第2课时 磁场ppt课件

1、第第1 1节节 磁景象、磁场磁景象、磁场第第2 2课时课时 磁场、地磁场磁场、地磁场第二十章第二十章 电与磁电与磁1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程磁场磁场磁场的描画磁场的描画地磁场地磁场课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测磁体周围有什么？我们来探求探求。磁体周围有什么？我们来探求探求。磁铁可以不接触就吸引铁钉，为什么？磁铁可以不接触就吸引铁钉，为什么？我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触我们用嘴吹纸条，纸条会飘动，嘴巴也没有接触纸条，但我们可以凭仗它对纸条的作用断定，这是通纸条，但我们可以凭仗它对纸条的作用断定，这是通过空气发生作用的过空气发生作用的虽

2、然空气看不见，但它是实实虽然空气看不见，但它是实实在在存在的物质。在在存在的物质。知知1 1导导1知识点知识点磁场磁场磁体周围存在着一种我们看不见的特磁体周围存在着一种我们看不见的特殊物质，我们把这种物质叫做磁场。殊物质，我们把这种物质叫做磁场。它虽然看不见、摸不着，但它真实存它虽然看不见、摸不着，但它真实存在于磁体的周围。在于磁体的周围。定义定义知知1 1讲讲知知1 1讲讲知知1 1讲讲【知识拓展】【知识拓展】 多个小磁针放在磁场中的不同位置，多个小磁针放在磁场中的不同位置，N极指极指向不同，阐明磁场有方向。向不同，阐明磁场有方向。 物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静止物理学中规定：小磁针

3、在磁场中某一点静止时，时，N极的指向即为该点磁场的方向。极的指向即为该点磁场的方向。 在磁场中某点的磁场方向与该点小磁针北极受在磁场中某点的磁场方向与该点小磁针北极受力的方向、小磁针静止时北极的指向是一致的。力的方向、小磁针静止时北极的指向是一致的。结论：结论：知知1 1讲讲假设在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指向，假设在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，而是有了新的方向，如下图，时都不再指向南北，而是有了新的方向，如下图，经过这个实验阐明了经过这个实验阐明了()A磁体周围存在着磁场磁体

4、周围存在着磁场B地磁场的作用地磁场的作用C地球的引力地球的引力D无法确定无法确定【例【例1】 A知知1 1讲讲【解析】【解析】在地球外表小磁针静止时总是指向南北方向；当放入在地球外表小磁针静止时总是指向南北方向；当放入一条形磁铁时，由于磁体周围存在着磁场，小磁针在一条形磁铁时，由于磁体周围存在着磁场，小磁针在条形磁铁的磁场中遭到磁场力的作用，使小磁针的指条形磁铁的磁场中遭到磁场力的作用，使小磁针的指向发生了变化。向发生了变化。总总 结结知知1 1讲讲 磁场看不见、摸不着，但我们可以经过磁场对磁场看不见、摸不着，但我们可以经过磁场对放入其中的小磁针的力的作用来认识它。这种研讨放入其中的小磁针的力

5、的作用来认识它。这种研讨方法叫转换法。方法叫转换法。爱因斯坦曾说过，爱因斯坦曾说过，“磁场在物理学家看来磁场在物理学家看来“正如他正如他坐的椅子一样真实。这句话笼统地阐明了坐的椅子一样真实。这句话笼统地阐明了()A磁场是看得见、摸得着的磁场是看得见、摸得着的B椅子一定是磁体椅子一定是磁体C磁场是真实存在的一种物质磁场是真实存在的一种物质D磁场是为研讨问题而假想的磁场是为研讨问题而假想的知知1 1练练1C知知1 1练练磁场的根本性质是它对放入其中的磁场的根本性质是它对放入其中的_产生产生_的作用，磁体间的相互作用是经过的作用，磁体间的相互作用是经过_发生的。发生的。在磁场中的某点，小磁针静止时在

