选择题解题技巧专题讲座2

1、 选择题解题技巧专题讲座选择题解题技巧专题讲座 一、选择题一、选择题审审题方法技巧题方法技巧方法方法 三、常见单项选择题解题方法三、常见单项选择题解题方法 四四、 做选择题应注意的几个问题做选择题应注意的几个问题 一、选择题一、选择题审审题方法技巧题方法技巧 选择题通常由选择题通常由题干题干和和选项选项两部分组成，它两部分组成，它的基本要求是的基本要求是选项与题干相符合选项与题干相符合。 1、审题干审题干：抓住关键词语，明确题目：抓住关键词语，明确题目的主要意思的主要意思、选择要求。选择要求。 2、审选项审选项：正确或错误。：正确或错误。 3、审题干与选项审题干与选项之间之间的关系。的关系。

2、1、审题干审题干：把握题干的内容，明确题干的规定性。：把握题干的内容，明确题干的规定性。 、明确题干要求是正向选择还是逆向选择。明确题干要求是正向选择还是逆向选择。 、明确明确题干本身的表述属于哪一种类型。题干本身的表述属于哪一种类型。 一般包括四种类型：一般包括四种类型： 完全正确型完全正确型（这种最常见）（这种最常见）； 完全错误型完全错误型（这种很少见）（这种很少见）； 正误混杂型正误混杂型； 表述中性型表述中性型（如下列选项属于正确或错误的有）。（如下列选项属于正确或错误的有）。 只有确定了题干的类型，才能与只有确定了题干的类型，才能与选项选项联系起来比较。联系起来比较。 、明确题干提

3、出的问题在范围、层次、角度、条件等方面明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的的指向指向性性。有的题干直接明了，有的则含暗示性条件，有的有的题干直接明了，有的则含暗示性条件，有的内涵复杂，包括着丰富的内容，这就需要全方位、多角度、内涵复杂，包括着丰富的内容，这就需要全方位、多角度、多层次的理解。多层次的理解。 、抓住关键词语，弄清题干的抓住关键词语，弄清题干的指向性。指向性。 题干中的关键词有：题干中的关键词有： 前提、中心内容、关键、说到底、前提、中心内容、关键、说到底、基础、核心、根本、本质、显著特点、基础、核心、根本、本质、显著特点、说明、表明、理解正确、正确做法、错说明、表明

4、、理解正确、正确做法、错误、原因、启示等。误、原因、启示等。 多数关键词在题干尾部，少数在开多数关键词在题干尾部，少数在开头。头。 2、审审选项选项：明确：明确选项选项的含义，看其是否符合的含义，看其是否符合题干的题干的指向指向性。性。 判断判断选项选项本身是正确的还是错本身是正确的还是错误的。误的。错误错误选项选项的几种类型的几种类型 、偷换概念型偷换概念型。 将选项中的将选项中的概念进行偷换概念进行偷换，造成似是而非造成似是而非的结果，比如的结果，比如通过变换词语，或者增加、减少通过变换词语，或者增加、减少限制性词语等来偷换概念限制性词语等来偷换概念； 例：最终达到例：最终达到同步同步富裕

5、；富裕； 在我国，在我国，公民公民是国家的主人是国家的主人 、改变逻辑关系型改变逻辑关系型。即通过即通过改变或颠倒改变或颠倒概念之间的关系概念之间的关系，使概念之间的关系不合使概念之间的关系不合逻辑。逻辑。 例：一般违法一定是犯罪；例：一般违法一定是犯罪； 一般违法与犯罪都应受到刑法处罚。一般违法与犯罪都应受到刑法处罚。 、以点代面型以点代面型。即在选项中即在选项中以偏概全、以偏概全、以次代主以次代主，从而形成鱼目混珠式的错误选从而形成鱼目混珠式的错误选项。项。 例：加强社会主义精神文明建设的根本任例：加强社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质。务是提高全民族的思想道德素质。

