人教版初中英语语法——形容词副词

1、形容词和副词一、考点解读A形容词1形容词的基本功能及其在句子中的位置。2.形容词的比较等级的构成。3形容词原级的用法。4形容词比较级的用法。5形容词的最高级的用法。6使用形容词时的易混知识。B.副词1畐恫的用法。2.副词的位置。3副词的比较等级的构成及用法。4.副词的易混知识。5形容词怎样变成副词。二、专题梳理形容词用法（一）形容词的基本功能及其在句子中的位置说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。1形容词作定语，放在名词之前，不定代词之后。e.g.The beautiful girl is my sister.那个漂亮的女孩是我的妹妹。1 have someth

2、i ng importa nt to tell you.我有重要的事情要告诉你。2作表语，放在系动词之后。e.g.Our school is big and clea n.我们的学校又大又干净。I felt terrible this morning.我今天早上感到不舒服。3作宾语补足语，放在宾语之后。e.g.You must keep your eyes closed.你必须闭上眼睛。I find it hard to travel around the big city.我发现在这个大城市旅行很难。4.某些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有good/bad,rich/po

3、or,young/old,deaf/blind,black/white,living/dead等。e.g.The rich should help the poor.富人应该帮助穷人。The young should be polite to the old.年轻人应该对老年人有礼貌。（二）形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级规则变化类别构成方法原级比较级最咼级一般直接加一er, estlong tallIon ger tallerIon gest tallest不发音的e结尾时加一r, stlate largelater largerlatest largest单曰节词和 少数双音节词

4、辅音字母加y结尾时把y变i, 再加一er, esteasy happyeasier happiereasiest happiest重读闭音节结尾并且只有一个 辅曰字母时，双与最后的辅曰字 母，再加er, estbig hotbigger hotterbiggest hottest多曰节词和 部分双音节 词在原级前加more,mostcarefulbeautifulmore carefulmore beautifulmost careful mostbeautiful在原级前加less,leastimporta ntusefulless importa ntless usefulleast im

5、porta ntleast useful不规则变化原级比较级最咼级good/well（身体好的）betterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastfarfarther（较远）farthest（最远）further（进一步）furthest（最大程度）oldolderoldestelder（较年长的）eldest（最年长的）注意：不规则变化的比较级和最高级要背熟。（三）形容词原级用法1说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。e.g.The flowers in the garden are beautiful.这花园里

6、的花很美。2.有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。e.g.The boy is too young.这男孩太小了。Math is very difficult.数学很难。3.表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。（1） 肯定句中的结构：A+as+形容词原级+as+B”e.g.E nglish is as in terest ing as Chin ese.英语和语文一样有趣。Xiao Mi ng is as tall as Jim.小明和吉姆一样高。（2） 否定句中的结构：A+be+not+as/so+形容词原级+as+B”e.

7、g.This book isnas new as that one.这本书不如那本书新。I am not so careful as Lucy.我没有露西仔细。(3) 表示A是B的倍”时，用A+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。(一次：once，两次：twice，三次以上：数字+times)e.g.Our school is three times as big as theirs.我们学校是他们学校的三倍。This table is twice as long as that one.这张桌子是那张桌子的两倍长。(四)形容词比较级用法1表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是

8、tha n,其结构为A+比较级+than+B”e.g.Li Leiroom is bigger than mine.李雷的房间比我的大。This moon cake is n icer tha n that one.这块月饼比那块好吃。注意：为了避免重复，在从句中常用the one, that, those等词来替代前面出现过的名词。其中the one替代可数名词单数形式，the ones或those替代可数名词复数形式，that替代不可数名词。e.g.The weather in Beiji ng is colder tha n that in Guan gzhou in win ter.北

9、京的天气比广州的天气冷。2.有表示程度的副词a little,a bit,a few,a lot,much,even,still,far,rather,any等修 饰时，用形容词比较级。e.gfeel even worse now.我现在觉得更难受了。It is much colder today tha n before.今天比以前冷得多。3.表示两者之间进行选择哪一个更 ”时，用句型Which/Who is+形容词比较级，A or B?”表示。e.g.Who is taller, Li Ming or Wang Tao?李明和王涛哪一个高一些？Which sweater is more b

