大学生消费行为现状分析及研究报告

1、-. z编号毕业论文毕业论文课题名称:当代大学生消费行为现状分析及问题研究 学生: *: 专业: 班级: 指导教师: 201*201*年年 * *月月-. z目录目录摘要 1ABSTRACT2前言 31.综述 31.1 研究背景 31.2 研究意义 31.3 相关概念的界定 42.研究方法 42.1 研究工具 42.2 研究对象 53.大学生消费现状及问题分析 53.1 大学生消费现状 5资金来源 5消费水平 5消费构造 63.2 消费观念及分析 84.大学生消费问题的成因分析 84.1 大学生自身消费观念不合理因素 84.2 家庭因素 94.3 学校因素 94.4 社会因素 95.进展消费教

2、育，树立合理消费观 105.1 构建大学生科学、和谐的消费观 105.2 发挥社会的正确引导作用 10-. z参考文献 11附录 12致 14-. z 当代大学生消费行为现状分析及问题研究当代大学生消费行为现状分析及问题研究摘要摘要:在社会生活中，大学生作为一个特殊的青年群体，他们是时代的号角，是引领未来社会经济、政治和文化开展的急先锋。在现代社会时尚、生活方式以及消费观念的影响下，大学生的消费行为和消费心理的群体特性愈加明显。一方面，他们对生活品质的要求较高，有着较强的消费需求；另一方面，他们大都经济上还不能独立，消费行为受到很大程度的制约。本文采用实证分析法，以*大学的学生作为研究对象，通

3、过采用访谈法、问卷调查法、文献法等方法，对*大学大学生消费现状进展定性分析，从而探讨当代大学生的消费现状、存在问题及其背后的影响因素。从而探讨引导大学生形成安康的消费观念和消费行为的方式方法，在整个社会形成完善的大学生消费教育体系。关键词关键词：大学生消费、消费心理、消费行为RESEARCHRESEARCH ONON PRESENTPRESENT CONSUMPTIONCONSUMPTION ACTIONSACTIONS OFOF COLLEGECOLLEGE STUDENTSSTUDENTSABSTRACTABSTRACT: : In social life,as special group

4、s, college students are important part of groups, leading the development of social economic, political and cultural. Under the influence of modern society, lifestyle and consumer attitudes, colleges group character get more and more apparent in their consumer behavior and psychology. On the one han

5、d, they have a strong consumer demand because of require a higher quality of life; On the other hand, they have not obtained economical independence. This te*t has taken the method of interviews, questionnaire and so on to e*plore the formation of consumer, the problem of it, and the facter of it. A

6、nd produce prefect consumption education system through the method of the real e*ample in Shandong WeiFang College. Finally it can get a perfect education system about college students consumer.KEYKEY WORDSWORDS: :college students consumption; consumption psychology; consumption behavior前言前言大学生作为一个特

7、殊的青年群体，他们是时代的号角，是引领未来社会经济、政治和文化开展的急先锋。在现代社会时尚、生活方式以及消费观念的影响下，大学生的消费行为和消费心理的群体特性愈加明显。一方面，他们对生活品质的要求较高，有着较强的消费需求；另一方面，他们大都经济上还不能独立，消费行为受到很大程度的制约。这种消费观念超前和消费实力滞后的矛盾，影响着大学生的消费行为。因此正确对大学生的消费观念和消费行为进展引导，不仅有助于大学生的安康成长，而且对整个社会消费风气产生良好的导向。1.1.综述综述1.11.1 研究背景研究背景80 年代中期，在西方国家的影响下，我国才开场了对消费心理与消费行为的研究。随着社会主义市场经

8、济的迅猛开展和人们生活水平的提高，伴随着市场经济形势发生显著变化，买方市场也日益形成，消费者也逐渐成为支配市场运行的主导因素。对消-. z费者心理和消费行为行为的研究也逐渐开展，已经研究学者密切关注的研究课题。几年以来，关于消费让问题的研究以及对当代大学生的消费行为进展研究的专家学者比比皆是。从经济学角度来看，消费相当于是各种经济收入如临时性收入、持久性收入和对未来收入的预期与生活安排如当前生活支出、未来支出预期等变量的函数；从社会学角度看来，消费则是社会权利以及社会关系相比照作出的反响，它反响了社会的分配制度。 笔者以“消费行为和“消费心理为关键词，对 2004-2021 年之间发表的中国期