6、 、关注带有绝对性字眼的选、关注带有绝对性字眼的选项项或观点。或观点。 这些绝对性字眼包括“都，任都，任何，一切，所有，唯一，一定，必何，一切，所有，唯一，一定，必须，只要须，只要就就”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项或观点因观因观点过于绝对或片面，往往错误的居点过于绝对或片面，往往错误的居多。多。 3、审选项与题干之间的关系：、分析分析选项选项和题干的和题干的指向指向性性是否是否相符相符（相符则（相符则选，不相符则不选）。选，不相符则不选）。、分析分析选项选项和题干和题干是否存在是否存在直接联系直接联系（直接联系则选，间接联系则不选）；（直接联系则选，间接联系则不选）；、分析分析选项选项

7、与题干与题干是否存在是否存在必然联系必然联系（不存在必然联系不选）；（不存在必然联系不选）； 例例 1、 小华学习了人民代表大会的相关知小华学习了人民代表大会的相关知识，对一些问题产生了混淆，请你帮助小识，对一些问题产生了混淆，请你帮助小华找出华找出正确的观点正确的观点（ ） 人民代表大会是我国的权力机关人民代表大会是我国的权力机关 人民代表大会制度是我国的根本制度人民代表大会制度是我国的根本制度 人大代表由我国公民通过直接或间接的人大代表由我国公民通过直接或间接的方式选举产生方式选举产生 人大常委会是人民代表大会的常设机关人大常委会是人民代表大会的常设机关 A B C D （相符（相符） (

8、 B ) 例例2、宪法规定了国家的性质、根本制度、宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务等方面的问题。这说明（根本任务等方面的问题。这说明（ ） A 宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B 宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力 C 宪法的制定和修改程序比普通法律更为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格严格 D 宪法规定了国家生活中的根本问题宪法规定了国家生活中的根本问题 （直接联系直接联系） 答案：答案：D 例例3、“东方开的海螺花，南方开的玉竹花，东方开的海螺花，南方开的玉竹花，西方开的金兰花，北方开的玉石花，栽在西方开的金兰花，北方开的玉石花，

9、栽在一个花盆里，开成一蓬团结花。一个花盆里，开成一蓬团结花。”下列对这下列对这首民歌理解正确的有（首民歌理解正确的有（ ） 我国坚持民族区域自治制度我国坚持民族区域自治制度 我国是一个统一的多民族国家我国是一个统一的多民族国家 要维护民族团结，必须让各族人民都聚要维护民族团结，必须让各族人民都聚居在一个地方居在一个地方 民族平等、团结和共同繁荣是处理我国民族平等、团结和共同繁荣是处理我国民族关系的基本原则民族关系的基本原则A B C D （直接联系）（直接联系） ( C ) 例例4、2011年年2月月25日，十一届全国人大常务委员日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了中华人民共和国

10、刑会第十九次会议表决通过了中华人民共和国刑法修正案八，修正案对刑法相关条款进行法修正案八，修正案对刑法相关条款进行了修改、增加。这说明了了修改、增加。这说明了 A 全国人大是我国最高行政机关全国人大是我国最高行政机关 B 法律是由国家制定或认可的特殊行为规范法律是由国家制定或认可的特殊行为规范 C 全国人大具有立法权、决定权和任免权全国人大具有立法权、决定权和任免权 D 法律是由国家强制力保证实施的行为规范法律是由国家强制力保证实施的行为规范 （必然）（必然） (B)方法方法 直选法，排除法直选法，排除法, ,比较法比较法1 1、直选法直选法：直接把正确答案选出来的方直接把正确答案选出来的方法

11、。法。 考查思想品德课本中的基本概念、基考查思想品德课本中的基本概念、基本原理、基本观点的选择题，可用直选法进本原理、基本观点的选择题，可用直选法进行选择。行选择。但是，但是，如果对知识点本身没有深刻如果对知识点本身没有深刻理解，就往往会做错。理解，就往往会做错。 2、排除法排除法：排除不符合要求的排除不符合要求的选项选项，从而，从而得出正确答案的方法。得出正确答案的方法。 （ 这种方法对解组合式选择题更有效。这种方法对解组合式选择题更有效。） （1）、 如果题干本身表述正确且在正向选择如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下，有以下几种排除法：的前提下，有以下几种排除法： 排错法排错法：排除

