知识与能力训练

1、吐哺握发吐哺握发单元自测一 1. 唱和唱和 音韵音韵 蕴含蕴含 陡峭陡峭 辨认辨认 静谧静谧 勤勉勤勉 优雅优雅 2. （1）情虚意假）情虚意假 大同小异大同小异 冥思苦想冥思苦想 穷凶极穷凶极恶恶 胡作非为胡作非为 如饥似渴如饥似渴 （2）生）生 死；天死；天 地；地； 甘甘 苦；新苦；新 旧；旧； 是是 非；信非；信 疑疑 3. 化作春泥更护花化作春泥更护花 虫声新透绿窗纱虫声新透绿窗纱 卧看满天卧看满天云不动云不动 造物无言却有情造物无言却有情 4. 无论无论 都；都； 不但不但 而且；不但而且；不但/既既 而且而且/又又 ；既；既 也也 5. （1）凉风习习）凉风习习 生机勃勃生机勃勃

2、 白发苍苍；默默白发苍苍；默默无闻无闻 生生不息生生不息 寥寥无几寥寥无几 （2）在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天）在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山就应该是一身雄风，力挺万钧的样子的大山就应该是一身雄风，力挺万钧的样子 （3）岑寂）岑寂 肃穆肃穆 端庄端庄 圣洁圣洁 5詹天佑1. 一一 詹天佑是我国杰出的爱国工程师詹天佑是我国杰出的爱国工程师2. 挠挠 毅毅 浆浆 蔑蔑 庸庸 崖崖 壁壁 惹惹3. 开工开工/施工施工 重视重视 确定确定/一定一定 打击打击 平凡平凡/平庸平庸 粗疏粗疏/疏忽疏忽4. 轻蔑轻蔑 居庸关居庸关 高山深涧高山深涧 悬崖峭壁悬崖峭壁 帝国主义者帝国主义者的嘲笑和

3、蔑视、工程的艰巨的嘲笑和蔑视、工程的艰巨 否则否则 热爱祖国热爱祖国5. （1）最新式）最新式 贫瘠贫瘠 枯瘦枯瘦 缓缓缓缓 （2）首位呼应）首位呼应 （3）第一件：毕业晚会上老师的特别叮嘱）第一件：毕业晚会上老师的特别叮嘱 第二件：地理课后回击对中国的嘲笑第二件：地理课后回击对中国的嘲笑 6.怀念母亲怀念母亲1. 生身母亲生身母亲 祖国母亲祖国母亲 崇高的敬意崇高的敬意 真挚的爱慕真挚的爱慕2. 朦胧朦胧 凄凉凄凉 斑马斑马 一篇一篇 爱慕爱慕 蒙古蒙古 妻子妻子 班级班级 总编总编 开幕开幕3. （1）屡次，连续几次；我的生母）屡次，连续几次；我的生母 祖国母亲祖国母亲 作者作者远居在外，

4、对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。远居在外，对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。 （2）凄凉）凄凉 故乡故乡 沉默沉默 朦胧；凄惨冷落朦胧；凄惨冷落 因为作者因为作者身在异国小城，想起了故国的亲朋好友，心里有身在异国小城，想起了故国的亲朋好友，心里有了忧愁，思念。心中也多了一丝甜蜜，一些宽心，了忧愁，思念。心中也多了一丝甜蜜，一些宽心，一点安慰一点安慰4. （1）白色）白色 棕色棕色 暗蓝暗蓝 碧蓝碧蓝 （2）怀念故乡）怀念故乡 （3）虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故）虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去乡去 爱国，思乡爱国，思乡7彩色的翅膀彩色的翅膀1.碧空如洗碧空如洗 水落石出水落石

5、出 人工授粉人工授粉2.我就相信这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会我就相信这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业在这里安居乐业战士们必须给西瓜花进行人工授粉战士们必须给西瓜花进行人工授粉3.细细地端详着细细地端详着 轻轻地闻着轻轻地闻着 慢慢地咬着慢慢地咬着 心田心田 战战士们收获西瓜后的喜悦，激动和自豪的心情。士们收获西瓜后的喜悦，激动和自豪的心情。4. 1.第一句第一句 2.选第选第2个个 第第 1个个 第第1个个 第第 1个个 3.（1）是老大爷让）是老大爷让“小溪小溪”再次畅流的。（再次畅流的。（2）他通过疏通人们的矛盾和思想做他通过疏通人们的矛盾和思想做到的 8 中华少年中华少

6、年1. 五五 82. 选第一个选第一个 选第二个选第二个 选第一个选第一个 选第一个选第一个 选第一个选第一个 选第一个选第一个3. 巍峨巍峨 碧波碧波 白发白发 头也头也 萦绕萦绕 邯郸邯郸 万里万里 双飞双飞4. 无无5. 1.开着花的希望开着花的希望 唱着歌的黎明唱着歌的黎明 2.在我的心中，祖国是我们伟大的母亲，在我的心中，祖国是我们伟大的母亲，是东方的明珠是东方的明珠 单元自测二单元自测二1.勉励勉励 恶劣恶劣 阻挠阻挠 居庸关居庸关 悬崖峭壁悬崖峭壁 碧空如洗碧空如洗2.坚坚 艰艰 坚坚 艰艰 坚坚 坚坚 坚坚 艰艰 坚坚 坚坚 艰艰 艰（每行艰（每行4个个 共共3行）行）3. 1

