白公鹅人教版四年级语文ppt课件

1、一只顺风船，白蓬红船头，划起两只桨，湖上四处游。 我们来认识俄我们来认识俄国作家叶国作家叶诺索夫描诺索夫描写的鹅。写的鹅。 他以为这只他以为这只鹅会有哪些特点鹅会有哪些特点呢？请他推测一呢？请他推测一下。下。 自在读课文，读准字音，看看两只鹅有什自在读课文，读准字音，看看两只鹅有什么异同，作者的写法又与丰子恺的写法有哪些么异同，作者的写法又与丰子恺的写法有哪些异同？读书时有了新发现，可以在书上写一写。异同？读书时有了新发现，可以在书上写一写。 qin din lin y 腔腔 掂掂 涟涟 漪漪 l sh zi 虑虑 属属 宰宰 扇面 扇动 奔跑 直奔 腔调 熬汤 理当 勾当 掂量 咽进 落步

2、海军上将思索：思索： 作者是从哪几个作者是从哪几个方面来详细描写白公方面来详细描写白公鹅的海军上将气派的？鹅的海军上将气派的？一、白公鹅的步态一、白公鹅的步态二、白公鹅平常的活二、白公鹅平常的活动动 请同窗们默读课文第二请同窗们默读课文第二至六自然段，想一想这只白至六自然段，想一想这只白公鹅有什么特点，使得作者公鹅有什么特点，使得作者将它称为将它称为“海军上将呢？海军上将呢？画出让他印象最为深化的词画出让他印象最为深化的词句，写一写简单的批注。句，写一写简单的批注。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。每一步。 经过车辙混乱而又泥泞的路时，它经过车辙混乱而又泥泞

3、的路时，它也那么有方法，身上的任何一根细翎都也那么有方法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。不沾上一点污泥。 就是狗在身后追逐，这只鹅也决不就是狗在身后追逐，这只鹅也决不举步奔跑。举步奔跑。 它总是傲慢地、一动不动地挺着长它总是傲慢地、一动不动地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。长的脖子，好象头上顶着一罐水。 朗诵感悟本朗诵感悟本人喜欢的段落。人喜欢的段落。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长的有力的翅膀时，水扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。也会沙沙作响。他领会到什么？他领会到什么？ 这只

4、鹅在整片河湾这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无里最引人注目。它过得无忧无虑，自在自在。青草忧无虑，自在自在。青草茂密的河岸属于它，水边茂密的河岸属于它，水边最干净的沙滩也属于它。最干净的沙滩也属于它。他又想到什么？他又想到什么？ 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为本人的可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为本人的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，

5、大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与临近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱它就与临近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。假设赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，他就甭想有鱼咬钩了。羽。假设赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，他就甭想有鱼咬钩了。说说他读后的感受？说说他读后的感受？ 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为本人的可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为本人的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时

6、它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与临近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱它就与临近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。假设赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，他就甭想有鱼咬钩了。羽。假设赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，他就甭想有鱼咬钩了。 白鹅大约以为这个世界上的一切东西都属于它。它要是知道了连它本人也属于村里的少年斯焦普卡 他情愿的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和

7、鲜白菜一同熬汤喝那可就要大吃一惊了。 在这句话中，出现了两个破折号。破在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示注释阐折号主要有三种作用：一是表示注释阐明，二是表示声音延伸，三是表示话题明，二是表示声音延伸，三是表示话题转移。转移。 这句话中的两个破折号都有忽然转移这句话中的两个破折号都有忽然转移话题的作用：话题的作用： 刚开场表达的主体是刚开场表达的主体是“它，后来它，后来忽然改动了角度说忽然改动了角度说“他，接着又说他，接着又说“它，因此用破折号。它，因此用破折号。 这终究是只什么样的白这终究是只什么样的白鹅？请大家概括一下。鹅？请大家概括一下。 的白公鹅 的白公鹅 的白

8、公鹅耀武扬威威风凛凛气派十足 读课文，比较：读课文，比较： 白鹅白鹅白公鹅白公鹅姿态姿态 叫声叫声 步态步态 吃相吃相 玩相玩相 海军上将的气派海军上将的气派鹅老爷的脾气鹅老爷的脾气厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫傲慢傲慢 从容从容 大模大样大模大样三眼一板三眼一板 一丝不苟一丝不苟需求侍候需求侍候 架子十足架子十足慢条斯理慢条斯理 不慌不忙不慌不忙大声叫唤大声叫唤戏水戏水 抢占地盘抢占地盘 主宰一切主宰一切 引人注目引人注目/ / /两篇课文重点各写什么？两篇课文重点各写什么？吃相吃相玩相玩相白鹅白公鹅相同相同行文结构行文结构 先总后分先总后分 拟人的手法不不 同同描写方法描写方法用反语用反语 架子十足，鹅老爷架子十足，鹅老爷 偷偷摸摸，从从容容，主宰偷偷摸摸，从从容容，主宰言语言语语气语气鹅老爷鹅老爷理当荣膺海理当荣膺海军上将衔军上将衔两位作者对