12、本身表述错误或部分错误的排除本身表述错误或部分错误的选项选项； 排异法：排异法：排除本身正确，但与题干的规定排除本身正确，但与题干的规定性无关的性无关的选项选项； 排重法：排重法：排除不是回答题干排除不是回答题干指向指向性的要求，性的要求，而是对题干变相重复的选项；而是对题干变相重复的选项； 排倒法排倒法：如果题干与如果题干与选项选项属因果关系，要属因果关系，要弄清谁为因谁为果或有无因果。排除无因果关系弄清谁为因谁为果或有无因果。排除无因果关系或因果关系颠倒的或因果关系颠倒的选项选项。其中，因果关系颠倒者。其中，因果关系颠倒者居多，故称排倒法；居多，故称排倒法； 排乱法：排乱法：排除共性与个性

13、同题干共性与个排除共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的性逻辑混乱的选项选项； 排漏排漏法：法：是排除漏了一定要选的是排除漏了一定要选的观点观点的选的选项，（项，（排漏排漏只用于组合型选择题）只用于组合型选择题） 排除概念的外延大于或小于题干规定性的排除概念的外延大于或小于题干规定性的选项选项； （2 2）、）、如果题干的表述正误混杂，如果题干的表述正误混杂，则一定注意具体问题具体分析，无论则一定注意具体问题具体分析，无论选项选项本身表述是否正确，只要符合题本身表述是否正确，只要符合题干的规定性，就可入选。干的规定性，就可入选。例例5 5、从众心理是青少年的一种正常心理现象，但从众心理是青少年的

14、一种正常心理现象，但我们应我们应“择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之”。以下。以下理解正确的是理解正确的是 （ ） 。 （八）（八）好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣冶高雅情趣中学生上网浏览要学会选择中学生上网浏览要学会选择长辈亲朋是我们的生活向导，我们要言听计从长辈亲朋是我们的生活向导，我们要言听计从中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求杜绝不良嗜好和追求A A B B C C D D 【解析解析】此题是组合式选择题，根据题意此题是组合式选

15、择题，根据题意 “ “”是与题目无关的选项，而是与题目无关的选项，而“”是错误的选项，将是错误的选项，将“、”排除后，进行选择。（排除后，进行选择。（排错，排异。排错，排异。D D） 例例6、 “人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行；人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行；万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首这首诗告诉我们诗告诉我们 （ ） （七）（七） 人生难免有挫折，挫折是普遍存在的人生难免有挫折，挫折是普遍存在的 做中学生不易，做一个好学生更难做中学生不易，做一个好学生更难 不要苛求生活，应该积极地创造生活不要苛求生活，应该积极地创造生活 应该以积极的态度对待挫折应该

16、以积极的态度对待挫折 A. B. C. D. 【解析】此题是组合式选择题，根据题意【解析】此题是组合式选择题，根据题意 “”是与题目无关的选项，将是与题目无关的选项，将“”排除后，排除后，进行选择。（进行选择。（排异排异）【参考答案）【参考答案 】（】（B ） 3、比较法比较法：通过通过比较比较选项选项从而得出正确答案的从而得出正确答案的方法。方法。 （1）、）、比较哪个选项与题干之间的联系更直接、比较哪个选项与题干之间的联系更直接、 更具体、或更具有根本性。更具体、或更具有根本性。 （2）、哪些）、哪些选项选项相关、相容、不相容。相关、相容、不相容。 例例7、据央视报道：中国用户购买据央视报

