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文档简介

1、青岛版六年级下册第四单元青岛版六年级下册第四单元地图地图平面图平面图1、什么叫做、什么叫做“比例尺？比例尺？ 2、怎样求一幅图的、怎样求一幅图的“比例尺？比例尺？ 3、“比例尺可以分成几种？分别是什么？比例尺可以分成几种？分别是什么？ 4、1:100000000 表示表示 相当于相当于 。 5、 表示表示 相当于相当于 。 050km4、1:100000000 这个这个“数值比例数值比例尺表示尺表示 图上间隔图上间隔1 cm 相当相当于于 实践距实践距100000000cm 。 5、 这个这个“线段比例尺线段比例尺表示图上间隔表示图上间隔1 cm 相当相当于于 实践间隔实践间隔50 km 。

2、050km求数值比例尺的方法是：求数值比例尺的方法是：一、填一填：一、填一填：1、在比例尺是、在比例尺是1：2000的地图上，图上间隔的地图上，图上间隔1厘米表厘米表示实践间隔示实践间隔 厘米或厘米或 米米2、在比例尺是、在比例尺是1：250000的地图上的地图上,图上间隔图上间隔1厘米表厘米表示实践间隔示实践间隔( )千米。千米。 3、在比例尺是、在比例尺是1：4000000的地图上，图上间的地图上，图上间隔是实隔是实际间隔的际间隔的 ，实践间隔是图上间，实践间隔是图上间隔的隔的 倍，把这个数值比例尺改成线段比倍，把这个数值比例尺改成线段比例尺是：例尺是：2000202 .514000000

3、40000000 40km 二、判一判：二、判一判： 1、把一个电脑零件放大到原来的、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用倍画在图纸上，应选用1：100的比例的比例尺。尺。 2、比例尺一定，图上间隔和实践间隔、比例尺一定，图上间隔和实践间隔成正比例。成正比例。 三、选一选三、选一选1、用图上间隔、用图上间隔5厘米，表示实践间隔厘米，表示实践间隔200米，这幅图的比例尺是米，这幅图的比例尺是 5：200 B. C.1：4000厘厘米米2、长、长4厘米的零件，画在图纸上是厘米的零件，画在图纸上是40毫米，毫米，这幅图的比例尺是这幅图的比例尺是 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km3、线段比例尺、线段比例尺 改成数值比例尺是改成数值比例尺是 A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km40001BCB一栋楼房东西方向长一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是在图纸上的长度是 50cm ，这幅图纸的比例尺是多少？这幅图纸的比例尺是多少？教师想把教室的平面图教师想把教室的平面图

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