下设办公室办公室设在教学工作部_第1页
下设办公室办公室设在教学工作部_第2页
下设办公室办公室设在教学工作部_第3页
下设办公室办公室设在教学工作部_第4页
下设办公室办公室设在教学工作部_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 下设办公室,办公室设在教学工作部主 任:饶茂阳副主任:安 乐成 员:教学工作部相关人员联络人:杨代成职 责:检查方案的制定、检查材料的汇总与归档,检查通报的制作与检查中相关事宜的协调与处理。二、工作小组(一)教师教学运行情况检查组组 长:安 乐成 员: 简燕进(医学院) 罗 飞(工学院) 黎 江(药学院) 胡 佳(农学院) 丁成艳(人文学院) 颜方丽(国教院) 闫 凯(经管学院) 刘 杰(护理学院) 张俊玲(信息学院)职 责:负责教学任务完成、教师教案、教师课件、作业布置及批阅情况项目的检查、评分与总结。(二)教学常规管理组 长:李建东成 员:唐小曼 周丽慧 王 琨 钟晓星 曾 妮 杨代成职

2、 责:教研活动、学籍管理、教材管理、考试管理、教学组织、师资培训等教学常规管理项目的检查、评分与总结。(三)重要工作开展情况组 长:刘 杰(教学工作部)成 员:王 琨 周丽慧职 责:人才培养方案修订、全省青年教师教学竞赛、学生网络课程学习、教学改革成果工作的检查、评分与总结。三、检查方式实地检查与过程评价相结合。四、检查评分构成与要求详见附件“铜仁职业技术学院期末教学检查评分细则”五、检查安排第一阶段:准备与自查阶段(2018年7月4日-2018年7月8日)7月5日上午10:00召开期末教学检查工作组会议,审定检查方案。7月 5日-9日二级学院根据检查内容进行自查工作,撰写自查报告,并于7月9

3、日16:00分前将自查报告交李建东老师处(纸质文档签字盖章,电子文档发CRP);教学工作部于7月9日上午9:00召集检查专家召开预备会。第二阶段:检查阶段(2018年7月10日-11日)7月10日、11日组织专家到各二级学院进行检查并结合日常工作的完成情况进行评分。第三阶段:总结与通报结果阶段(2018年7月12日-20日)各项目检查专家在7月13日(周五)上午12:00分前将检查记录、总结等汇报材料交李建东老师处,7月20日(星附件1:铜仁职业技术学院期末教学检查评分细则检查项目检查子项目评分细则负责人1.自查工作(5分)自查报告完成与提交情况(5分)1.按时完成自查工作并及时提交自查报告3

4、分,每推迟1天提交扣1分;2.自查项目完整(根据期末教学检查实施方案中的检查项目进行自查)2分,缺项或检查不规范酌情扣分;3.自查报告排版整洁、规范1分,不足酌情扣分。上交检查2.教师教学运行(40分)抽查10名教师的教学任务完成情况(10分)抽查10名教师,每名教师1分:根据授课计划完成教学任务1分,差1次课扣0.25分,差4次及以上不得分。实地检查抽查10名教师的教案(10分)抽查10名教师,每名教师1分:1.按授课计划进行备课0.5分; 2.有教案首页(含教学目标、重难点)0.3分;3.教案质量0.2分。抽查10名教师的课件(10分)抽查10名教师,每名教师1分:1.课件内容与授课计划吻

5、合,按课次或章节(项目)单独制作PPT文档0.4分;2.课件有教学目标、重难点0.2分;3.课件无网上下载或抄袭痕迹0.2分;4.课件制作质量0.2分。抽查10名教师的作业布置及批阅情况(10分)抽查10名教师,每名教师1分:1.批阅次数符合要求0.4分(18学时/次);2.作业有纠错或评语0.2分;3.作业有批阅成绩(分数或等次均可)、批改日期 0.2分;4.作业原则要求以主观题为主,若全为客观题,题型不少于两种0.2分。3.常规管理工作(30分)教研活动(5分)认真组织教研活动,并按计划完成,共5分;1.开展教研活动不少于4次1分,少1次扣0.25分;2.教研活动有记录等支撑材料2分,记录