17、道：中国用户购买iphone后，后，无法在保修期享受整机更换的服务，更换无法在保修期享受整机更换的服务，更换后的新手机仍然使用了原有的旧后盖。而后的新手机仍然使用了原有的旧后盖。而在美国、英国、韩国、澳大利亚等多个国在美国、英国、韩国、澳大利亚等多个国家，苹果手机在保修期内出现故障换机时家，苹果手机在保修期内出现故障换机时都是连后盖一起更换。这种行为侵犯了消都是连后盖一起更换。这种行为侵犯了消费者的（费者的（ ） 知悉真情权自主选择权知悉真情权自主选择权 公平交易权依法求偿权公平交易权依法求偿权 A. B. C. D. (比较比较C和和D，发现，发现C与题干有直接联与题干有直接联系系) 例例8

18、、生活中，我们难免会与他人产生矛盾、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要和纠纷，在这种情况下，我们要 （ ） A.善于换位思考，设身处地为他人着想善于换位思考，设身处地为他人着想 B.坚决斗争，决不让步坚决斗争，决不让步 C.避开是非，逃避生活避开是非，逃避生活 D.用偏激的态度和手段进行攻击用偏激的态度和手段进行攻击 【解析】通过【解析】通过“比较法比较法”，可以发现，可以发现“B、C、D”都是错误的做法，只有都是错误的做法，只有“A”是正确的。是正确的。 三、常见单项选择题解题方法三、常见单项选择题解题方法 1、直接设问型单选题、直接设问型单选题 、特点特点是是题干

19、直接提出问题题干直接提出问题，文字，文字简短，但选项的干扰性较强。简短，但选项的干扰性较强。 、解题技巧解题技巧： 应准确把握题干的应准确把握题干的指指向性向性，仔细推敲选项，分析题干与选项之，仔细推敲选项，分析题干与选项之间的关系。间的关系。 例例9、进入中学后，一向活泼开朗的小宇突、进入中学后，一向活泼开朗的小宇突然变得不愿言语了，在学校里从不主动与然变得不愿言语了，在学校里从不主动与同学交往，一个人默默地坐在座位上；回同学交往，一个人默默地坐在座位上；回到家里，他总是喜欢关上自己的房门，把到家里，他总是喜欢关上自己的房门，把自己锁在屋里不愿和爸爸妈妈聊天。自己锁在屋里不愿和爸爸妈妈聊天。

20、小宇小宇的这种心理属于的这种心理属于（ ） （八）（八） A、正常的心理表现、正常的心理表现 B、独立意识增强的表现、独立意识增强的表现 C、谦虚谨慎的表现、谦虚谨慎的表现 D、闭锁心理的表现、闭锁心理的表现 （D） 例例10、我们告别小学生活，踏进中兴校门，进、我们告别小学生活，踏进中兴校门，进入人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，入人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。展。这里这里“新的成长、新的发展新的成长、新的发展”是指是指（ ） A、新校园、新班级、新环境、新校园、新班级、新环境 （七）（七）

21、B、新老师、新同学、新知识、新老师、新同学、新知识 C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D、不断体验新生活、进行自我完善的新起点、不断体验新生活、进行自我完善的新起点 （D） 例例11、“就让我来关心你，就像关心我自就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我这首歌词告诉我们人际交往少不了们人际交往少不了（ ） （八）（八） A、理解和信任、理解和信任 B、宽容和忍让、宽容和忍让 C、诚实和友爱、诚实和友爱 D、关心和帮助、关心和帮助

22、（D） 2、最佳选择型单选题、最佳选择型单选题 、在四个选项中同时存在两个或两个以上观点、在四个选项中同时存在两个或两个以上观点正确且与题干有联系的选项，而题目的要求只能正确且与题干有联系的选项，而题目的要求只能选择其中一个。选择其中一个。 这种形式的选择题往往采用这种形式的选择题往往采用“这主要说这主要说明明”“”“这主要体现了这主要体现了”“”“从根本上说是因为从根本上说是因为”等等连结语将题干与选项相连结。连结语将题干与选项相连结。 、解题技巧：解题技巧： 第一步采用第一步采用排除法排除法，排除观点错误（逆向选，排除观点错误（逆向选择题除外）或与题干没有联系的选项；择题除外）或与题干没有

