职业素养开发规划设计书雷淇杰

1、-本科生实验报告实验课程专业素养学院名称管理科学学院专业名称工商管理学生雷淇杰学生* 06 指导教师周斌实验地点 6C502 实验成绩二年月二年月学生实验心得职业生涯规划可以说是是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切何实际的对未来学习，工作和生活的一种方案。因此，我从中学到了要确立目标，借助目标不断的修正完善自己。当然通过对自身，职业的认知，社会调查，让我更加知道自己属于哪一类工作，并且采用什么样的途径完成或到达自己的职业定位。学生签名：年月日指导教师评语成绩评定：指导教师签名：年月日职业素养开发规划设计书目录前言3第一章自我认知31.个人根本情况32.职业兴趣33.职业能力34.个人性

2、格35.职业价值观36.家庭环境影响37.自我分析小结3第二章职业认知31.教育环境分析32.社会环境分析33.职业环境分析3第三章职业定位31.SWOT分析工程经理32.职业目标工程经理31)涉足工程管理32)成为工程经理33)成为资深工程经理3第四章职业素养开展规划3第五章工程经理素质能力提高方法31.专业意识32.通用技能3完毕语3. z-前言在今天这个人才竞争剧烈的社会中，正确的适合自己的职业生涯规划尤为重要。合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名当代的大学

3、生，如果不知道自己想要做什么、没有合理的规划和明确的目标是不能在这个拥挤的社会中占有一席之地的。职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，有目的、有方案地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯规划开场。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。第一章 自我认知1. 个人根本情况生活中的我，是一个性格乐观、做事有规划的人，不喜欢懒散、没目标的状态，也不想被约束，对有兴趣的事很入迷。我喜欢交朋友并乐于倾听

4、他们的事情，我对人热情、友善、有爱心更有耐心，很难拒绝有求于自己的人，更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我对各种组织活动有着浓厚的兴趣，从小参与各种校园活动和社会活动。我的爱好广泛，外向，友好，喜欢置身于人群当中，善于鼓励、领导他人完成任务。2. 职业兴趣在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型S型-23分，传统型C型-20分，企业型E型-19分。根据霍兰德的职业兴趣理论，职业兴趣也称职业倾向由六局部组成，现实型R型，探索型I型，艺术型A型，社会型S型，企业型E型，传统型C型。通过职业倾向测验得出以以下图表：根据霍兰德的职业兴趣理论分析得出我的职业兴趣类型综合总结如下：我具有较强的责

5、任感，社会适应能力强，善于表达和周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，对别人的事情很干兴趣，乐于帮助别人解决难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。因此，我的职业倾向主要包括：务管理，生产合作，公共安康效劳官员，剧场经理，筹备文娱节目的人，信贷参考管理，酒店经理和饭店老板等职业。3. 职业能力在我的人才素质测评报告中，职业能力测试主要包括观察力、记忆力、思维力、领导能力、抑制能力。测评结果如下：观察力，较好。对于我自己而言，能较好地捕捉许多细节问题，如能够修正自己不合时宜的言行，也能从他人的言谈和体态语言中判断对方的感受和需求。对于工作方面，比较仔细认真，能够较为迅速的发现问题

6、的所在之处，并能够采取相应对的措施，进展解决处理或者预防、补救，从而防止不必要的损失。一般情况下，团队工作中也能够与他人良好协作，但是我自己有时会带有较强的主观色彩，因此我要注意不要让自己的主观情绪影响了与他人的关系，从而造成不必要的误解。记忆力，一般。经常需要借助一定的线索才能回忆起以前的记过的东西。结合自身而言，我主要对图形，数字，一些规律性的视觉效果比较敏感，能快速记忆，而且不易遗忘。当然，我大脑里建立的知识框架所含有的信息量太少，我需不断扩大自己的知识容，尽量将无用的信息“遗忘。思维力，优秀。我可以自如的对图形加工、处理，对各种图案的理解相当深刻。能够对图形符号进展完善的表象加工、旋转