9、刊以及硕博士论文数据库、文献进展全面搜索，共搜索到期刊文章 25 篇，硕博士论文 20 篇。从研究容角度来看，期刊文章中，大学生消费的研究很广泛，有对大学生消费观的研究 6 篇，概述大学生消费观，呼吁加强培养与引导；有对大学生消费行为现状的研究及其成因分析 9 篇，对大学生消费行为进展研究，并对几项具体消费行为作出研究；还有对影响大学生消费的因素的研究，研究了家庭社会等因素等等。从研究方法来看，心理学研究的传统方法为主，如访谈法、观察法、问卷调查法、文献索引法、数据分析法等，其中观察法、问卷调查法、文献法所占份额较高。1.21.2 研究意义研究意义在社会生活中，大学生作为一个特殊的青年群体，他

10、们是时代的号角，是引领未来社会经济、政治和文化开展的急先锋。在社会消费中，他们也是一个特殊的消费群体，在现代社会时尚、生活方式以及消费观念的影响下，大学生的消费行为和消费心理的群体特性愈加明显。一方面，他们对生活品质的要求较高，有着较强的消费需求；另一方面，他们大都经济上还不能独立，消费行为受到很大程度的制约。这种消费观念超前和消费实力滞后的矛盾，影响着大学生的消费行为。因此正确对大学生的消费观念和消费行为进展引导，不仅有助于大学生的安康成长，而且对整个社会消费风气产生良好的导向；从另一方面说，解决大学生消费观念与实力之间的矛盾，也减少了处于青年时代的大学生为满足过分的消费欲望而采取不当行为的

11、可能性，因此这对社会的安定的作用也不可小觑。因此对于大学生消费现状进展分析以及对其存在的问题进展研究具有重要的理论和现实意义。理论意义理论意义由于消费心理作为社会心理学的重要组成局部，因此探讨消费心理和消费行为，可以丰富社会心理学容，为我国社会心理学的开展做出卓越奉献；为研究大学生消费心理和消费行为，编制消费调查问卷，对大学生消费心理和行为的现状与问题进展分析研究，为心理学中在这方面的研究做补充；通过大学生消费行为和心理的研究，预测将来社会消费的开展方向，以推测市场的开展趋势，为企业产品开发和营销提供一定的参考。现实意义现实意义针对大学生消费过程中的问题，为高校思想教育工作者对大学生消费观念和

12、消费行为进展引导提供必要的参考；为大学生提供一个参考的标准来衡量和比照自己的消费行为，帮助他们反省自己的消费行为，以进展自我消费教育。本次研究针对于*大学大学生消费心理与行为的现状进展研究，对其存在的问题进展分析，探讨*大学大学生现有的消费水平是否恰当、消费构造是否合理，分析他们的消费行为和消费心理有什么特点，消费行为的差异性及影响因素有哪些，从而加快对于大学生消费观的教育建立。-. z1.31.3 相关概念的界定相关概念的界定消费，一般认为消费是指人们为满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为和过程，有广义的消费和狭义的消费之分。人的消费在广义上主要包括生产性消费和生活性消费。生产消费是

13、指物质资料生产过程中工具、设备、原材料等生产资料以及劳动力的使用和消耗。生活性消费是指人们为了满足自身需要而消耗的各种物质产品、精神产品和劳动效劳的行为和过程。我们通常的消费指的是狭义的消费，即生活性消费。大学生消费，通常指高等院校学生为满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为。大学生是在受到高等教育根底上产生的一种特殊群体。他们以学习为主，但又与社会相接触相影响，使自己安康成长。在社会消费中，大学生群体与一般消费群体相比，他们是一类特殊的消费群体。他们追求时尚、强调个性；消费欲望强烈；经济上不独立却有着稳定的经济来源，是一类特殊的消费者。消费心理，是指导消费者进展消费活动的心理特征或心理