23、联系的选项； 第二步用第二步用比较法比较法，比较剩下的观点正确并与，比较剩下的观点正确并与题干有联系的选项，看哪个选项与题干之间的联题干有联系的选项，看哪个选项与题干之间的联系更直接、更具体或更具有根本性，从而确定最系更直接、更具体或更具有根本性，从而确定最佳选项。佳选项。 例例12、2015年毕业的某班全体同学，从初年毕业的某班全体同学，从初中伊始就在班主任的带领下，确认了本班中伊始就在班主任的带领下，确认了本班的班级奋斗格言：的班级奋斗格言：“做思考的人，建勤奋做思考的人，建勤奋的团队，永不言败，勇创一流的团队，永不言败，勇创一流”。在这种。在这种班级精神的支持下，同学们都以优异的成班级精

24、神的支持下，同学们都以优异的成绩考入自己的理想高中。你认为该班的全绩考入自己的理想高中。你认为该班的全体同学团结奋斗的不懈动力是（体同学团结奋斗的不懈动力是（ ） （七）（七） A、共同的目标、共同的目标 B、真挚的友谊、真挚的友谊 C、优秀的班主任、优秀的班主任 D、名人名言、名人名言 （A） 例例13、据报道，数十名中国留学生因为涉、据报道，数十名中国留学生因为涉嫌伪造留学申请文件，被英国纽卡斯大学嫌伪造留学申请文件，被英国纽卡斯大学开除。这表明（开除。这表明（ ） （八）（八） A、诚实是做事成功的决定因素、诚实是做事成功的决定因素 B、社会竞争太激烈了、社会竞争太激烈了 C、不诚实的行

25、为是要付出代价的、不诚实的行为是要付出代价的 D、留学生都缺乏诚实的品质、留学生都缺乏诚实的品质 （C） 3、唯一正确型单选唯一正确型单选 题题 、只有应选项才是与题干有联系并且符合题干、只有应选项才是与题干有联系并且符合题干指向性选择题。这种形式的选择题通常包括两种指向性选择题。这种形式的选择题通常包括两种情况：情况： 其一，除了应选项以外的三个选项所表述的其一，除了应选项以外的三个选项所表述的观点都是错误的选项（逆向选择题除外）；观点都是错误的选项（逆向选择题除外）； 其二，除了应选项以外的三个选项所表述的其二，除了应选项以外的三个选项所表述的观点虽然是正确观点，但与题干完全没有联系。观点

26、虽然是正确观点，但与题干完全没有联系。 、解题技巧解题技巧：排除法排除法。 第一步，对选项作出判断，排除错误选项第一步，对选项作出判断，排除错误选项（逆向选择题除外）。（逆向选择题除外）。 第二步，分析题干与选项之间的关系，排除第二步，分析题干与选项之间的关系，排除虽然观点正确但与题干没有联系的选项。虽然观点正确但与题干没有联系的选项。 例例14、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦梦”。这句格言启迪我们（。这句格言启迪我们（ ） （七）（七）A、要根据自身的独特性，找到适合自己的

27、学习、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程想的过程C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的义务D、社会越发展，选择的机会越多，选择的难度、社会越发展，选择的机会越多，选择的难度就越大就越大 （C） 4、因果关系型单选题、因果关系型单选题 、题干与选项构成因果关系，通常由题干提供、题干与选项构成因果关系，通常由题干提供“结果结果”，在选项中选择原因。在选项中选择原因。 这类选择题因果关系比较复杂，有直接的、间接的、这类选择题因果关系比较复杂，有直接

28、的、间接的、有显露的、隐蔽的，有主要的、次要的，干扰性强。题目有显露的、隐蔽的，有主要的、次要的，干扰性强。题目形式一般用形式一般用“根本原因是根本原因是”“”“原因是原因是”“”“由于由于”“”“这是因这是因为为”等表述把题干与选项联系起来。等表述把题干与选项联系起来。 、解题技巧解题技巧：根据具体问题具体分析。注意一果多因和：根据具体问题具体分析。注意一果多因和一因多果等不同情况，按照题目指向性的要求，分清直接一因多果等不同情况，按照题目指向性的要求，分清直接与间接、必然与偶然、主要与次要等关系，在选项中要选与间接、必然与偶然、主要与次要等关系，在选项中要选取取直接的、必然的、主要的直接的