7、.詹天佑设计了线路詹天佑设计了线路 2.中国成功办好了中国成功办好了2008年北京奥运会年北京奥运会 3.香港回归祖国，难道我们不会感到无比的自香港回归祖国，难道我们不会感到无比的自豪吗？豪吗？ 4.深圳的一年四季深圳的一年四季 改为改为 一年四季的深圳一年四季的深圳 （用修（用修改符号！）改符号！） 5.这是我们自信心的泉源这是我们自信心的泉源 惟有民魂是值得宝贵惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来的，惟有它发扬起来4. 水是生命的源泉，工业的血液，城市水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉，请节约用水。的命脉，请节约用水。5. 1.余光中余光中 2.时间时间 3. 四四 母亲和妻子母亲和妻

8、子/亲人亲人 祖国祖国 4. 昔我往矣昔我往矣,杨柳依依杨柳依依;今我来思今我来思,雨雨雪霏霏雪霏霏 悲歌可以当泣悲歌可以当泣,远望可以当归远望可以当归6. 百年孤独百年孤独 9 穷人 1. 俄 列夫.托尔斯泰2. 抱怨 掀起 魁梧 倒霉 忧虑 湿淋淋3. 宁可/宁愿 也 不管/无论 都 与其 不如4. F E D C B A5. A B C D10 别饿坏了那匹马 1. 流连忘返 刻骨铭心 一如既往2. 擦 握 安然/从容 惊慌 尽力3. 错 错 对4. 1. “ ， ” ， ， “ 。 ， 。 ” 2. C 3. 会每天给它马草，心安理得的继续看 他的书。 4. “我”的心情是遗憾的，惭愧

9、的，感动的，悔悟的。5. “园”改成“圆 ” “马上”去掉 “由他的爸爸” 改成 “由他们的爸爸” 在“表情”改为“心情6. 1. 说话的腔调；孩子按以前的惯例问她父亲；果断的样子 2.于是，他仅仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右拇指放入孩子 的嘴。 3.流泪是因为琪琪从小就没有了妈妈，笑是因为在自己的照顾下健康成长 4.我认为阿九伯是一位既平凡又伟大的父亲。他没有做过惊天动地的大事。但他为了孩子不惜使自己的手指受伤，足见其父爱之崇高与伟大。11 唯一的听众 1. 悠 幽 忧 优 仪 遗 疑 移 欠 歉 嵌 纤 2. 幽静 安静 平静 安静 3. （1）尽心尽力 唯一 快乐和幸福 忘记 慈祥 平

10、静 （2）因为老人在“我心中是唯一的知音，在“我”的眼里老人不是“聋子”，他是在用心感受音乐，我和她是用音乐相互交流。 （3）眼神 深深的潭水 老人的关切和鼓励和更高的期望 （4）用善意的谎言让“我”有信心继续演奏小提琴 4. （1）明亮的眼睛 （2）划去：漂浮 夸奖 装饰 飘扬 （3）拟人 大树热情地招呼小鸟到它的枝头上唱歌 （4）因失明而看不见，眼前黑暗；气氛沉寂，死气沉沉 （5）没有 倒数第2句（画波浪线） （6）因为忽视自身残疾，用积极乐观的心态引导年轻人走出阴暗，重拾自信。他的精神是闪亮的、伟大的。12 用心灵去倾听 1. 聆听 奇妙/精巧 借机/伺机 果真 入迷 私语 见面 动听

11、2. 五 用心灵去聆听孩子心声 3. （1），：“ ？ ？ ” （2）“ 。 ” ， ，“ 。 ” 4. （1）我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了.” （2）苏珊想了想，对我说：“你知道吗？这只可爱的小鸟，它要去另一个世界去歌唱。” （3）使全文层次分明，结构严谨。 5. （1）苏珊像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮忙，痛苦时予以安慰。 为下文做铺垫，推动情节发展 （2）遗言 安慰 谢谢你苏珊，是你在无助的时候帮助我你如同我的第二个母亲，我永远不会忘记你的。 6. （1）（画）信服 分歧 毕竟 （2）大路平顺 小路有意思 （3）决定委屈儿子，走大路 作者伴同母亲的时

12、间短，但伴同儿子的时间还长 （4）生命看似脆弱，可不屈的血液里流淌着刚强 （5）（画）最后一句 场面很温馨，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德单元自测三单元自测三1.搁板 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 仪式 抱歉 割舍 悠扬 溜走2.（1）B C A （2）D D B C3. 传统；诚恳/端正；开展；作用；紧张； 事业 ；开朗；奖章4. 幽静 僻静 宁静 安静 平静5. （1）桑娜补破帆。 （2）苏珊沉默了一会儿，他说希望我的手指已经好了。 （3）汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。 6. D C E A B 7. (1) （2）抚慰 讥嘲 气恼 缘故 （3）1.气恼和愤恨 2.画第六段全部 3.“我希望你是我