7、，能够通过他人或文字的描述，在头脑中形成实物外形或者事件情境的勾勒和描绘。但我可能不是很擅长理解理论问题和复杂的机械原理。领导能力，理性参与式。我做事踏实、善于盘算、讲究事实、有原则、周全、做事谋求方法、具分析能力且稳健。在管理风格上经常要求相力求独善其身、面对一切事情都以理性客观标准来衡量，也期望我的下属都能理性，都能遵守规则。我的领导模式属放任式，使下属做自动自发地努力，能倾听成员的意见看法。当然，我会通过个人实力与愿景而让成员对我的意见产生认同感，通过全面分析事物的利害关系说服、影响他人，要求、催促成员按照自己设定的方向竭尽完成工作。抑制能力，中等。我比较懂得如何得体的安排自己的生活，能

8、够制定近期目标和远景规划，有较好的积极性和主动性，能在预定期限之完成任务。在工作中，具有明确自己的职责和任务，有条不紊的完成任务的特质，能较好的处理各种矛盾冲突，懂得尊重他人，对人。4. 个人性格在我的人才素质测评报告中，我的性格类型属于感情型。我的感情比较丰富，有同情心，敢做敢为，乐于助人，但是情绪有时反复无常、缺乏耐心和恒心。在生活中，有较强的自信，喜欢处于集体的中心地位，对别人的事比较感兴趣。在工作中，对工作有一定的热枕，敢于并乐衷于新鲜事物的尝试，但这种热情不能长期维持下去，其注意力很容易被其他事物吸引过去，一定程度上缺乏恒心和耐心。5. 职业价值观在我的职业锚分析报告中，我的职业价值

9、观属于管理权力。我希望能赋予个人权力或者责任来筹划并分配工作给他人。通过高层管理活动，我也希望能提高个人身份或名望，以及获得优厚的报酬。职业锚测试结果如下：6. 家庭环境影响我父亲从事管理行业20余年，担任过仓库主管，物控经理，生产副总，人力资源副总等职务，承受过领导力开发、战略管理、变革管理、人力资源管理HRM、生产管理、财务管理、欧洲CEP、国GMP知识等方面的培训，具有丰富的管理经历。在他的教导下，我对管理行业有了更加深刻的认识。而且，父亲还时常鼓励我参加社会活动和学校活动，来锻炼我的管理和组织能力，让我为家族树立典范，成为更具有管理潜质的人。7. 自我分析小结通过对自我认知的综合测评与

10、分析，客观清晰地认识了自身所存在的优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了更加准确的方向把握。总的来说，我比较适合从事管理工作，人力资源、工程、运营等统筹力比较强行业。因此，在当前学习与今后的工作中，趋利避害，争取早日实现自己的规划目标。第二章 职业认知1. 教育环境分析我就读于理工大学工商管理系，本专业主要培养德智体全面开展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力，外语水平，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各个方面管理工作性人才，同时具有较大的开展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。就业前景广泛，各大、中型企业、外资企业及跨

11、国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、营销筹划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。2. 社会环境分析1) 在就业竞争日益剧烈的情况下，用人单位，尤其是对毕业生而言具有较大的吸引力的用人单位挑选应聘者的标准越来越高。他们不仅挑选名校和高学历的应聘者，而且注重应聘者综合素质、身心安康、老实可信、踏实肯干、具有强烈事业心和团队精神。总之，用人单位在选择人才时更注重的是素质、能力。2) 我国经济增速放缓、产业构造改变，国总需求低迷，实际上在总需求的引领下，总供应呈现疲软趋势，因此也标准着失业率的上升，导致很多人找不到工作，或者被辞退。总而言之，就业形势相对严峻。3

12、. 职业环境分析近年来，企业经营管理人才在促进区域经济开展方面做出了一定成绩，但从全区企业经营管理人才的现状看，还存在以下问题：一企业经营管理人才的综合能力亟待提高。目前，企业领导班子的综合能力与社会主义市场经济的开展要求还有一定差距，主要表达在四个方面：一是文化程度。经贸系统目前经营情况较好的企业的董事长和经理学历相对较低。二是决策能力有限。企业过分依赖市场的状况十分严重，而企业经营管理人员的决策作用相对较小。三是创新能力不强。多数企业领导以能保证企业正常运转为目标，求稳怕乱、守摊子思想严重，直接影响管理机制、技术等方面的创新，没有创新就没有开展。四是管理水平有限。从全区企业现状来看，前景不