10、eautiful, the yellow one or the pink one?哪一件毛衣更漂亮，黄色还是粉红色的？4.表示 几倍于时，用 倍数+比较级+than表示。e.gam three years older tha n you.我比你大三岁。5.表示 两者之间最 .一个(of the two)时，常用the+比较级结构。e.g.Mary is the taller of the twins.Mary是双胞胎中的高个子。6.表示越来越”，用比较级重叠结构，即比较级+and+比较级”多音节词和部分双 音节词时用more and more+形容词原级”。e.g.Itgetting warm

11、er and warmer in spring.春天天气变得越来越暖和。Our hometown is becoming more and more beautiful .我们的家乡越来越漂亮了。7.表示 越.就越.时，用the+比较级，the+比较级结构。e.g.The more we get together, the happier we llbe.我们越是在一起，就越开心。（五）形容词最高级用法1表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠 词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。e.g.He is the stro ngest of the t

12、hree boys.在三个男孩子中，他是最强壮的。Shan ghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。2.表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用Which/Who is+the+最高级，A,B or C? ”结构。e.g.Which city is the most beautiful , Beijing, Shanghai or Fuzhou?哪个城市最漂亮，北京、上海还是福州？3.表示 最的之一”时，用one of the+形容词最高级”结构，该形容词后面的名词 要用复数形式。e.g.Zhou Jiel un is one of the

13、most popular sin gers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一。4.形容词最高级前面可以加序数词，表示第几最”。e.g.The Changjiang River is the first Iongest river in China.长江是中国第一大长河。5.形容词最高级前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。e.g.This is our last less on today.这是我们今天的最后一节课。Yesterday was his busiest day.昨天是他最忙的一天。6.形容词比较级结构可以表示最高级含义。e.g.Li Lei is

14、the tallest student in his class.李雷是班上最高的学生。=Li Lei is taller than any other student in his class.李雷比班上其他任何一个学生都高。=Li Lei is taller than the other students in his class.李雷比班上其他所有的学生都高。=Li Lei is taller than anyone else in his class.李雷比班上其他任何人都高。（六）使用形容词时易混知识1.-ing形容词和ed形容词ing形容词ed形容词例句surprising令人惊讶

15、的surprised感到惊讶的This is a surpris ing story.I am surprised at the n eresting有趣的in terested感兴趣的I have an in teresti ng book. He is interested in scie nee.exciting令人兴奋的excited感到兴奋的Have you heard of the exciting news?Weare excited about the traveli ng.pleasing令人愉快的pleased感到愉快、满意的This is a pleasi

16、ng trip.The teacher is pleased with our performanee.frightening令人恐惧的frightened感到恐惧的This is a frighte ning story. We are frightened of the ghost.moving令人感动的moved受感动的Titanic is a moving film.We are moved by Hong Zhan hui deeply.tiring使人疲倦的tired感到疲倦的The speech is very tiri ng.Are you tired of it?fascin

17、ating迷人的fascinated着迷的What a fasci nat ing voice!Many boys are fasci nated by computergames.表示主动意义，多指事物对 人的影响，一般修饰事物。表示被动意义，多指人对 事物的感受，主语一般是 人，常用于SB.+ ed形 容词+介词”结构。We are all in terested in the in terest ingstory.2.比较的对象不能相互包容 牢记下列结构：比较级+tha n+any other+单数名词all（the）other+复数名词any on e/a nybody elseany

18、 of the other+复数名词the rest of+复数名词或不可数名词注意：在同一范围内进行比较时，必须把主体排除在被比较的范围之外。e.g.Ch ina is larger tha n any other country in Asia.中国比亚洲其他任何一个国家都大。（同一范围内，只能和其他对象进行比较）China is larger than any country in Africa.中国比非洲的任何一个国家都大。（不同范围内，可以和其他任意一个对象进行比较）3在两者进行比较表示A不如B”时，多音节和部分双音节形容词除使用notas/so+形容词原级+as结构外，还可使用fe