14、活动，它从部支配者消费者的消费行为，并通过消费行为表现出来。主要分为四种消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理以及心理。消费行为，亦称消费者行为。是消费者在一定的消费观念、一系列消费心理活动的指导下，为实现预定的消费目标而做出的各种行为。消费行为是复杂的，也是多样的。不同消费者在需要以及爱好上各有侧重互不一样，此外，消费行为还受到各种因素的影响，如社会政治、文化、经济，家庭，环境以及个体的自我因素等。2.2.研究方法研究方法文献索引法。本文在研究过程中，主要以消费者行为学为理论根底，通过查阅期刊及国外优秀论文等方式，了解关于大学生消费行为及其问题分析的最新理论成果，为本论文的研究提供必要的理论

15、依据。问卷调查法。在参考有关资料的根底上，根据当代大学生消费心理与消费行为的特点，专门针对*大学大学生消费行为的现状编制了调查问卷并发放，得出*大学大学生消费心理和消费行为的现状及其存在的问题，为论文的论证提供有力的现实依据。2.12.1 研究工具研究工具本研究前期采用问卷调查法进展数据的收集。自行编制?大学生消费状况调查问卷?作为本研究的数据收集的根底。研究后期对正式施测获得的数据进展处理和分析，探讨大学生消费心理和消费行为的现状，发现大学生消费中存在的问题，探讨其影响因素并进展分析，以加强对大学生消费观念教育，帮助大学生树立正确的消费观念。2.22.2 研究对象研究对象本研究以*大学的全日

16、制在校大学生为研究对象，随机选取被试 150 人，男生 75人，女生 75 人。3.3.大学生消费现状及问题分析大学生消费现状及问题分析要想对当前大学生消费现状及特点进展研究，必须立足于现实。笔者对*大学全日制在校大学生开展调查，男女各 75 人，在确定性别比例的前提下随机选取，可有效防止地区差异所产生的影响。通过问卷调查获得大学生消费现状的一手资料，再结合-. z已查阅到的相关文献资料，对当前大学生消费现状进展了分析。3.13.1 大学生消费现状大学生消费现状资金来源资金来源金钱是消费的根底。不同的资金来源对大学生的消费水平、消费构造以及消费心理、消费方式都会产生重要影响。下面为调查结果：表

17、 1：资金来源调查状况生活费来源父母局部父母局部打工或奖学金全部打工或奖学金其他检出人数百分比56.25%28.12%5.71%9.38% 通过问卷编制前进展访谈并查阅资料，确定资金来源的几种途径：一是全部由父母给予，占 56.25%，在集中途径中所占比重最高；二是局部父母给与局部来自于奖学金或打工赚钱，这一局部学生占 28.12%；三是全部来源于自己打工赚钱或奖学金，占5.71%；四是其他，占 9.38%，选择其他的大学生有的是靠亲友支持，有的是靠申请国家贷款或社会资助等。由此可见，大学生消费资金绝大多数来源于父母，消费行为受到家庭因素的制约；而局部依靠父母局部打工或奖学金赚取的所占比例也较

18、高，他们中多数仍然没有完全摆脱对家庭的经济依赖；全部自己赚取或其他方式的所占比例较少。由此可见，家庭仍然是大学生消费的主要资金来源。3.1.23.1.2 消费水平消费水平表 2：消费水平调查状况生活费元/月500 以下500-800包括 500800-1200包括 8001200 以上比例%12.559.3821.886.25从调查数据可以看到，大学生月消费额主要集中在 500-1200 元之间，总体消费水平偏高，其中月消费额在 500-800含 500元之间占总人群的 59.38%，800-1200含 800元之间占总人数的 21.88%，总体而言，当前大学生消费水平根本是现实、合理的。其次