13、很乐观。全区企业经营管理人员中，能有效地运用人、才、物、信息等要素，运用科学的管理机制和管理理念，调动各种积极因素，到达最大收益的管理者寥寥无几。二复合型经营管理人才匮乏。在调研中发现，现有的企业经营管理人员中，对经济和法律知识的掌握欠缺。因此，在抓管理方面常常捉襟见肘，能力有限。全区大局部企业，引进经营管理人才有一定的顾虑，这也是企业复合型经营管理人才匮乏的原因之一。三企业经营管理人才构造不合理。一是平均年龄偏大，没有完全形成梯形年龄构造。二是知识构造单一，互补性差。三是缺少专业技术干部。现职领导多数都是专业知识差，人才构成中也缺少工程师、经济师、会计师及工艺师等专业人才。四企业人才溃乏。特

14、种企业专业人才严重短缺，人才资源溃乏已成为制约企业快速开展的“瓶颈。第三章 职业定位1. SWOT分析工程经理综合第一章自我认知及第二章职业认知的主要信息得出我的职业定位的SWOT分析：自身因素优势因素S弱势因素Wl 具有较强的责任感l 善于领导他人完成任务或目标l 观察力，思维力较好l 自信心强l 尊重别人意见l 做事有条理l 家庭环境l 记忆力差l 不擅长解决理论问题l 缺乏恒心和耐心l 表达能力差l 缺乏过硬的专业技能和知识职业因素机遇因素O威胁因素Tl 综合性管理人才缺乏l 第三产业开展迅速l 快速积累人脉l 覆盖行业广l 近年来，前竞争最剧烈十大行业偏属理工性，而相对文科性行业就业形

15、势较好l 竞争剧烈l 需要积累长期工作经历l 专业性不高l 人工智能的到来，劳动力过剩2. 职业目标工程经理完成职业目标过程：助理工程经理，工程经理，高级工程经理、总监、总经理。1) 涉足工程管理涉足工程管理可以从助理工程经理 工程经理的“新手开场。在一个工程中，除了本职工作，可以向工程经理要求分担一局部工程管理工作。这这个阶段的重点是“掌握知识和“学习技能。第一， 系统地阅读书籍和参加培训，掌握工程管理的知识，以及相关根底的管理技术。第二， 学习工程管理技能。可以在工程经理的指导下学习使用各种管理工具，了解工作流程。第三， 学习软技能。体验工程经理的角色，观察工程经理每天都做什么、处理问题的

16、方法、与人接触的技能。2) 成为工程经理在掌握了根本知识、熟悉了根本技能之后，如果有时机开场独立负责一个工程，就正式踏入工程经理的畴。在这个阶段的重点是掌握“实践技能和“软技能。第一， 实践技能。独立负责一工程时，要了解一个工程的多样性，不能盲目照搬书本上的知识运用于工程管理。根据实际情况选择适当的方法，将理论知识和具体实践相结合来管理工程。第二， 软技能。需要学会韧性和斡旋，通过沟通解决问题，要努力锤炼沟通和协调能力。3) 成为资深工程经理在工程经理的道路上经历不断地经历积累，对于各种实践技能和软技能能精通之后，就进入资深工程经理的行列中。作为资深工程经理要有能力管理大型复杂的工程。在这个阶

17、段主要是传授和指导。通过对各个子工程的管理，帮助解决子工程中的具体难题，预见风险并提前帮助工程经理进展防，指导团队建立和塑造气氛。第四章 职业素养开展规划大学学习阶段本科到硕士时间跨度4年规划目标获得本科毕业证，管理学士学位，企业管理硕士学位目标细分1) 2021年12分参加英语四级考试2) 2021年03月参加英语六级考试，考研阶段的初期准备，制定考研方案3) 2021年03 12月实施考研方案4) 2021年07月顺利毕业5) 本科阶段完成相应课程要求，GPA80. 侧重管理类学科的深入学习和实践。6) 2021 2021年完成研究生课程，参与校外实习，为进入社会管理工作做准备。7) 20