6、不完整扣0.25分/次,无记录扣0.5分/次;3.根据教研室工作计划,完成工作总结2分,计划内容总结不全,缺1项扣0.25分,无总结扣2分。实地检查学籍管理(5分)毕业生资格审查(3分):1.组织完成毕业生资格审查2分,审查错误1人次扣留1分;2.按时提交材料1分,迟交或资料质量不合格0.5分。过程检查在校学生学籍清理(2分):1.按规定完成不在校学生的学籍清理、上报1分,有1人次未按要求清理扣0.5分,2人次以上扣1分;2.按时提交学籍核对材料1分,迟交或资料质量不合格0.5分,未提交不计分。教材工作(5分)常规工作(2.5分)1.按时上交相关材料1.5分,迟交一天扣0.1分(按工作内容分项

7、目分别计分);2.上交材料质量符合要求1分,不符合酌情扣分(同上)。过程检查教材选用工作(本学期使用的教材)(2.5分)1.教材选用程序规范,选用过程材料齐全、真实1分;2.选用职业教育国家规划教材(或部委、行业推荐的优秀教材)占所用教材种类百分比乘以5计分(二级学院提供样书,专家核查。满分1分);3.使用校本教材(教师主编、参编的教材、讲义)经教研室(课程组)讨论通过、二级学院(部、室)审定0.5分。考试管理(5分)1.按要求完成、上交本学期期末考试方案及安排、成绩汇总、成绩质量分析报告3分,迟交、质量不合格每项扣0.5分,未交每项扣1分;2.考试组织无差错、考场纪律好2分,出现差错扣0.5

8、分/次,考场纪律差酌情扣分;过程与实地相结合教学组织(5分)1.下学期教学任务安排:按要求制定、上交下学期教学任务(纸质版、电子版)4分。上交资料不齐,缺一项扣0.5分;上交不及时,迟交一天扣0.1分;教学任务错报、漏报等情况,酌情扣分。2.按课表上课或调停课规范、有手续3分,不按课表上课且无调停课手续的扣3分;3.6-9、10-13、14-19周课时计算无错2分,错一个扣0.1分,扣完为止。过程与实地相结合师资培训(5分)1.师资培训(含教师实践锻炼)完成情况是否与师资培训计划一致1分,不一致酌情扣分;2.完成培训教师成果材料及成果运用情况1分,无成果资料酌情扣分。过程与实地相结合4.重要工

9、作开展情况(20分)人才培养方案修订(5分)1.按要求完成、上交2018级专业人才培养方案的修订3分;2.人才培养方案要素齐全、内容完善、质量高2分,缺一项扣0.5分,质量差酌情扣分。过程检查全省青年教师教学竞赛(5分)1.教学单位按要求推荐教师参加院级评选,3分;2.青年教师推荐至省级,给予教学单位加分,2分/人。 过程检查学生网络课程学习情况(5分)7月13日学生学习任务点完成度5分(可完成比例折算)。过程检查教学改革成果(5分)获得教学改革相关成果(包括但不限于院级以上信息化教学大赛、各类教学比赛、教学成果奖),市级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分,省级一等奖3分、二等奖2.5分、三等奖2分,国家级一等奖5分、二等奖4.5分、三等奖4分,累计加分不超过5分。上交检查5.专家工作情况(5分)二级学院选派专家工作情况(5分)1.推荐专家为讲师以上职称,并具有三年以上教龄,1分;2.按时参加教学检查的各项工作,1分;3.按时提交检查记录、总结,1分;4.检查记录内容详实、完整,1分5.检查总结全面、要点(亮点、不足、评分)明晰,1分。过程检查注:对于实施网络平台教学的部分课程, 在“教师教学运行”项目评分中,如出现本细则与平台运行程序标准冲突时,以网络平台程序标准进行评分。附件2:2017-2018学年第二学期期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论