是，含量最多的金属元素是。生物体：前四位海水：含量最多元素的是元素名称氢氦氮氧氟氖 氯氩碳硅磷 硫班级姓名编制教师：安凤艳元素符号元素名称钠 镁 铝 钾 钙 锰 铁铜 锌 钡 银汞金 铅元素符号5.5.分类：根据元素的原子结构和化学性质，元素可分为:元素的简单分类最外层电子数化学性质金属兀素一般：:较易失去电子形成阳离子非金属兀素一般：较易失去电子形成阴离子稀有气体元素8 8（为 2 2）化学性质

4、稳定【温馨提示】决定元素种类的是核电荷数（或质子数），与中子数无关6.元素周期表：由俄国化学家门捷列夫总结得出。 元素周期表的结构1周期表每一横行叫做一个 _ ，共有 _个周期。2周期表每一个纵行叫做一 _ ，共有 _ 个族（8 9、10三个纵行共同组成一个族）。3元素周期表每一周期开头的是元素，靠近尾部的是元素，结尾的是_元素。7.元素与原子的关系:丿元糸原子概念具有相同_的_ 原子的总称。如：氢原子（H）和氢离子（H） 都是氢元素。原子是中的最小微粒。区别宏观概念,只讲种类，不讲_，没有大小、 数量（个数）的含义。微观概念,既讲，又讲个数，有 （个数）、大小和质量含义。-元素名称适用范 围

5、用于描述物质的组成，例如可以说，“水里兀素和兀素”或“水是由氢和轩 组成的”，但不能说“水是由二个氢兀素和一个氧兀素 所组成的”。用于描述物质的构成。“一个水分子是由两个和子构成的”，但不能说“一个水分子是由素和氧元素组成的”。例如，个氧原 氢元联系元素兀素的最小粒子=1原子一类原子的总称二、探究导思例 1 1 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种兀素，还能表示一种物质的是（）（）A A . H H B B . O O2C C . HeHe D D . N N三、辩疑导学例 2 2 如图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子.请你根据图示回答下列问题：A A 物质由_ 元素

6、组成；A A、B B、C C 三种物质中属于化合物的是 _该反应的化学方程式为 四、迁移导练1.1. （2 2 分）据广州日报 20112011 年 5 5 月 1717 日的报道，广东紫金县违规排污事件造成的 铅（PbPb）污染已导致 4545 人血铅超标。符号“ PbPb”不能表示（）A A、铅元素 B B、金属铅 C C、一个铅原子 D D、一个铅分子2 2（2 2 分）右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从中可获取的信息的是（）（）A.A.金元素属于非金属元素B B.一个金原子的中子数为 197197 _ _ :C.C. 一个金原子的核外电子数为 7979 D D . 一个金原子中粒子总数为 3.（9 9 分）请按要求填空：请写出相应的化学符号或名称：2 2 个硫原子_:+2+2 价的镁元素_ :2C12C1-_ :H H2O O2: _ 。请从 H H、C C、O O、NaNa 等 4 4 种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物 质，并将其化学式填写在相应的空格上：能燃烧的固态非金