18、21年7月顺利毕业，进入社会工作。第五章 工程经理素质能力提高方法1. 专业意识注意培养市场意识、目标意识、变革意识、短板意识、本钱意识、质量意识、效劳意识、团队意识、绩效意识等，根本的理论知识要通过大学深入学习，还要进展有效的社会实践，从事于各个局部行业，进而获得相应的真正社会意识。2. 通用技能交流能力：积极参加社会活动，开展口才训练，外语能力：注重英语培养，参与对外活动，必要时，可尝试性学习其他语言。计算机能力：熟练操作Office办公用品，以及电脑根本常识，必要时，进展电脑深入学习。完毕语马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大局部人都死在明天晚上。所以你必须每天努力，才

19、能看到后天的太阳。有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，假设要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！附录工程经理素质能力要求网上调查报告(一) 工程经理定义从职业角度，是指企业建立以工程经理责任制为核心，对工程实行质量、平安、进度、本钱管理的责任保证体系和全面

20、提高工程管理水平设立的重要管理岗位。工程经理是为工程的成功筹划和执行负总责的人。工程经理是工程团队的领导者，工程经理首要职责是在预算围按时优质地领导工程小组完成全部工程工作容，并使客户满意。为此工程经理必须在一系列的工程方案、组织和控制活动中做好领导工作，从而实现工程目标。(二) 工程经理的权力1 生产指挥权工程经理有权按工程承包合同的规定，根据工程随时出现的人、财、物等资源变化情况进展指挥调度，对于施工组织设计和网络方案，也有权在保证总目标不变的前提下进展优化和调整，以保证工程经理能对施工现场临时出现的各种变化应付自如。2 人事权工程班子的组成人员的选择、考核、聘任和解聘，对班子成员的任职、

21、奖惩、调配、指挥、辞退，在有关政策和规定的围选用和辞退劳务队伍等是工程经理的权力。3 财权工程经理必须拥有承包围的财务决策权，在财务制度允许的围，工程经理有权安排承包费用的开支，有权在工资基金围决定工程班子部的计酬方式、分配方法、分配原则和方案，推行计件工资、定额工资、岗位工资和确定奖金分配。对风险应变费用、赶工措施费用等都有使用支配权。4 技术决策权技术决策权主要是审查和批准重大技术措施和技术方案，以防止决策失误造成重大损失。必要时召集技术方案论证会或外请咨询专家，以防止决策失误。5 设备、物资、材料的采购与控制权在公司有关规定的围，决定机械设备的型号、数量、和进场时间，对工程材料、周转工具

22、、大中型机具的进场有权按质量标准检验后决定是否用于本工程，还可自行采购零星物资。但主要材料的采购权不宜授予工程经理，否则可能影响公司的效益，但由材料部门供应的材料必须按时、安质、按量保证供应，否则工程经理有权拒收或采取其他措施。(三) 工程经理的职责1 确保工程目标实现，保证业主满意这一项根本职责是检查和衡量工程经理管理成败、水平上下的根本标志。2 制定工程阶段性目标和工程总体控制方案工程总目标一经确定，工程经理的职责之一就是将总目标分解，划分出主要工作容和工作量，确定工程阶段性目标的实现标志如形象进度控制点等。3 组织精干的工程管理班子这是工程经理管好工程的根本条件，也是工程成功的组织保证。

23、4 及时决策工程经理需亲自决策的问题包括实施方案、人事任免奖惩、重大技术措施、设备采购方案、资源调配、进度方案安排、合同及设计变更、索赔等。5 履行合同义务，催促合同执行，处理合同变更工程经理以合同当事人的身份，运用合同的法律约束手段，把工程各方统一到工程目标和合同条款上来。(四) 工程经理的素质和能力素质：1 知识素质知识是工程经理素质的根底，工程经理的知识水平主要表现在专业技术知识的深度、综合知识的广度和管理知识水平三个方面。2 品格素质品格素质是指品性、思想等方面的特征，工程经理的品格素质包括性格品质和道德品质。工程经理除了具备一些根本素质外，还必须有很强的的能力。1 领导力2 人际交流能力3 人员开发能力4 处理问题的能力5 建立工程团队的能力(五) 和谐教育科技工程经理PHP招聘职位名称：工程经理全职月薪：12000 2000