高一数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 ppt_第1页
高一数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 ppt_第2页
高一数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 ppt_第3页
高一数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 ppt_第4页
高一数学必修3 用样本的数字特征估计总体的数字特征2 ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.2.2用样本的数字特征用样本的数字特征估计总体的数字特征估计总体的数字特征一、众数、中位数、平均数一、众数、中位数、平均数1、众数众数 在一组数据中,出现次数最多的数出现次数最多的数据据叫做这一组数据的众数。2、中位数中位数 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据处在最中间位置的一个数据(或两个数据或两个数据的平均数的平均数)叫做这组数据的中位数。3、平均数平均数 (1) x = (x1+x2+xn) /n (2) x = x +a (3) x = (x1f1+x2f2+xkfk)/n例子例子:1.甲在一次射击比赛中的得分如下甲在一次射击比赛中的得分如下: ( 单位单位:环环

2、).7,8,6,8,6,5,9,10,7,5,则他命中的平均数则他命中的平均数是是_.2.某次数学试卷得分抽样中得到某次数学试卷得分抽样中得到:90分的分的有有3个人个人,80分的有分的有10人人,70分的有分的有5人人,60分分的有的有2人人,则这次抽样的平均分为则这次抽样的平均分为_.7.177分分二、思考:如何从频率分布直方图中估计中位二、思考:如何从频率分布直方图中估计中位数?数?频率分布直方图频率分布直方图1月均用水量/t频率/组距频率分布直方图频率分布直方图2月均用水量/t频率/组距频率分布直方图频率分布直方图3频率/组距月均用水量/t五、练习五、练习 应该采用平均数来表示每一个国

3、家项目的平均金额,应该采用平均数来表示每一个国家项目的平均金额,因为它能反映所有项目的信息。但平均数会受到极端数因为它能反映所有项目的信息。但平均数会受到极端数据据2200万元的影响,所以大多数项目投资金额都和平均万元的影响,所以大多数项目投资金额都和平均数相差比较大。数相差比较大。标准差标准差 有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶十次,每次有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶十次,每次命中的环数如下:命中的环数如下: 如果你是教练,你应当如何对这次射击情况作出评价?如果你是教练,你应当如何对这次射击情况作出评价?如果这是一次选拔性考核,你应当如何作出选择?如果这是一次选拔性考核,你应当如

4、何作出选择?标准差标准差 标准差标准差是样本数据到平均数的一种平均距离。是样本数据到平均数的一种平均距离。它用来描述样本数据的离散程度。在实际应用中,它用来描述样本数据的离散程度。在实际应用中,标准差常被理解为稳定性。标准差常被理解为稳定性。1、平均距离、平均距离标准差标准差 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离。标准差是样本数据到平均数的一种平均距离。它用来描述样本数据的离散程度。在实际应用中,它用来描述样本数据的离散程度。在实际应用中,标准差常被理解为稳定性。标准差常被理解为稳定性。规律:标准差越大,规律:标准差越大,则则a越大,数据的越大,数据的离散程度越大;反离散程度越大;反之,数据

5、的离散程之,数据的离散程度越小。度越小。例例1、画出下列四组样本数据的直方图,说明、画出下列四组样本数据的直方图,说明它们的异同点。它们的异同点。(1)(2)(3)(4)在刻画样本数据的分散程度上在刻画样本数据的分散程度上,方差与标准差是一样的方差与标准差是一样的,但但在解决实际问题时在解决实际问题时,一般采用一般采用标准差标准差现实中的总体所包含的个体数往往是很多的现实中的总体所包含的个体数往往是很多的,总体的平均数总体的平均数与标准差是不知道的与标准差是不知道的,如何求总体的标准差和平均数如何求总体的标准差和平均数?-通常采用通常采用样本的平均数和标准差去估计总体的平均数与标样本的平均数和

6、标准差去估计总体的平均数与标准差准差,只要样本的代表性好只要样本的代表性好,这样做就是合理的这样做就是合理的.从数学角度考虑,有时也可以用标准差的平方 ,方差来替代标准差222212)(.)()(1xxxxxxnsn2s例例2、甲乙两人同时生产内径为、甲乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件。为了对两的一种零件。为了对两人的生产质量进行评比,从他们生产的零件中各抽出人的生产质量进行评比,从他们生产的零件中各抽出20件,量件,量得其内径尺寸如下(单位:得其内径尺寸如下(单位:mm )甲甲乙乙从生产的零件内径的尺寸来看,谁生产的质量较高?从生产的零件内径的尺寸来看,谁生产的质量较高?练习一o

7、1.样本x1, x2, x10的平均数为5,方差为7,则3x1-1, 3x2-1, 3x3-1, 3x10-1的平均数、方差、标准差分别为 7314, 63,ss1o2.统计某班48名学生的一次数学考试成绩,得平均分为70分,标准差为s,后来发现登记有误,甲得80分却登记成50分,乙得70分却登记成100分,更正重新计算得标准差为s1,则s与s1之间的大小关系是 解解: 依题意计算可得依题意计算可得 x1=900 x2=900 s123.8 s2 42.6甲乙两种水稻甲乙两种水稻6年平均产量的平均数相同年平均产量的平均数相同,但但甲的标准差比乙的小甲的标准差比乙的小,所以甲的生产比较稳定所以甲

8、的生产比较稳定.解解 : (1) 平均重量约为平均重量约为496.86 g , 标准差约为标准差约为6.55(2)重量位于重量位于(x-s , x+s)之间有之间有14袋白糖袋白糖,所占所占百分比为百分比为66.67%.解解:平均数平均数x19.25, 中位数为中位数为15.2, 标准差标准差s12.50.这些数据表明这些国家男性患该病的平均死亡率约为这些数据表明这些国家男性患该病的平均死亡率约为19.25, 有一半国家的死亡率不超过有一半国家的死亡率不超过15.2, x 15.2 说说明存在大的异常数据明存在大的异常数据, 这些异常数据使得标准差增大这些异常数据使得标准差增大. 生产过程中的质量控制图生产过程中的质量控制图正态分布:一些总体的分布密度曲线是由它

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论