19、ss+形容词原级+tha n结构。e.gam not as careful as Lily.我没有Lily仔纟田。 =I am less careful tha n Lily.4.许多形容词加-ly可以构成副词，但有些-ly结尾的词不是副词，而是形容词。friendly（友好的）lonely（孤独的，孤单的）lovely（可爱的，有趣的）likely（有希望的）daily（日常的）lively（有生气的，活泼的）上面我们复习了形容词，下面我们复习副词，副词分为时间副词，如yesterday（昨天）；地点副词，如in side（在里面）；方式副词，如quickly（快地）；程度副词，如very（

20、很）；疑问副词，女口when（什么时候）；关系副词，如why（为什么）。关 系副词用来引导定语从句。有些知识如时间、地点，是非常明显的东西，只需要提一下。今 天我们主要复习以下几个方面：副词用法（一）副词是用来说明时间、地点、程度、方式等概念的词，主要修饰动词、形容词、其他 副词或整个句子。1作状语，用来修饰动词、形容词、其他副词和句子。e.g.Please listen to me carefully .请你认真地听我讲。The boy is too young.这男孩太小了。Luckily , he was not badly hurt.幸运地，他伤得不是太重。2.作表语，表示方位上的变化

21、。e.g.My father will be back in a week.我父亲一周后回来。3作宾语补足语。e.g.Let him in, please.请让他进来。（二）副词的位置1.一般作状语时放在谓语动词之后。如果谓语动词带有宾语，副词则放在宾语后面。e.g.We all study hard.我们努力学习。He is draw ing a horse carefully.他在认真地画一匹马。2频度副词作状语时放在be动词或助动词、情态动词之后，行为动词之前。e.g.He is always late for school.他总是上学迟到。I ofte n go to see my g

22、ran dpare nts on Sun day.我经常星期天去看望祖父母。3某些副词是为了强调上下句的衔接，放在句子之前。e.g.Sudde nly he had a good idea.突然他想出了一个办法。4.eno ugh修饰形容词和副词时，要放在所修饰词之后。e.g.The boy is old eno ugh to go to school.这孩子够大了能去上学。He got up early eno ugh to catch up the train.他起得足够早能赶上火车。（三）副词比较等级用法1畐恫的比较级、最高级的变法和形容词的比较级、最高级变法基本相同。刚才我们已经 讲过

23、。2.在两者进行比较表示A不如B时， 部分双音节和多音节副词除使用hotas/so+副词原级+as结构外，还可使用fess+副词原级+tha n结构。e.g.Bill didndo his homework as carefully as Jim.Bill做作业没有Jim认真。=Bill did his homework less carefully than Jim.3.副词最咼级前一般不加定冠词the。best in林涛是所有人中英语最好的。4.副词的比较级不规则变化表原级比较级最咼级well（好地）betterbestbadlyworseworstlittlelessleastmuchm

24、oremostfarfartherfarthestfurtherfurthest（四）副词易混知识清单1.how long，how soon，how oftenhow long多久，多长时间”，是对一个持续的时间段提问，常用“or+时间段和Si nee+时间点”回答。how soon多快，多久以后”，是对一个短暂性动词提问，用于一般将来时句子中，常用in+时间段”回答。how often多长时间一次”，对频度提问，常用&nee,twice,three times a week等回答。how far多远”,对距离提问。e.g.How long have you lived in Beij

25、ing?你住在北京多久了？For ten year.十年了。How soon will your father come back?- 你父亲多久以后回来？He will come back in a week.他一周后回来。How often do you play football?你多长时间踢一回足球？Once a week.一周一次。How far is it from here to your home?- 这离你家有多远？Only 200 meters away.只有200米远。2.hard/hardlyhard努力地，辛苦地”；剧烈地，猛烈地”是程度副词。hardly几乎不”，是

26、否定副词。e.g.We should study hard as stude nts.作为学生，我们应该努力学习。I can hardly catch up with you, can you walk slowly？我几乎赶不上你了，你能走慢一点吗？of all.3.much too/too muchmuch too非常，极其，太”，much和too都是副词，much修饰too,用以加强语气，中 心词是too,much too修饰形容词或副词原级。too much太多”中心词是much,too修饰much，以加强语气，too much修饰不可数 名词。与toomany相对，但too many修饰可数名词。e.g.The skirt is much too dear.这裙子太贵了。Please don teat too much icecream. Itbad for your healt