XX年家长开放日总结

1、XX 年家长开放日总结4 4 月 2727 日我们大一班开展了家长开放日活动，有 家长积极参与了我们的活动。 开放日的内容为三个环节： 早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教 学活动：线造型太阳的遐想。原本我们的设计是先进行教育教学活动，然后才开展生 活技能比赛的。由于我们设定的比赛项目是孩子们的穿脱衣 服和叠衣服的竞赛，考虑到小朋友户外活动上来后，衣服会 汗湿，就肯定是要换衣服了的。如果按原来的计划，那就要 重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整，在做操前就 让孩子们每人塞一条毛巾在背后，活动上来后就把毛巾拿出 来，衣服也不会太湿，喝完水，就先开始进行生活技能比赛 了，然后才

2、开展教育教学活动。生活技能竞赛中，孩子们进 行得很激烈，脱衣一穿衣一叠衣，一连窜动作迅速地完成， 家长们比孩子们更激烈，加油的加油，指导的指导，照相的 照相气氛空前的高涨。还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们 的线描画作品，因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展 线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍，于是今天的教 育教学活动，我就选了线造型太阳的遐想。我首先通过 猜谜语的方式引入太阳，接着通过谈话和讨论，让孩子们知 道太阳对我们人类的重要性，最后以让幼儿给太阳公公送太 阳宝宝，来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们3030 位对线描的方法已经 有了一定的基础，本次的作业完成的很好，达到活动目

3、的。本次家长开放日完满地结束了，也得到了家长们的一致 好评。通过开展此项活动，家长们进一步了解了孩子们在园 的学习与生活，大家都深有体会地说：“老师，你辛苦了！”大二班韦妍赟今天是我们大班的家长开放日，我们班共来了2323 位家长，大多是妈妈来，有的是爸爸来，个别是姑姑、奶奶来。 做早操时很多家长看，周飞池妈妈来得迟一点，看到小朋友 很认真做，在后面也跟着一起做操，那一刻我突然觉得我们 应该邀请家长跟幼儿一起做操， 这个念头在脑海闪了一下，我没有付诸行动有两个原因：一是在小班家长开放日时我们 曾邀请家长跟着一起做操，没有家长跟做，不知是害羞，还 是光顾着看孩子。二是当时我有点紧张，当心领操时出

4、错。 操后听到有的家长说，“早操好看，音乐好听，可惜我来得 晚一些。”在做操的过程中，有的家长给孩子拍照，有的拍 录像，令人高兴的是幼儿没有收到影响，除一个比较特别的 幼儿外，其余幼儿都做得很好。在户外活动中，幼儿都玩得 很开心。在穿脱衣服比赛中，孩子们既兴奋又紧张，每次轮8 8 个幼儿参赛，观赛的幼儿不由自主的为他们加油，家长开始时 是站在后面笑，后来也加入到加油行列，都希望孩子们得第 一，原计划是每组比赛完后就发奖品考虑还要上一节课，当 心孩子们太激动，所以留到下午发奖品，不过也没有影响到 孩子们的参赛热情。这一环节结束后，很多家长都回去了， 经我要求，有几个家长留了下来。在线造型太阳的遐

5、想中，孩子们积极回答问题，同 一个问题，能说出不同的想法，如：你见过什么样的太阳 有的说圆形，有的说三角形、椭圆形、长方形；在问题“你 觉得这幅画美在哪里 ？”幼儿也能各抒己见。在这节课中， 我改变了一点小小的教法，就是反过来问幼儿，“如果你来 画这幅画，你怎么样画，先画哪里，才会画得比较好？”幼 儿感觉蛮新鲜的，纷纷要求发言。在幼儿的作品中，我比较 欣赏如桐、文几、子皓、昕昕、嘉欣、钟懿这几个幼儿的画， 因为他们画得与众不同，与我的范画也不同。当然其他幼儿 也画得不错。在上课的过程中，出现了一点令人费解的事情， 有一个家长把正在听课中的孩子请到教室后面蹲在那里聊天。在这次的家长开放日活动中，

6、我觉得进行穿脱衣服比赛 这一项很好，使孩子们在这方面的能力得到展示，对一些常 为孩子包办的家长也是一次教育吧。只是紧接着还要上一节 课，觉得时间比较紧，有点赶。大三班李婵我们班共有幼儿四十六名，今天我们大班组开展了家长 开放日活动，参与这次家长开放日活动的家长有三十多名，在这次开放日活动中我开展了幼儿生活技能比赛和幼儿绘 画活动。这个活动我们利用班上现有的学习用品增设了奖 励，虽然都是一些小小的奖励， 但孩子们个个都非常地开心 所以孩子们在比赛时个个都很认真脱、穿、叠衣服的速度也 比平时快多了，在旁观看的家长们也融入自己孩子的比赛 中，他们不断地提醒自己的孩子动作要快点，再快点。整个 活动孩子

