优秀教师先进事迹材料_3【DOC范文整理】

1、优秀教师先进事迹材料杨XX老师于XX年参加工作，一直担任班主任工作，至 今已有二年，在从教的二年中，勤于钻研、勇于实践、敢于 创新。他热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产 党的领导，积极贯彻党的教育方针， 认真学习和贯彻落实“三 个代表”重要思想，遵守国家法律法规，热爱本职工作，有 强烈的事业心和责任感，忠诚党的教育事业，热爱少年，热 爱班主任工作，在教育中努力把握时代的脉搏，坚持与时俱 进的原则开展班主任工作。他具有良好的道德修养，为人正 直，作风正派，处处严格要求自己， 是少年的表率。工作中， 他十分重视少年的品德教育，努力钻研班主任工作业务。在 教育教学过程中本着科学的态度，灵活

2、务实地做好班主任工 作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。个人事迹如下：杨老师从事班主任工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽 职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近 一年来，所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日 常行为规范表里如一。 班级成绩，无论是在小考还是大考中， 均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校名。因班级教 育教学管理成绩突出，所带班级在XX年到XX年连续两次被 评为中和镇优秀班集体。 工作中他总是奋发向上、 努力进取、 脚踏实地干好每一项工作，班主任工作中坚持热爱学生、尊 重学生，做学生的知心朋友。班主任工作是极其烦琐的，但杨老师却乐此不疲。 他

3、工作细致， 时刻把学生的安全及冷暖 放在心上，定期询问学生的学习和生活情况。他坚信每一个 学生都是一道独特的风景，她把爱奉献给所有学生，用赏识 润泽学生心灵作为一名党员教师，他始终起到模范带头作 用,XX年他被评为了艾田村优秀教师。班级建设中杨老师善于以科学的班级管理规范人。根据 班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可 行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、 卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行 为习惯。通过班级公约的制定和执行，增强学生的自我管理 意识，培养和锻炼学生自我管理的能力。一直以来，杨老师能坚持不懈的开展家访工作。在与家 长的接触中，他不

4、是一味的报忧，大多时候他会把学生的点 滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，他从不责怪，从不 冷嘲热讽，从不转嫁责任。正是杨老师的这种工作态度，获 得了学生家长的一致好评。杨xx老师有强烈的事业心和责任感。 他对班主任工作 饱含热情，非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、各种德育实践活动，对学生进行爱祖国、爱集体、爱劳动、 爱学习等的思想教育，使班级能养成良好的班风、 学风。 在 班级建设中耐心细致地抓班级文化建设。他善于根据学生的 年龄特点开展班级文化建设。使每一位学生能在良好班级文 化氛围的熏陶下健康成长。为了进一步提高教学水平，他一直积极参加省、市、县 等各级组织的教师继续教育培训和走进新课程培训，在教学 工作中，他不断追踪教育科研信息，及时了解新课程教育教 学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心 请教，业务水平不断提高。杨老师就是这样，凭着对事业的痴心