人教版化学九年级上《走进化学实验室》教案

1、走进化学实验室目标要求：1 1、知识与能力：能进行药品的取用，加热、仪器的洗涤等基本操作。2 2、过程与方法：结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究，自己总结某些实验操作要点。3 3、情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。实验准备：1 1、锌粒、碳酸钠粉末、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液2 2、试管、试管架、药匙、量筒、酒精灯、火柴、试管夹、试管刷。课时：二课时第一课时：药品的取用一、学生实验要求（板书）1 1、 复习、预习，阅读实验说明，理解实验目的，明了实验步骤和注意事项。2 2、实验时，检查实验用品是否齐全，桌

2、上实验用品应摆放整齐有序。做实验时， 必须按照规定的步骤和方法进行。注意安全，并实事求是地做好记录。3 3、实验完毕，认真写出实验报告。（介绍实验报告册的格式）4 4、实验完毕，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，把需要回收的 物质倒入指定的容器中，然后把仪器洗涤干净，放回原处。经老师检查、认可后 方可离开实验室。二、初中化学实验常用仪器介绍（板书）展示常用仪器，逐一介绍其名称、性能和用途。三、化学实验基本操作（板书）1 1、药品的取用（板书）强调：（1 1）取用时，应注意的“三不”（2 2） 节约药品，严格按实验规定的用量取用。若没有说明用量，一般按最 少量取用：液体 1ml1ml2

3、ml2ml，固体只需盖满试管底部。（3 3） 实验剩余的药品既不能放回原瓶， 也不能随意丢弃，更不能拿出实验 室，要放回指定的容器中。（1 1）固体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）仪器：药匙，试管，镊子步骤：粉末：一横二送三立纸槽，药匙块状：一横二送三立 镊子（提问：为什么？）（2 2）液体药品的取用（教师边讲解边演示，然后学生练习）1直接取用A A、倾倒法：步骤：盖倒放，口挨口，签向掌（为什么？），缓注入B B 滴取法仪器：滴管（介绍滴管的性能、用途）步骤：滴管的使用方法注意事项：课文第 195195 页最后一段。2量取法仪器：量筒量筒的使用方法：量筒必须放平，读数时，三点成一线

4、取用方法：量筒与滴管同时使用。学生练习：药品取用。作业：复习掌握常见的化学仪器的性能与用途教后：第二课时：物质的加热和仪器的洗涤2 2、物质的加热（板书）（1 1） 酒精灯的使用方法1检查灯芯2添加酒精，不能超过酒精灯容积的 2/32/3 （为什么？）3几个绝对禁止指导学生阅读课文，强行记忆，并知道为什么要绝对禁止（2 2）给物质加热：（教师边讲解边示范，学生练习）1介绍酒精灯的内外焰及焰心，强调：应用外焰部分进行加热2可加热的仪器：分直接加热与间接加热3若玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后加热，以免容器炸裂4加热方法教师边讲解边示范，5给试管里的固体加热：强调要预热6给试管里的液体加热：强调：A A、液体体积不超过试管容积的 1/31/3B B、试管倾斜一定角度（约 4545）C C 加热时，切不可让试管口朝着自己和有人的方向。3 3、洗涤仪器：（教师边讲解边示范，学生练习）（