【最新】云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件

1、云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件植物体的结构层次植物体的结构层次 云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件植物体的结构层次植物体的结构层次 学习目标：学习目标： 1. 掌握植物体的六大器官和四大组织掌握植物体的六大器官和四大组织; 2. 认识植物体的结构层次认识植物体的结构层次; 云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件1.植物体生长发育是从什么细胞开始的？植物体生长发育是从什么细胞开始的？2. 绿色开花植物有哪些器官组成绿色开花植物有哪些器官组成?分为哪两分为哪两 类？类？3. 植物体的器官又是由哪五大组织构成的

2、植物体的器官又是由哪五大组织构成的?五大组织都是由哪一组织分化而来的？五大组织都是由哪一组织分化而来的？各种组织的功能、细胞特点及分布？各种组织的功能、细胞特点及分布？4 4 番茄果实中主要是什么组织，茎中主要番茄果实中主要是什么组织，茎中主要是什么组织？是什么组织？4. 试着推测出植物体的结构层次试着推测出植物体的结构层次? 植物与动物体结构层次的异同点？植物与动物体结构层次的异同点？自学要求自学要求: 课本中的重点内容标注出来课本中的重点内容标注出来自学指导自学指导:云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件1 1 植物体和动物体的生长发育都是从（植物体和动物体的生长

3、发育都是从（ ）开始的。）开始的。受精卵经过（受精卵经过（ ）、（）、（ ），形成（），形成（ ）、（）、（ ），），进而形成（进而形成（ ）。）。2 2 绿色开花植物由（绿色开花植物由（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）六大（六大（ ）构成，其中根茎叶为（）构成，其中根茎叶为（ ），花、果实、），花、果实、种子为（种子为（ ）。）。3 3在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们（它们（ ）保持（）保持（ ）能力，有这样的细胞群）能力，有这样的细胞群构成的组织叫（构成的组织叫（ ）。）。4 4 分生组织通过细胞（分生组

4、织通过细胞（ ）（）（ ），形成（），形成（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）。）。云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件繁繁殖殖后后代代花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物输送水分和无机盐输送水分和无机盐吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件西兰花洋葱番茄卷心菜合作交流：请你合作交流：请你辨认图片中的植辨认图片中的植物都属于哪些器物都属于哪些器官？官？南瓜白萝卜白萝卜果实果实果实果实叶叶花花

5、叶叶根根果实果实种子种子云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件分生组分生组织织保护组保护组织织输导输导组织组织营养组营养组织织机械机械组织组织合作交流合作交流：植物的各种组织是如何形成植物的各种组织是如何形成的？的？ 分生组织分生组织不断分裂分裂产生新细胞，再由这些细胞分化分化形成保护组织保护组织、营养组织营养组织、输导组织输导组织、机械组织、分生组织机械组织、分生组织。云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件细胞特点细胞特点功能功能分布部位分布部位分生分生组织组织细胞（细胞（ ），细），细胞壁（胞壁（ ），细），细胞核（胞核（ ），细），细胞

6、质（胞质（ ）具有很强的具有很强的 （ ），能够），能够不断分裂产生不断分裂产生新细胞新细胞，分化分化形成其他形成其他组织组织根尖、茎尖、根尖、茎尖、芽的尖端分生芽的尖端分生区区。保护保护组织组织细胞排列紧密细胞排列紧密具有（具有（ ）柔）柔嫩部分的功能嫩部分的功能根、茎、叶的根、茎、叶的表表皮等皮等。营养营养组织组织细胞壁（细胞壁（ ），），液泡较（液泡较（ ） 储藏（储藏（ ），），含叶绿体的营含叶绿体的营养组织还能进养组织还能进行（行（ ） 根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种花、果实、种子中都有分布。子中都有分布。合作交流：几大组织的比较合作交流：几大组织的比较云南省中考生物试题研究

7、植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件细胞特点细胞特点 功能功能分布部位分布部位机械机械组织组织细胞壁增细胞壁增（ ）对植物体主要对植物体主要起（起（ ）和）和（ ）的作用）的作用茎、叶柄、叶茎、叶柄、叶片、果皮、种片、果皮、种皮等处都有机皮等处都有机械组织。械组织。疏导疏导组织组织导管运输（导管运输（ ）（ ）筛管运筛管运输（输（ ）根、茎、叶脉、根、茎、叶脉、花、果实等器花、果实等器官官的导管、筛的导管、筛管等管等。云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件1 1 思考一下，吃橘子是剥下的皮、吃的果肉思考一下，吃橘子是剥下的皮、吃的果肉以及果肉上的白色筋络分别属于什

8、么组织？以及果肉上的白色筋络分别属于什么组织？保护组织、营养组织、保护组织、营养组织、 输导组织输导组织云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件合作交流合作交流：动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较： （植物）（植物） （动物）（动物）结构层次结构层次不同点不同点组织组织组织组织组织组织组织组织（ ）组织）组织组织组织组织组织组织组织组织组织无，由直接无，由直接构成植物体。构成植物体。有八大，由有八大，由构成动物体。构成动物体。相同点相同点由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。成组织，由

9、不同组织构成器官。分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统机械机械云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器器官官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子植植物物体体三、小结三、小结 云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件练习：植物的根尖被掐去，对根有何影练习：植物的根尖被掐去，对根有何影响？响？不能继续生长。不能继续生长。因为在根的顶尖有因为在根的顶尖有分生组织分生组织，当掐去分，当掐去分生组织后

10、，细胞生组织后，细胞不能分裂不能分裂增加数量，根增加数量，根就无法继续往上生长了。就无法继续往上生长了。云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？甘蔗茎是由哪些组织构成的？构成甘蔗茎的组织有保护组织、营构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。养组织、输导组织等。云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ） A、一种结缔组织 B、一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统B云南省中考生物试题研究 植物体的结构层次课件-人教级全册生物课件2、洋葱表皮属于（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.疏导组织A云南省中考生