29、、必然的、主要的原因（或结果）。原因（或结果）。 首先，首先，明确选择方向明确选择方向，即题干要求是正向选择还是逆，即题干要求是正向选择还是逆向选择。向选择。 其次，其次，明确题干要求，明确题干要求，即找出关键词即找出关键词“题眼题眼”，它决定答案的选择方向。它决定答案的选择方向。 再次，再次，明确题干的限制条件明确题干的限制条件，即通过分析题干和限制，即通过分析题干和限制条件，明确答案选择的具体范围、层次、角度。条件，明确答案选择的具体范围、层次、角度。 例例15、从今年春季学期开始，全国大部分学、从今年春季学期开始，全国大部分学校都增开了文明礼仪课。让中小学生们在校都增开了文明礼仪课。让中

30、小学生们在“知知书书”的同时，也要的同时，也要“识礼识礼”，这是因为这是因为（ ） （八）（八） A、礼仪随社会的发展而不断变化、礼仪随社会的发展而不断变化 B、我国的礼仪文化博大精深，需要全部继承、我国的礼仪文化博大精深，需要全部继承 C、礼貌和礼仪是个人素养的体现，影响人际、礼貌和礼仪是个人素养的体现，影响人际交往交往 D、加强思想道德建设是发展先进文化的基础、加强思想道德建设是发展先进文化的基础工程工程 （C） 例例16、人的情绪是复杂多样的。我们在表、人的情绪是复杂多样的。我们在表达自己的情绪的时候，应该考虑周围人的达自己的情绪的时候，应该考虑周围人的感受。感受。这是因为这是因为（ ）

31、 （七）（七） A、情绪有喜、怒、哀、乐惧四大类、情绪有喜、怒、哀、乐惧四大类 B、情绪与个人态度紧密相连、情绪与个人态度紧密相连 C、情绪是可以调适的、情绪是可以调适的 D、情绪具有相通性和感染性、情绪具有相通性和感染性 （D） 5、组合型选择题、组合型选择题 、在题干下面提供四个或四个以上的观点，再将这些观、在题干下面提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进行四种不同形式的组合构成四个选项。点进行四种不同形式的组合构成四个选项。判断某个选项判断某个选项是否正确的标准是看其是否同时符合两个条件：第一，在是否正确的标准是看其是否同时符合两个条件：第一，在其组合中不包含违背题干指向性的观点；第二

32、在其组合中其组合中不包含违背题干指向性的观点；第二在其组合中必须包含所有符合题干指向性的观点。必须包含所有符合题干指向性的观点。 、解题技巧：、解题技巧： 审题干后，把审题干后，把题干下面题干下面所有观点读完，找出明显错所有观点读完，找出明显错误的观点，用排除法，把含有错误观点的选项排除掉；再误的观点，用排除法，把含有错误观点的选项排除掉；再用比较法比较余下的选项；用比较法比较余下的选项；（排错）（排错） 分析题干与观点之间的关系，淘汰含有虽然观点正分析题干与观点之间的关系，淘汰含有虽然观点正确但与题干没有联系的观点的选项；确但与题干没有联系的观点的选项；（排异）（排异） 如果读完所有观点后，

33、没有发现明显错误或与题干如果读完所有观点后，没有发现明显错误或与题干无关的观点，就要看是否有无关的观点，就要看是否有包含全部观点包含全部观点的选项；的选项； 如果没有包含全部观点的选项，就要看哪一个观点如果没有包含全部观点的选项，就要看哪一个观点是一定要选的，把漏了这个观点的选项排除掉。是一定要选的，把漏了这个观点的选项排除掉。（排漏）（排漏） 有的有的组合型选择题，考查我们对某一知识点的全面组合型选择题，考查我们对某一知识点的全面把握，要对每个观点进行认真判断，才能做对。把握，要对每个观点进行认真判断，才能做对。（全审）（全审） 例例17、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一