6、磁场中的某点，小磁针静止时_(填填“北北极或极或“南极南极)所指的方向跟该点的磁场方向所指的方向跟该点的磁场方向_(填填“相反或相反或“一样一样)。2磁场磁场磁体磁体力力3北极北极一样一样或南极；相反或南极；相反知知2 2讲讲2知识点知识点磁场的描画磁场的描画思索：磁体周围存在磁场，看不见摸不着，那么怎样思索：磁体周围存在磁场，看不见摸不着，那么怎样描画磁场呢？描画磁场呢？为了笼统直观地描画磁场，人们引入了磁感应线，为了笼统直观地描画磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。简称磁感线。知知2 2讲讲人们为了笼统地描画磁场，就把铁屑在磁人们为了笼统地描画磁场，就把铁屑在磁场中的陈列情况，用一些带箭

7、头的曲线来场中的陈列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线。表示，这样的曲线叫做磁感线。定义定义知知2 2讲讲磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。1. 磁感线的外部走向：磁感线的外部走向：磁感线是有方向的曲线，在磁体磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，极发出，最后回到最后回到S极。在内部，是从极。在内部，是从S极指向极指向N极极2. 磁场方向：磁场方向：磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方

8、向。(小磁针静止时小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向极的指向就是该点的磁场方向)3. 磁场强弱：磁场强弱：知知2 2讲讲NSabcdeN S a磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时N N极极的指向三者的关系：的指向三者的关系：知知2 2讲讲1.用磁感线描画磁场的方法叫建立模型法。用磁感线描画磁场的方法叫建立模型法。 前边我们学习了用带箭头的直线光线前边我们学习了用带箭头的直线光线 表示光的传播途径，也是这种方法。表示光的传播途径，也是这种方法。2.画磁感线时要留意磁感线不能相交。画磁感线时要留意磁感线不能相交。【知识拓展】【知识拓展】知知2 2讲讲宜宾宜宾

9、以下关于磁场和磁感线的说法，正确以下关于磁场和磁感线的说法，正确的选项是的选项是()A磁体周围存在着磁场磁体周围存在着磁场B磁体周围存在着磁感线磁体周围存在着磁感线C磁感线就是磁场磁感线就是磁场D磁感线总是从磁感线总是从S极出发回到极出发回到N极极【例【例2】 A知知2 2讲讲【解析】【解析】磁体周围存在着磁场，选项磁体周围存在着磁场，选项A正确。正确。磁感线是用来描画磁场的，并不是真实存在的，选磁感线是用来描画磁场的，并不是真实存在的，选 项项B、C错误。错误。在磁体的外部，磁感线从磁体的在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到极出发，回到S 极；在磁体的内部，磁感线从磁体的极；在磁体的内

10、部，磁感线从磁体的S极出发，极出发，回回 到到N极，选项极，选项D错误。错误。总总 结结知知2 2讲讲 磁场磁场磁感线磁感线区区别别1客观真实存在的客观真实存在的不是客观存在的不是客观存在的2是一种物质是一种物质是假想的物理模型是假想的物理模型3存在于磁体周围任意一存在于磁体周围任意一点点只画出代表性的，不可能只画出代表性的，不可能将每点的磁场都画出将每点的磁场都画出联联系系1磁感线是用来形象表示磁场的，它把磁场由抽象变磁感线是用来形象表示磁场的，它把磁场由抽象变得具体得具体 2磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 3磁感线的疏密程度表示磁场的强

11、弱磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 磁感线是研讨磁场时建立的物理模型，建模思想是一种常用磁感线是研讨磁场时建立的物理模型，建模思想是一种常用的物理学研讨思想，可以使笼统的实际笼统化。磁场和磁感的物理学研讨思想，可以使笼统的实际笼统化。磁场和磁感线的关系如下表所示：线的关系如下表所示：【中考【中考烟台】小红梳理反思了烟台】小红梳理反思了“磁场和磁感线相磁场和磁感线相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有关知识，她归纳整理如下，其中正确的有()磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在的存在磁感线是磁体周围空间实践存在的曲线磁感线是磁体周围空间实践存在的

12、曲线磁感线是铁屑组成的磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近附近ABCD知知2 2练练1A知知3 3讲讲3知识点知识点地磁场地磁场知知3 3讲讲地球是一个宏大的磁体，地球是一个宏大的磁体，地磁场的两极与地球的两极并地磁场的两极与地球的两极并不重合，地磁的南极在地理的不重合，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。的南极附近。 但两者并不完但两者并不完全重合全重合, ,它们之间的夹角称为它们之间的夹角称为磁偏角沈括磁偏角沈括了解地磁场了解地磁场知知3 3讲讲几种常见的磁感线分布：几种常见

