烛之舞退秦师 公开课

1、zhousir左传左传介绍介绍故事背景故事背景文本精读文本精读艺术特色艺术特色词语解释词语解释第一段第一段第二段第二段第三段第三段第四段第四段文言句式文言句式整体把握整体把握实词实词虚词虚词词类活用词类活用zhousir 左传左传是我国第一部详细完整的编年体历是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作，所以它们又被称作而作，所以它们又被称作“春秋三春秋三传传”，左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。 左传左传以以春秋春秋的记事为纲，以时间先的记事为纲，以时间先

2、后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比十七年）。记事比春秋春秋详细而具体。详细而具体。左传左传介绍介绍回首页回首页下一页下一页zhousir 左传左传从政治、军事、外交等方面，从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、

3、描写和社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，往往带有自己的褒贬和爱憎。作者评论时，往往带有自己的褒贬和爱憎。作者以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而生动的记述。生动的记述。回首页回首页下一页下一页zhousir 左传左传善于描写战争和记述行人辞令，善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如

4、象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。见其人，如闻其声。回首页回首页下一页下一页zhousir故事背景故事背景回首页回首页下一页下一页zhousir回首页回首页下一页下一页zhousir 春秋时期形势简图春秋时期形势简图zhousir秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师撤离晋师撤离亡郑利晋亡郑利晋存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义晋忘恩负义整体把握整体把握阙秦以利晋阙秦以利晋 回首页回首页下一页下一页zhousir 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且贰，且贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵，秦秦军军氾南氾南。 第一段：秦晋围郑第一段：秦晋围郑

5、文本精读文本精读zhousir国危国危矣矣回首页回首页下一页下一页zhousir 佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之烛之武武见秦君，见秦君，师师必退。必退。”公从之。公从之。辞辞曰：曰：第二段：临危受命第二段：临危受命zhousir“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如不如人；今老矣，无能人；今老矣，无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾吾不能早不能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，子亦有不利郑亡，子亦有不利焉。焉。”许之。许之。 承接承接回首页回首页下一页下一页zhousir夜夜缒而出，见秦伯，缒而出，见秦伯，曰：曰：“秦、晋

6、围郑，秦、晋围郑，郑郑既既知亡矣。知亡矣。若若亡亡郑郑而有益于君，敢以烦而有益于君，敢以烦执事。执事。第三段：说退秦师第三段：说退秦师回首页回首页下一页下一页zhousir越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉用焉用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻邻？邻之之厚厚，君之，君之薄薄也。若舍郑也。若舍郑以为以为东道东道主主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦，君亦无所害无所害。回首页回首页下一页下一页zhousir且君且君尝为尝为晋君赐晋君赐矣，许矣，许君焦、瑕君焦、瑕，朝，朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之所知也君之所知也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东封东封郑，又欲郑，又欲

7、肆肆其西封，若其西封，若不不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？阙取之？阙秦秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。回首页回首页下一页下一页zhousir 子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去去之之。第四段：第四段：晋师撤离晋师撤离回首页回首页下一页下一页zhousir游说艺术：游说艺术： 善于利用矛盾。善于利用矛盾。善于分析利弊

8、。善于分析利弊。善于揣摩心理。善于揣摩心理。讲究语言艺术。讲究语言艺术。 回首页回首页下一页下一页艺术特色艺术特色zhousir 烛之武是一个深明大义的爱国烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个勇于出使，直入敌营志士，是一个勇于出使，直入敌营的勇士，是一个机智善辩的辩士、的勇士，是一个机智善辩的辩士、外交家。外交家。 特别是说秦时的举重若轻、不特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。中地体现了一位出色的辩臣的形象。艺术形象：艺术形象：回首页回首页下一页下一页zhousir4 .4 .写人以记言记行为主，文字写人以记言

9、记行为主，文字简洁生动，人物个性鲜明。简洁生动，人物个性鲜明。2. 2. 前后照应，结构严谨前后照应，结构严谨艺术特点：艺术特点：3 .3 .善于剪裁善于剪裁 ，详略得当。，详略得当。1 .1 .结构完整，情节波澜起伏结构完整，情节波澜起伏回首页回首页下一页下一页zhousir词语解释词语解释陈述陈述文体杂说文体杂说高兴高兴推辞推辞告别告别推脱推脱 辞辞辞曰：臣之壮也，犹不如人辞曰：臣之壮也，犹不如人今者出，未辞也今者出，未辞也不辞劳苦不辞劳苦动以朝廷为辞动以朝廷为辞借口借口及郡下，诣太守，说如此及郡下，诣太守，说如此故为之说，以俟夫观人风者得焉故为之说，以俟夫观人风者得焉秦伯说，与郑人盟秦伯

10、说，与郑人盟 说说是说也，人常疑之是说也，人常疑之说法说法实词实词回首页回首页下一页下一页zhousir 微微人微言轻人微言轻微闻有鼠作作索索微闻有鼠作作索索见其发矢十中八九，但微颔之见其发矢十中八九，但微颔之微夫人之力不及此微夫人之力不及此粗俗粗俗边境，作动词边境，作动词浅陋浅陋 轻微轻微暗暗地暗暗地略微略微如果没有如果没有边远的地方边远的地方越国以鄙远，君知其难也越国以鄙远，君知其难也 鄙鄙言语粗鄙言语粗鄙肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙浅薄浅薄回首页回首页下一页下一页zhousir比得上比得上像像 若若山有小口，仿佛若有光山有小口，

11、仿佛若有光 。若舍郑以为东道主。若舍郑以为东道主。余悲之，且曰：若毒之乎余悲之，且曰：若毒之乎曾不若孀妻弱子？曾不若孀妻弱子？求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？若潜师而来，国可得也若潜师而来，国可得也表假设表假设你你假如假如 似乎似乎 好像好像回首页回首页下一页下一页虚词zhousir结构助词，宾语前置的标志结构助词，宾语前置的标志主谓之间，取消句子独立性主谓之间，取消句子独立性结构助词，的结构助词，的代词，他们代词，他们( (秦军秦军) )动词，往，到动词，往，到 之之辍耕之垄上辍耕之垄上子犯请击之子犯请击之是寡人之过也是寡人之过也臣之壮也，犹不如人臣之壮也，犹不如人何厌之有？何厌之有？君将哀而生之乎？君将哀而生之乎？人称代词，自己人称代词，自己回首页回首页下一页下一页zhousir晋军函陵，秦军氾南晋军函陵，秦军氾南越国以鄙远越国以鄙远 既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封贰于楚贰于楚名词名词动词动词词类活用词类活用驻军，驻扎驻军，驻扎意动，以意动，以为边邑为边邑对对有贰心有贰心意动，以意动，以为边境为边境回首页回首页下一页下一页zhousir既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封夜缒而出夜缒而出向东边在晚上名词作状语臣之壮也臣之壮也越国以鄙远越国以鄙远共其乏困