19、，从调查数据中还可以看到，大学生月消费额的个体差异较大。有 12.5%的学生月消费支出不到 500，却也有的大学生月支出 1200 元以上。这种现象的存在，会使得一些大学生不能正视这种消费水平上的不平衡，容易产生消费心理上的失衡和消费行为上的不理智。消费构造消费构造消费构造是指在一定的社会经济条件下，人们在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料的比例关系。随着经济的开展，社会总体消费构造在发生着变化，大学生群体作为社会的一局部也不例外。本文从研究实际的有效性出发，将大学生消费分为根本生活消费、学习消费、娱乐消费和人际交往消费四大类。通过调查发现，*大学大学生的消费构造根本上是合理的，符合社会

20、开展和学生的实际。当然也不可防止地存在着一些问题。0102030405060根本生活学习娱乐休闲人际交往占总支出比例%消费支出图 1：大学生消费构造分布图-. z根据上图所示，大学生消费构造中，根本生活消费支出所占比重最大，到达 50.39%；人际交往消费支出所占比重较大排在第二位，占总消费支出的 22.55%；学习和娱乐休闲消费支出分别占总消费支出的 20.2%、6.86%。3.1.3.1 根本生活消费在根本生活消费中，主要包括饮食、衣着等支出。在饮食方面，25.4%的大学生每月餐饮支出为 150-300 元之间，45.6%的大学生支出为 300-500 元之前。这样看来，每月的饮食消费数额

21、能占到每月生活费的一半。并且在很多大学生眼中，吃饭已经不再是仅仅为了维持生存了，很多大学生要求高品质的生活，吃饭下馆子，不仅要求食物质量好，还要评价吃饭环境好。在衣物方面，调查显示 66.7%的大学生在服饰上的支出约 100-200 元，14.45%的大学生每月在服饰支出在 200-300 元之间，将要占到有些同学生活费的一半。现代大学生的观念中，对衣物的要求已经不满足于传统的遮盖、取暖的作用了，他们的穿着主要是为了显示自己的与众不同，为了追求个性。一些大学生甚至全身上下都是名牌。调查显示，15.6%的大学生常去专卖店买衣服，59.38%的大学生常去购物中心买衣服，9.38%的大学生选择去地摊

22、买衣服，15.64%的大学生选择不确定。名牌效应在这里表达的很明显。2.1.3.2 学习消费大学生学习消费主要包括学费、教材、考试费用等，但不同地区、不同专业的大学生其学习消费也存在差异。*大学所收学费相对较低，而其他院校因专业差异收费标准也不尽一样，一般收费围在 3500-8000 之间。大学生除了必须的专业教材外，其学习消费主要用于购置教学参考书籍，一年年消费在 400-500 之间。除了大学高额的学费外，近几年来各大院校弥漫着“考证风考研风，大学生为了应对愈加困难的就业问题而参加各种英语考试、会计师、律师、计算机、教师等等。名目繁多，考试费用也不菲。通过访谈，大多数同学认为，只要能考取*

23、证，即使话再多的钱也是值得的，盲目性消费居多。3.1.3.3 休闲娱乐消费在休闲娱乐方面，大学生群体由于较年轻，容易承受新鲜事物，并有着充裕的空余时间，因此有着比其他年龄群体更为旺盛的需求。旅游、电脑游戏等则成为这类消费的主流。*大学宿舍已被网络覆盖，在宿舍上网已成为时尚，89%的大学生已经购置笔记本电脑，甚至有些宿舍人手一台笔记本或平板电脑。而校外众多的网吧也为大学生上网提供了方便。据调查显示，67.44%的大学生每周上网达 10-20 个小时，23.22%的大学生每周上网时间在 20 小时以上，9.34%的同学每周上网 10 小时以下。许多大学生月均上网费包括电脑和手机超过 50 元，最高

24、的可达 200 元。随着各种旅游信息的广泛传播以及家庭生活水平的提高，越来越多的大学生走出校园外出旅游，他们外出旅游的方式也有很多：有的大学生参加旅游团出行，也有的大学生几人背包出行。据此次调查显示，73.32%的大学生假期参加过旅游。41.40%的学生平均每次旅游消费在 500 元左右，在 800 元以上的占 19%3.1.3.4 人际交往消费人情消费主要是人际交往中请客吃饭、互送礼物、通讯支出等费用。这在大学生活中是比较普遍的，在同学之间或舍友之间表现的尤为明显，同学过生日、发表作品、拿奖学金、竞选*职位成功等等，只要是沾的上边的喜事，都可能成为撮一顿的理由。撮一顿少则几十，多则上百。01