13、女儿！” 给我受伤的心灵抚慰 （4）我原先对人生的看法：人生是寒冷，无情的，对人生失去了信心。 经过这事后的转变：一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字给我了我受伤的幼小心灵感到了老师的温暖和爱 （5）心地善良、充满爱心 她就像我的妈妈一样，给我无微不至的温暖，无私的付出着她的爱，也给我了一种前进的信心 13. 只有一个地球1. 慷慨 操纵 弱小 遨游 恩赐 滥用（答案不唯一）2. （1）美丽而又渺小 有限 我们将无处可去 保护它，爱护它 （2）A B D E3. 第 2 个打钩4. （1）即使 也 略 （2）再说，也没有多少人能够去居住的了。 （3）列数字 这样写的好处是有了数据，就可以让人们

14、信服，让人们明白，不要指望在破坏地球后移居到别的星球去。 （4）举例子 不错，科学家们移民基地（画波浪线） 5. 略25，伯牙绝弦二、1.峨峨：高 2 .善听：善于，擅长 3.鼓：弹琴 4.绝弦：断绝三、1. 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。 2.“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮若若泰山！泰山！” 3.伯牙伯牙谓谓世世再无知音，乃再无知音，乃破琴破琴绝弦，终身绝弦，终身不复鼓。不复鼓。四、1.伯牙鼓琴，志在高山志在高山，钟子期月：“善善哉，峨峨兮若泰山。哉，峨峨兮若泰山。”译：伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：期（听了）说：“你弹得太好

15、了！简直就像你弹得太好了！简直就像高大的泰山啊！高大的泰山啊！” 2.伯牙谓世再无知音世再无知音，乃破琴绝弦破琴绝弦，终身不复鼓。译：伯牙认为世界上再也找不到知音了，于伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。五、子期逝世后，伯牙终身不再弹琴，摔琴以谢知音26、月光曲 一、 幽静幽静 断断续续断断续续 雪亮雪亮 清幽清幽 波涛汹涌波涛汹涌 著名著名 支支 缕缕 间间 二、二、1.水天相接水天相接 微波粼粼微波粼粼 一缕一缕轻纱一缕一缕轻纱 恬静恬静 波涛汹涌波涛汹涌 2.参考答案：汹涌的海面上刮起了大风，参考答案：汹涌的海面上刮起了大风，

16、卷起了巨浪，水手们正在和风浪搏斗。卷起了巨浪，水手们正在和风浪搏斗。 3.好处：让抽象的音乐具体化，形象地描好处：让抽象的音乐具体化，形象地描绘出琴声的悠扬、动听、清幽。绘出琴声的悠扬、动听、清幽。 4.盲姑娘没有看见大海，虽然她双目失明，盲姑娘没有看见大海，虽然她双目失明，但她懂音乐爱音乐，能理解和感受贝多芬弹但她懂音乐爱音乐，能理解和感受贝多芬弹的曲子！的曲子！ 三、DBAC 课后作业： 1.答：答： 贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，十分渴望能听到他的演奏，可是家境贫苦，十分渴望能听到他的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会的入场券，但她很懂事，体买不起音乐会的入场

17、券，但她很懂事，体谅哥哥的难处，所以贝多芬决定亲自给盲谅哥哥的难处，所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。姑娘弹钢琴曲。 他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐，自他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐，自己遇到了知音，于是即兴再为盲姑娘弹了己遇到了知音，于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。一曲。 2.盲姑娘：因为她心地善良，对音乐充满热情 贝多芬：因为课文中表现了他对劳苦人民的同情和热爱，以及他丰富的才华27.蒙娜丽莎之约 一、恬静 幽静 寂静 安静 二、1.蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。 2.“蒙娜丽莎”是明珠。 3.虽然我在她面前只停留了短短几分钟，但是她已经成了我灵魂的部分。

18、三、柔和 微挑 淡雅 优美 朴素 璀璨 安静 杰出 奇异 课后作业 1.恬静 淡雅 舒畅温柔 略含哀伤 十分亲切 有几分矜持2.选第1个 第1个3.横线：蒙娜丽莎那.淡雅的微笑 波浪线：那微笑.难以捉摸4.读了这段文字，我感受到了达芬奇的技艺高超，“蒙娜丽莎”的表情那样的耐人寻味，难以琢磨。我还感受到了作者面对画像时的激动与兴奋。28.我的舞台一、不解之缘 暗无天日 眼冒金星 为所欲为 目不忍视（目不斜视）窃窃私语 二、1.三国乱世造就了诸多英雄人物 2.舞台练就了她的勇气和毅力三、1.他们在我演到一半时开始窃窃私语。 2.都要老实、认真 3.对艺术非常执著、认真的人 课后作业1.冷淡 热情 相信 怀疑2.划去：严厉 断定 反对 理解 宣称3