13、的磁感线分布：【知识延伸】【知识延伸】知知3 3讲讲一个球形磁体周围的磁感线分布情况如下图，知一个球形磁体周围的磁感线分布情况如下图，知甲、乙是磁体的两个磁极，那么甲、乙是磁体的两个磁极，那么()A甲是甲是N极，乙是极，乙是S极极B甲是甲是S极，乙是极，乙是N极极C甲、乙都是甲、乙都是N极极 D甲、乙都是甲、乙都是S极极【例【例3】 B知知3 3讲讲【解析】【解析】在图中磁体的外部，磁感线是从磁体的乙端出发回在图中磁体的外部，磁感线是从磁体的乙端出发回到甲端，所以乙为到甲端，所以乙为N极，甲为极，甲为S极。极。总总 结结知知3 3讲讲 可采用类比法处理该问题，根据图示可知该球可采用类比法处理该

14、问题，根据图示可知该球体磁场分布特征与地球类似，所以可类比地磁场分体磁场分布特征与地球类似，所以可类比地磁场分布特点分析该题。布特点分析该题。【中考【中考铜仁】地理的两极和地磁的两极并不重合，铜仁】地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记载这一景象的是最早记载这一景象的是()A沈括沈括 B牛顿牛顿 C奥斯特奥斯特 D法拉第法拉第知知3 3练练1A知知3 3练练地球周围的磁场叫做地球周围的磁场叫做_，小磁针指南，小磁针指南北极就是由于遭到了北极就是由于遭到了_的作用。地理的作用。地理的北极在地磁的的北极在地磁的_极附近，地理的南极在极附近，地理的南极在地磁的地磁的_极附近。极附近。2地磁场地磁场地

15、磁场地磁场南南北北1知识小结知识小结磁场磁场概念概念根本性质根本性质描画描画地磁场地磁场概念概念分布规律分布规律1. 磁场真实存在，但磁感线并不真实存在，而是人们磁场真实存在，但磁感线并不真实存在，而是人们 为了表示空间磁场的分布而构建的模型。这种研讨为了表示空间磁场的分布而构建的模型。这种研讨 方法叫模型法。方法叫模型法。2. 磁场看不见、摸不着，但我们可以经过磁场对放入磁场看不见、摸不着，但我们可以经过磁场对放入 其中的小磁针有力的作用来认识它。这种研讨方法其中的小磁针有力的作用来认识它。这种研讨方法 叫转换法。叫转换法。【中考【中考淄博】磁感线可以方便地描画磁场，关于磁感淄博】磁感线可以

16、方便地描画磁场，关于磁感线的认识正确的选项是线的认识正确的选项是()A磁感线是由铁屑组成的磁感线是由铁屑组成的B磁感线是磁体周围真实存在的曲线磁感线是磁体周围真实存在的曲线C磁体周围的磁感线都是从磁体的磁体周围的磁感线都是从磁体的S极出发回到极出发回到N极极D地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近近2易错小结易错小结易错点：对磁感线的概念了解错误易错点：对磁感线的概念了解错误D 图中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线。图中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线。 请在图中标出磁极的称号，并画出位于图中请在图中标出磁极的称号，并画出位于图中A点

17、点 和和B点的小磁针静止时北极所指的方向。点的小磁针静止时北极所指的方向。1解：如下图。解：如下图。做实验并进展察看，地球上指南针静止时做实验并进展察看，地球上指南针静止时N N极所极所指的是地理的北方还是南方？他以为地球的磁指的是地理的北方还是南方？他以为地球的磁北极位于地理北极附近还是地理南极附近？为北极位于地理北极附近还是地理南极附近？为什么？什么？2解：地理的北方。地球的磁北极位于地理南极附近。解：地理的北方。地球的磁北极位于地理南极附近。由于地球周围小磁针的由于地球周围小磁针的N极指北，所以地球周围的极指北，所以地球周围的磁感线由地磁磁感线由地磁N极指向地磁极指向地磁S极，即大致由南指北，极，即大致由南指北，所以地球的磁北极位于地理南极附近。所以地球的磁北极位于地理南极附近。假设在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指假设在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时不再都指向南北，而且有了新的方向，针静止时不再都指向南北，而且有了新的方向，如下图，经过这个实验阐明如