25、0203040506070100 以下100-150150-200200 以上占总调查人数比例%请客支出元/月图 2：大学生请客支出状况图 据调查显示，60.8%的大学生每月请客支出在 100-150 元之间，甚至 3.3%的大学生-. z请客支出在 200 元以上。人情风无休止地蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，有些同学也对这个问题有着清醒的认识，但却无能为力，给自己徒增精神压力。另外，调查结果显示，在大学生中，有异性朋友恋爱性质的占 64.5%。在恋爱的大学生中，他们普遍认为恋爱增加了他们的生活开销。恋爱消费并不是独立于其他消费的一类支出，恋爱支出伴随着各类的生活支出，如饮食支出、

26、衣着支出、旅游支出等等，但是 90%的大学生感受到，恋爱以后生活费明显增加。一些男生为了追求女生购置一些奢侈品，而一些女生也为了面子向男生索要礼物。情人节、圣诞节出手更是大方，这些都对作为大学生消费资金来源的父母增加了负担。3.23.2 消费观念及分析消费观念及分析消费观念是指人们在一定的价值观的支配下，对待其可支配收入的态度以及对商品价值追求的取向，是对消费水平、消费方式等问题的总的态度和看法。在全球化趋势下，在各种社会消费观念和生活方式的交互影响下，大学生的消费观念也具有多样性的特点。表 3：消费观念调查状况类别量入为出方案消费勤俭节约能省则省能花会挣超前消费负债消费比例%80.110.8

27、6.92.2从表格中我们可以看到，当代大学生的消费观念确实存在多样性的特点，80.1%的大学生赞成“量入为出，方案消费，赞成“勤俭节约，能省则省 的大学生10.8%，这属于中国传统的消费观念，也是现阶段符合中国国情的合理的消费观念。但是同时我们也应该清楚的看到，大学生中也存在着不合理的消费观念。在调查中，赞成“能花会挣的占 6.9%，赞成“超前消费，负债消费的占 2.2%，这说明大学生的消费观念也受到西方传来的一些不良的消费思潮的影响，随之发生变化并存在一定的误区。在政治经济全球化的今天，不仅西方的政治经济对我们造成了强烈的冲击，而且也涌入了许多文化消费思潮，和我们传统的消费观念相碰撞，影响着

28、对大学生的消费行为。许多大学生看了，勤俭节约早已过时，他们信奉“只要我们能花，就会有更大的动力去赚；还有的学生崇尚超前消费、负债消费，认为应该多多向西方国家学习花将来的钱享受现在的幸福。但是这种消费观念毫无疑问是十分不符合我国现阶段的国情的，这样的消费行为在给大学生带来消费快感的同时，却也给父母带来了巨大的压力。我们鼓励节省并不是完全否认贷款消费、超前消费，更不是为了打压大学生正常的消费需求。合理的贷款消费是我们所提倡的，因为这不仅能满足消费者需求，提高他们的生活质量，而且能够活泼市场，拉动经济的增长，但是这种消费应该有一个前提，那就是“量入为出，要从自己的实际承受能力出发，否则只会适得其反，

29、大学生在没有独立的生存能力的时候选择这种消费方式只会增加父母的负担，增加自己的烦恼，因此必须加以正确的引导。4.4.大学生消费问题的成因分析大学生消费问题的成因分析影响消费行为的因素有很多，并且错综复杂并相互影响。美国社会心理学家将影响消费者行为的因素分为在个人因素与外部环境因素两大类。消费者行为是消费者个人和环境交互影响的结果，不管是在消费方式、消费构造还是在消费的倾向上-. z都受消费者个人在因素以及外部环境的影响和制约。对于*大学大学生的一些非理性消费行为，本文将其影响因素总结为四大类：大学生自身的影响因素、家庭的传统影响因素、学校的管理影响因素和社会的影响因素。4.14.1 大学生自身

