(四年级语文教案)《母鸡》教学设计_第1页
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文档简介

1、母鸡教学设计四年级语文教案教学内容：人教版新课标四年级语文第七册第四单元第十六课母鸡教学目标：1 1、认识 7 7 个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；2 2、感受作者对母鸡由讨厌到敬佩的情感经历，体会母爱的伟大。教学重点：把握作者情感的变化，由讨厌到敬佩教学难点：体会作者对母爱的赞颂教学准备：多媒体课件课时安排：1 1 课时教学过程：一、以旧引新，导入新课【方案一】引语：同学们，上周吴老师已经带领大家一起认识了架子十足的 白鹅、见识了有海军上将派头的白公鹅，还到过老舍家观看了他那一只既古怪又 可爱的猫。今天，我们来学习第十六课，去看看老舍家的母鸡又是怎样的呢？（板书：1616、母鸡）【方案

2、二：观看动画，激趣导入】引语：从刚才的歌曲中，我们可以知道母鸡和人类有着十分密切的关系。那 么，谁能说说你印象中的母鸡是怎样的呢？（眼睛小、咯咯叫、会下蛋、爱炫耀、 会孵小鸡 &hellip…&…hellip;）同学们印象中的母鸡是 XXXXXX 的，那么作家老舍印象中的母鸡又是怎样的呢？ 今天，我们一起来学习第十六课母鸡，看看老舍是怎样描写母鸡的。（播放视频我不想说我是鸡，出示母鸡图片，板书： 1616、母鸡）二、初读比较，感知内容1 1、 现在请同学们用自己喜欢的方式读课文，并勾画出本课的生字词。2 2、通过读课文，相信大家对文章

3、的内容已经有了一定的了解，现在我们来 看这一课的生字词。请全班同学先来读一下。如怨（yuyuan如诉、反抗（k kangng）欺侮（w wU、成绩（jìjì）、凄（q q惨、慈（c c）爱、辛（x x 苦、可恶（w wu）一撮（zuzuo毛（1 1）如怨如诉”是什么意思？（形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的 手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。）谁可以用它造句呢？（如怨如诉& ——mdash;—这篇文章像旋律优美如怨如诉的小夜曲，感动了许多人。(2(2) 抗 k kang(ng(反抗)吭 h hdngng（引吭高歌）（3 3） 欺侮”是什么意思？（欺凌侮辱）侮 w wu（欺侮）诲 huìhuì（教诲）（4 4） 凄惨”的凄”字是什么部首？（冫两点水）看看妻”字的写法。（5 5） 慈爱”的慈”字是什么结构？（上下结构 兹、心）慈爱”的反义词（凶狠）（6 6）w wu（可恶）恶e（恶心）èè（凶恶）（7 7） 一撮毛”撮”是量词，用于

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