34、行白鹭上青天。” “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在读这些在读这些描写生命的诗歌时，我们能够感受到（描写生命的诗歌时，我们能够感受到（ ） （七）（七） 世界充满生命力与希望世界充满生命力与希望 生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩而生动和精彩 多彩的生命构成缤纷的世界多彩的生命构成缤纷的世界 生命是顽强的，没有必要关爱和呵护生命是顽强的，没有必要关爱和呵护 A、 B、 C、 D、 （B）（排错）（排错） 例例18、“我不仅承受过不理解，甚至承受我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风

35、顺的。但是过挫折，我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。我总是想，我会成为一个有用的人。我总是想，我会成为一个有用的人。”温温总理的这句话告诫我们（总理的这句话告诫我们（ ） （七）（七） 要用正确的态度面对挫折要用正确的态度面对挫折 坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们战胜困难们战胜困难 要学会诚实和宽容要学会诚实和宽容 要积极承担社会责任要积极承担社会责任 A、 B、 C、 D、 （B）（排异）（排异） 例例19、在学校英语口语大赛中，小艳通过不懈努在学校英语口语大赛中，小艳通过不懈努力获得

36、一等奖，为班级赢得了荣誉，受到了表扬。力获得一等奖，为班级赢得了荣誉，受到了表扬。这反映出（这反映出（ ） （八）（八） 在我们的成长中，竞争是把双刃剑在我们的成长中，竞争是把双刃剑 小艳能够很好地履行受教育的义务小艳能够很好地履行受教育的义务 我们可以通过集体更好的认识自己我们可以通过集体更好的认识自己 个人的利益与集体利益是相互依存的个人的利益与集体利益是相互依存的 小艳的成功离不开自强不息的精神小艳的成功离不开自强不息的精神 小艳能正确对待老师的表扬与批评小艳能正确对待老师的表扬与批评 A、 B、 C、 D、 （D）（排异）（排异） 例例20、心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特

37、点，、心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有的人喜欢早上学，有的人喜欢夜间学；在比如在时间上，有的人喜欢早上学，有的人喜欢夜间学；在形式上有的人习惯独自学，有的人习惯结伴学形式上有的人习惯独自学，有的人习惯结伴学一个人只一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（获得更好的学习效果。这说明（ ） （七）（七） 每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点 只要能让我们学习起来更愉快，更有效率，就是好方法只要能让我们学习起来更愉快，

38、更有效率，就是好方法 我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式自己的学习方式 学习方法要根据自己的学习方式，结合教师的教学实际来学习方法要根据自己的学习方式，结合教师的教学实际来确定确定 A、 B、 C、 D、 （D）（全选）（全选） 例例21：师生交往是学校生活的重要内容，：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响师生关系会直接影响 ( ) （八）（八） 我们的学习质量我们的学习质量 我们的生活质量我们的生活质量 我们的身心健康我们的身心健康 我们的沟通能力的提我们的沟通能力的提高高 A B C D 【解析】此

39、题是组合式选择题，根据题意【解析】此题是组合式选择题，根据题意 “”是一定要选的选项的选项，将是一定要选的选项的选项，将“”确定确定后，有后，有“A”、“B” 两个选项可供选择，比较两个选项可供选择，比较之后再进行选择（之后再进行选择（排漏，排漏，B）。）。 例例22、我国古代思想家老子曾说：、我国古代思想家老子曾说：“知人知人者智，自知者明。者智，自知者明。”这里的这里的“自知自知”包括包括（ ） （七）（七） 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 既要看到自己的优点，也要看到他人的优点既要看到自己的优点，也要看到他人的优点 既要认识自己的外在形象，又