30、消费观念不合理因素大学生自身消费观念不合理因素价值观是人们对事物的价值进展认识和评价的总的看法和根本观念。它随历史条件和客观环境的变化而发生变化。世界观、人生观影响着价值观，而价值观又直接影响着消费者的消费观念。大学生不合理消费观念受到这方面的影响很大。一方面是心理因素。大学生在高中阶段一般成绩较优秀，这时候他们凭借着自身的成绩得到教师、家长以及同学的青睐，有些同学由于过分注重学习而无视了自己其它方面的开展。而到了大学之后有些同学会发现自己以前的成绩优势在大学生这个每个人成绩都会优秀的群体中已经不明显了，并且很多大学生多才多艺，在各种活动放异彩，这种失落的感觉使他们采取一些其他的方式来展现自己

31、，以至于过分讲究吃穿，展现自己的与众不同以引起同学们的注意。另一方面是消费主义价值观的影响。消费主义崇尚过分的物质占有，将极度消费看做人生最高目标的价值观念，其核心是消费之上、享受至上。是资本主义社会的一种社会文化现象，随着经济全球化，这种消费观念对中国消费者产生了较大影响。大学生作为年轻的消费群体，容易承受新事物，从另一方面来讲，他们的社会经历也有些缺乏。所以这种消费主义价值观是大学生在消费中产生奢侈消费、炫耀消费等浪费消费现象。4.24.2 家庭因素家庭因素中国多数家长都认同“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。然而，事实证明物极必反，现代的大学生很多没有吃苦经历，也因而在一定程度上不能完全独

32、立生活。家庭的经济条件和家长的观念直接影响子女的消费观念。如家庭条件比较好的大学生或者作为独生子女的在家没有吃过苦，事事不用自己操心，上大学后父母更是省吃俭用也要满足孩子的消费需求，孩子更是不知节制，这局部大学生多数具有后现代特征，偏重为消费而消费的享受型，出现消费浪费现象的可能性较大。站在家长的消费观对孩子的影响的角度来看，一个在有着良好消费观念的家庭中长大的学生，不管后期的生活环境如何，他们都会合理的进展消费；相反有些家长自己的消费存在消费误区，不能给到子女一个正确的示，那子女的消费观念和消费方式存在问题也是必然。4.34.3 学校因素学校因素高校对大学生不良消费观念与消费行为的养成也有一

33、定的责任，由于有些高校只在大学生的知识文化的培养上下功夫，而对大学生的消费状况和消费心理了解和关心不够，缺乏对大学生安康消费观念的培养和正确消费行为的引导。高校对大学生不良消费的影响主要表达在三方面：第一，重知识的传播和素质的培养，合理引导消费的教育缺失。高校重视对大学生知识文化素质的培养是正确的，但不能缺乏对大学生消费观念和消费行为的引导。引导大学生树立安康的消费观念、进展合理消费，不但影响到他们现在的生活，还对未来的开展产生巨大影响。第二，校园周边环境的影响。校园周边环境主要包括大学校园周边的社会风气、大学生群体价值观、校园环境、各类设施场所等，这些因素对大学生的消费心理和-. z行为有着

34、潜移默化的影响。4.44.4 社会因素社会因素大学生虽然生活在校园，但今日之校园是现代而又开放的，校园里弥漫着浓郁的商业气息。校园里繁华的商业区总是能看到学生来来往往。大学生的身影在校外也随处可见，超市、饭店等，有点是去消费、有的是去兼职，可以说，这是一种全方位、多领域、多层次的接触。因此，社会的各种因素分别从不同角度、不同力度对大学生产生综合的效应。随着经济的开展，市场产品增多，人们选择围扩大。大学生年轻的特点使他们易承受新鲜事物，也容易对一些事物产生猎奇心理。这种心理会促使他们购置些他们感兴趣但对他们没有任何用处的产品。本次调查中，大约40%的大学生选择经常，15%的选择总是，35%的大学

