培训教材开发

1、第五章 培训教材开发第一模块：培训教材开发的组织工作培训教材开发第二模块：培训教材的开发与选用什么是教材（P89) 教材是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。 包括教科书以及与教学内容相关的各类资料、实物、模型、多媒体音频视频材料等。什么是教材（P89)第一模块 培训教材开发的组织工作能力点一：教材开发总体计划的确定 教材开发工作总体计划的内容主要包括：教材开发组织工作计划和教材开发实施工作计划两方面。第一模块 培训教材开发的组织工作能力点二：培训教材开发人选的确定及工作分配 主要包括主管部门、协办单位、主编、副主编、参编人员等第一模

2、块 培训教材开发的组织工作知识点一：培训教材开发工作的组织原则统筹计划原则三落实原则人员落实任务落实经费及保障条件落实协调配合原则第一模块 培训教材开发的组织工作知识点二：培训教材开发组织工作的主体内容一、确定教材开发组织工作的基本任务二、确定教材选题三、选定编写人员或专家四、编写人员根据课程目标或选题目标，提出编定计划及教 材内容提纲五、审定教材编写计划，监督落实。第二模块 培训教材的开发与选用能力点一：培训教材内容的分析与构架设计能力点二：培训教材的开发方法 一、培训者自编自制教材 二、集体合编 三、补充或充实现有教材 四、借用现有素材 五、选用其他相关教材四库全书共收书3460多种、79

3、000多卷、36000多册，分为经、史、子、集四部。四库馆臣总计360人。第二模块 培训教材的开发与选用能力点三：培训教材开发的步骤 教材开发设计具体内容如下： 一、搜集教集培训素材 二、设计信息存储和输出形式 三、根据教材存储形式设计、开发相应传输形式的教材(听觉、视觉、视听）案例分享第二模块 培训教材的开发与选用能力点四：掌握教材的编辑方法 一、讲授法教材编辑 二、多媒体教学法教材编辑 三、角色扮演教材编辑 四、案例法教材编辑 五、成套系统培训法教材编辑1、第一章 通天塔 如果人类失去沟通2、第二章撞车 心灵撞击后的反思3、第三章穿普拉达的女王 领导沟通三牢记4、第四章 功夫熊猫 让下级心

4、服口服的沟通5、第五章当幸福来敲门 沟通成就好员工6、第六章电子情书 与客户沟通的“金点子”7、第七章 星际迷航 沟通打造成功团队角色扮演法教材编辑案例法教材编辑u 打印若干份，分小组讨论。u 案例一阿迪达斯公司与耐克公司后来者何以居上u 讨论：u 阿迪达斯的兴与衰都各自说明了什么问题？u 耐充是怎样击败强动对手脱颖而出的？u 在市场的争夺上，阿迪达斯与耐克各采用什么手段，其结果如何？u 假如你现在继任阿迪达斯的总经理，你怎样使阿迪达斯的市场重新扩大，恢复当年威力？第二模块 培训教材的开发与选用就地取材法照章实施法拼接法原汁原味法案例收集法移花接木法能力点五：培训教材的选择方法第二模块 培训教

5、材的开发与选用知识点一：培训教材开发与选用的原则与培训目标相适相符的原则理论联系实际原则经济实用原则系统性原则教材形式的多样性原则新颖性原则开放性原则理论联系实际原则教材形式的多样性原则u 1、教学者本人不出现在影片中，用的是一种电子黑板系统。其网站开发了一种练习系统，记录了学习者对每一个问题的完整练习记录，教学者参考该记录，可以很容易得知学习者哪些观念不懂。u 2、在美国某些学校已经采用回家不做功课，看可汗学院影片代替上课，上学时则是做练习，再由老师或已经懂得的同学去教导其他同学不懂的地方这样的教学模式。u 3、可汗老师教学的方式，就是在一块触控面板上面，点选不一样颜色的彩笔，一边画，一边录

6、音，电脑软体会帮他将他所画的东西全部录下来，最后再将这一则录下的影片上传到网上，一切就大功告成了。u1、前瞻性u2、包容度u3、注重引导而非灌输开放性原则第二模块 培训教材的开发与选用知识点二：培训教材的选用与开发依据一、依据岗位培训目标确定培训教材二、依据培训层次水平确定教材三、依据行业标准规范确定教材四、依据国家有关法律法规确定教材五、依据国际职业资格标准确定教材第二模块 培训教材的开发与选用知识点三：培训教材开发的要求 培训教材开发的根本要求是：与时俱进，不断发展，不断出新。具体要求：一、盯紧劳动力市场，不断发现新热点，做到与时俱进，创新开发。二、做到内容创新和适合超前。三、简洁求精，通

7、俗易懂。四、遵循职业培训活动的特点，突出培训教材的技能操作性特点，确保以技能为主、理论为辅的开发原则。80、90后员工管理第二模块 培训教材的开发与选用知识点五：教材编辑的基本原则核心内容核心内容教材编辑的基本原则系统性与科学性原则系统性与科学性原则系统性与科学性原则反映最新科技成果原则系统性与科学性原则针对性与实用性原则系统性与科学性原则创新性与新颖性原则练习单项选择题单项选择题：培训教材开发组织工作的主体内容是：确定任务、确定教材选题、确定编写培训教材开发组织工作的主体内容是：确定任务、确定教材选题、确定编写人员、提出编写计划及教材内容提纲和（人员、提出编写计划及教材内容提纲和（ ）。）。A A、成立组织机构、成立组织机构 B B、审定教材编写计划并监落实、审定教材编写计划并监落实C C、编写人员着手编写、编写人员着手编写 D D、确定教材主编人选、确定教材主编人选B多项选择题：多项选择题：编辑培训教材的方法包括（）。编辑培训教材的方法包括（）。A A、