40、要认识自己的内既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质在素质 既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质在素质 A、 B、 C、 D、 （A）（排漏，只用于组合型选择题）（排漏，只用于组合型选择题） 例例23、某校八年级（、某校八年级（2）班准备以竞选的方）班准备以竞选的方式改选班委会，要求候选人必须具有较强式改选班委会，要求候选人必须具有较强的合作精神和能力。因为合作（的合作精神和能力。因为合作（ ） （八）（八） 能调动每个人的积极性能调动每个人的积极性 能避免同学之间的竞争能避免同学之间的竞争 是取得成功的唯一条件是取得成功的唯一条件 是

41、凝聚力量的重要保障是凝聚力量的重要保障 A、 B、 C、 D、 （B）（排漏，因果关系类的组合型选择题）（排漏，因果关系类的组合型选择题） 例例24、与父母进行有效沟通，是寻求最佳结果的、与父母进行有效沟通，是寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领有（过程。进行有效沟通的基本要领有（ ） （八）（八） 彼此了解是前提彼此了解是前提 尊重理解是关键尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法换位思考是理解父母的有效方法 沟通的结果要求同存异沟通的结果要求同存异 A、 B、 C、 D、 （C）（全审，考查我们对这一知识点的全面）（全审，考查我们对这一知识点的全面把握）把握） 6、引用材料式选择

42、题、引用材料式选择题 题干引用材料（名人名言、文件内容、题干引用材料（名人名言、文件内容、会议精神、经典著作的某些论断），考查会议精神、经典著作的某些论断），考查理解理论观点或运用所学知识分析说明问理解理论观点或运用所学知识分析说明问题的能力、判断是非的能力。题的能力、判断是非的能力。 解题技巧解题技巧： 正确理解引文材料，把握其精神实质；正确理解引文材料，把握其精神实质； 依据关键词进行选择；依据关键词进行选择； 看选项和材料之间是否有直接联系或必看选项和材料之间是否有直接联系或必然联系；然联系； 例例25、一位高考状元在介绍自己的学习经、一位高考状元在介绍自己的学习经验时说：验时说：“如果

43、你早晨起床后头脑不清醒，如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进试题的浅海去遨游一番；如果你觉以跳进试题的浅海去遨游一番；如果你觉得这样做别扭得这样做别扭”这告诉我们（）这告诉我们（） （七）（七） A、只有适合你自己的方式才是最好的方式、只有适合你自己的方式才是最好的方式 B、早晨学习的效率不高、早晨学习的效率不高 C、学习要敢于创新、学习要敢于创新 D、要注意学习他人的学习方式、要注意学习他人的学习方式 （A） 7、漫画式选择题、漫画式选择题 、给出一幅

44、或一组漫画，有的还采用图文结合、给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题。的形式，题干以简单的文字提出问题。 、解题技巧解题技巧： 第一，读懂漫画的内涵或寓意：看第一，读懂漫画的内涵或寓意：看标题标题、看、看画面画面、看漫画的看漫画的语言文字语言文字、看漫画的看漫画的夸张之处夸张之处； 第二，漫画批判错误的思想和行为，要联系所学第二，漫画批判错误的思想和行为，要联系所学知识推出正确的思想和行为是什么；漫画褒扬正知识推出正确的思想和行为是什么；漫画褒扬正确的思想和行为，要想到这种思想和行为的意义确的思想和行为，要想到这种思想和行为的意义和必要性是什么；和必要性是什么； 第三，根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意，第三，根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意，进行选择。进行选择。 8、做图表式选择题做图表式选择题 （1）、）、给出一个或两个图表，题干以简单给出一个或两个图表，题干以简单的文字提出问题。的文字提出问题。 （2）、）、解题技巧解题技巧： 看标题、注释，明内容。看标题、注释，明内容。 比较指标，找特征、差距、规律。比较指标，找特征、差距、规律。 9、反向选择、反向选择题题 、题干要求选错的、不符合题干要求的、题干要求选错的、不符合题干要求的选项选项 、解题技巧解题技巧：可采用画出否定词或在题可采用画出否定词或在题干后打叉等办