7、们都是兴高采烈的，直到比赛结束大家都觉得意犹 未尽。 在幼儿生活技能比赛中让家长看到了自己的孩子是那 么熟练地脱、穿、叠衣服，自己的孩子已经会做那么多事情， 都觉得自己的孩子是个能干的孩子。通过这个活动让每个幼 儿都有表现的机会，家长们都觉得很好。另外，我通过给家长们展示绘画课太阳的遐想，通 过绘画活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿 掌握的情况。本次活动能够充分体现保教结合原则，在活动中细心地 关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗和更换 毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在 每一个活动中能做到心中有数。本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼 儿在园

8、生活的各项主要活动。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子 们看到自己的父母来参加活动并和自己一起上课，都非常兴 奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面 都取得了这么大的进步， 也非常的开心。并且通过半日活动， 家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能 理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师 表示感谢！大四班覃超霞为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生 活情况，给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼 儿多方面的素质提供的广阔的平台。根据班内幼儿的年龄的 实际特点，特在本次家长开放日活动中安排游戏与教育相结 合的一系列活动。具体计

9、划为：8 8 点 3030 分：早操及户外活动， 9 9 点 3030 分：幼儿生活技能比赛，1010 点：教育教学活动。从 本次活动中发现了许多问题，自己自身也有许多不足，现将 本次家长开放日活动做一简单总结1.1. 这次的活动得到了班上大部分家长的支持与配合，很多家长都能按照老师的要求积极配合好各项工作。为这次开放日的顺利 进行提供了坚实的后盾。2.2. 这次活动的各个环节都安排的比较合理，也比较符 合家长的要求。我们结合平时家长对幼儿的不放心，总是担心自己的小孩 在园不懂得自己换衣服的心理特点，举行了幼儿自理能能力 展示，让小朋友展示自己很能干，能自己穿脱衣服，并能自 己收拾好自己的小书

10、包。3.3. 我们还开展了 “帮爸爸妈妈穿衣服”活动，在这个 环节中，我们先请小朋友帮自己的爸爸或妈妈穿衬衣，先穿好的就举起手 来，在这一个环节中，很多家长都积极参与到其中，小朋友 第一次帮爸爸妈妈穿衣服既兴奋又紧张，在第一轮比赛时有 个小朋友扣的扣子不对称，我们老师马上抓住这一点对幼儿 进行怎样扣扣子的教育，小朋友们都学得很认真，没有出现 扣错的现象。在这一活动中我们还请家长没来的小朋友邀请 叔叔阿姨来进行比赛，通过这样的活动不仅让家长知道自己 的小孩很能干外，还增强了小朋友的自信心和交往能力。4.4. 由于开展了两个技能比赛，我们班没有进行教育教 学活动的展示，在这次活动中我觉得我做得最不

11、好的就是没有和同班的 老师沟通好以致开展活动时有点混乱，不够统一。5.5. 这次的活动准备不够充分，很多细节问题都没有考 虑好完善好，例如幼儿技能比赛时所要用的衣服及比赛的具体规则等。6.6. 有个别小朋友弄情绪，没有很好的处理好。家长开放日已经结束，在以后的工作中，我们还会一如 既往的进行各种教育活动，从小培养孩子养成独立思考的习 惯、自己的事情自己做，在以后的工作中，我还应该注意多 和配班老师沟通，每一项工作都应仔细考虑， 做好充分的准 备， 完成每一项教学任务，创设出的成果和奇迹。大五班韦捷执笔按幼儿园教研计划，我们大班组 4 4 月 2727 日如期举行了 “家长开放日活动”。当天上午

12、，我们大五班以举行大班家长开放日活动为契 机，邀请在容县人民医院儿科当医生的黎文涛妈妈一一李启 贵医生给孩子们讲了一课，李医生采用幼儿浅显易懂的方式 耐心、细致地为小朋友们讲解了在生活中养成良好卫生习惯 的重要性，还详细生动地介绍了如何保护牙齿、 预防春季传 染病等小知识。 课堂气氛热烈，小朋友们参与的兴趣很浓厚，就连平时在课堂上有些淘气的孩子也表现特别认真，参与积 极。孩子在与家长的互动过程中丰富了多方面的知识，老师 们从中也得到了启示和收获，活动取得了良好的教育效果。另一方面，我们班还组织小朋友开展“幼儿生活自理能 力竞赛”活动，具体的比赛项目为脱衣服、穿衣服、折叠衣 服；本次活动可以用“如火如奈”四个字来形容，随着一声 令下，各组比赛就紧锣密鼓地开始了。小朋友非常投入地为 小伙伴加油呐喊助威，都希望他们获胜。每个宝宝临阵不乱， 都熟练先脱自己的上衣，然后再拿一件干净的衣服，先套在 头上，开始找袖子，穿好自己的衣服后，又开始把换下的衣 服折叠好，孩子们谁都不想