35、生选择偶尔因为一时新奇或冲动买回一件本不需要的物品。与此同时，很多商家把目光定在了大学生这个特殊的消费群体上，利用他们的群体特点，通过种种手段挑起他们的消费欲望，诱惑大学生进展冲动消费，造成消费的浪费。5.5.进展消费教育，树立合理消费观进展消费教育，树立合理消费观大学时期是大学生踏入社会之前非常重要的一个阶段，通过了解大学生实际的消费现状，促进大学生对安康消费的认同，培养大学生群体合理的消费意识，有助于对大学生群体社会化进程，也有助于大学生在踏入社会后对社会的适应。5.15.1 构建大学生科学、和谐的消费观构建大学生科学、和谐的消费观科学和谐的消费观指人们在正确的价值观的指导下，根据社会经济

36、文化开展水平，自觉运用科学知识进展合理消费的消费观念。为引导大学生养成科学的消费观念，需要高校多方面采取措施。第一，为了使大学生走出消费误区，学校必须在了解大学生的消费心理特征与规律的根底上努力加大思想教育力度，投入更多的精力在消费道德教育上，帮助大学生树立科学的消费观。世界观决定人生观，而人生观又决定了价值观和消费观。因此要把人生观和价值观的教育放在首位，充分发挥思想制止理论课作用，帮助大学生树立科学消费观。第二，为大学生开展理财教育活动，培养和提高大学生的“财商。所谓财商是指理财方面的智力。具有较高财商的人，他们不但敢花钱，更重要的是会花钱。大学生因为生活阅历缺乏，往往缺乏后者，在消费中表

37、现为具有冲动型。因此，加强对大学生财商教育，是促使大学生进展合理消费不可或缺的容。可以开设一些与消费、理财有关的课程，如?消费经济学?等；也可多举办一些有关理财方面的讲座，使大学生们能够接触最新的理财知识。5.25.2 发挥社会的正确引导作用发挥社会的正确引导作用大学生消费心理、消费行为在不同程度上受到社会文化、经济等的影响和制约，为了引导大学生学会合理、适度消费，应当努力为他们创造良好的社会环境。加强精神文明建立，在社会上形成倡导科学、合理的消费观的浪潮。第一，净化校园周边环境 。高校应和有关部门做到有机地结合，合力整顿和清理大学校园周边环境，对经营的商贩进展坚决打击，坚决取缔迪厅、游戏室等

38、不安康、低品位的文化娱乐场所。同时，在校园规划时，合理布局安康的娱乐场所和合理的商业区，使学生的*些需求在校园里就可以满足，防止大学生为满足*些需求到-. z校外寻找场所，沾染不良习气。第二，为让大学生形成安康的消费观，应当在社会上营造安康消费的大环境，国家要大力加强社会主义精神文明建立，大力开展反腐败、反奢侈宣传活动，大力倡导勤俭节约、艰辛奋斗的生活作风。作为大学生，也要积极响应建立节约型社会的号召，主动培养良好的消费习惯和消费行为，确实树立与社会相适应的科学消费观。参考文献参考文献1符国群.消费者行为学M.高等教育.2000,328.2叶敏，波等著.消费者行为学M.背景邮电大学.2021,

39、26.3唐赤华，戴克商编著.消费者心理与行为M.-交通大学.2007.27-28.4东进编著.消费者行为学M.：中国环境科学，1997.159.5王宁.消费社会学.社会科学文献.2001.6龚振，荣晓华.消费者行为学M.东北财经大学.2002.7中国青少年研究中心.当代大学生研究报告M.文心.2003.8江林.消费者心理与行为M.中国人民大学.2002.9英迈克.费瑟斯通.消费文化与后现代主义M.译林.1999.10罗子明.消费者心理学M.清华大学，2002.11闫缨，任意.大学生的消费心理引导分析J.大学学报，20021.12胡娟.大学生消费心理和消费行为的研究J.心理科学，2003， 2.13志祥.当代大学生消费的特点及趋势J.青年研究，2002,5.14武惠庭.大学生消费状况的调查与思考J.思想教育研究，20035.15梁东妮，黎珍.对当代大学生消费的思考J.*大学分销 2004， 1.附录附录关于大学生消费状况调查问卷同学：您好！非常感您在百忙之中填写这份问卷，我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状，以便能为研究大学生时尚消费提