人教版七年级下册政治：第一单元第一课第一课时《自尊是人人都需要的》课件(共19张)

1、第一课第一课 珍惜无价的珍惜无价的自尊自尊1.11.1自尊是人人都需要的自尊是人人都需要的我会怎样做？我会怎样做？n如果在艺术节上表演，我会在穿得如果在艺术节上表演，我会在穿得_。n有人当众叫我的歧视性的外号，我有人当众叫我的歧视性的外号，我会会_。n在公共场所在公共场所, ,我之所以会约束自己的我之所以会约束自己的不良习惯不良习惯, ,是因为是因为_。n老师当众批评我时老师当众批评我时, ,我会我会_。一、感受自尊一、感受自尊的快乐的快乐自自尊尊的的表表现现升入中学后，随着生理的发育和心理升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，的发展，我们越来越注意容貌上的修我们越来越注意容貌上的修饰、举止

2、方面的文雅以及行为的后果，饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是对自己的肯定。这些都是自尊的表现。自尊的表现。当面对以下情况，你会有什么感受？当面对以下情况，你会有什么感受？ 课堂上我的答案很课堂上我的答案很有新意，同学们不有新意，同学们不由地为我鼓掌。由地为我鼓掌。 班干部竞选，我得班干部竞选，我得到了同学们的一致到了同学们的一致认可。认可。 公交车上，我给他公交车上，我给他人让座，周围人投人让座，周围人投来赞许的目光。来赞许的目光。 课堂上因为走神，我课堂上因为走神，我被老师点名批评。被老师点名批评。 因为表

3、达能力差，每因为表达能力差，每次发言，同学们都讥次发言，同学们都讥笑我。笑我。 在工艺品商场里，因在工艺品商场里，因为我是穷学生，被营为我是穷学生，被营业员冷眼对待。业员冷眼对待。 为什么得到别人的肯定和赞为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？到沮丧、生气、伤心？ 自尊心得到了满足。自尊心得到了满足。 自尊即自我尊重，指既不向别人卑自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。它是一种健康良好的心理状态。 实际上，自尊

4、不仅是自已尊重自己、实际上，自尊不仅是自已尊重自己、肯定自己，也是期望受到他人、集肯定自己，也是期望受到他人、集体和社会的尊重与肯定。体和社会的尊重与肯定。说说你最难忘的被人说说你最难忘的被人尊重与肯定的经历。尊重与肯定的经历。 我们每个人都可能有不如别人的我们每个人都可能有不如别人的地方，但是只要我们能够正视自己，地方，但是只要我们能够正视自己，不气馁，不灰心，不放弃，自己尊重不气馁，不灰心，不放弃，自己尊重自己，就可以赢得他人的尊敬。无论自己，就可以赢得他人的尊敬。无论是自尊还是赢得别人的尊敬，都是快是自尊还是赢得别人的尊敬，都是快乐的！乐的！徐悲鸿徐悲鸿 2020世纪初，徐悲鸿在欧洲留学

5、时，曾碰到一个洋世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整赛，他

6、都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。人远远不能及的。强烈的民族自尊心强烈的民族自尊心从徐悲鸿的身上，你觉得从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了扎实的基本他的成功除了扎实的基本功外，还有什么重要条件功外，还有什么重要条件呢？呢？自尊无价自尊无价 做一个自尊自信的人做一个自尊自信的人 对于一个民族：拥有强烈的民族自对于一个民族：拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，而努力奋斗，为祖国而欢欣鼓舞，而努力奋斗，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的遭人欺凌而

7、奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。骨。n一个国家，要有尊严，才能立足于一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。世界，国人才能有自豪感。n一个人，也要有尊严，懂得自尊，一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。才能体会快乐与感动。思考：为什么这所大学要这样做？思考：为什么这所大学要这样做？对你有何启发？对你有何启发？做人要有羞耻之心，它可以使我们做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。并帮助我

8、们取得成功。阅读教材上阅读教材上“耻辱戒指耻辱戒指”的故事。的故事。告诫后人，要吸取教训，避免告诫后人，要吸取教训，避免类似的事件再次发生类似的事件再次发生阅读：书本格林尼亚的故事阅读：书本格林尼亚的故事 思考：古人云：知耻而后勇。格林尼亚的思考：古人云：知耻而后勇。格林尼亚的勇体现在何处？结果怎样勇体现在何处？结果怎样? ? 知耻知耻改正改正获得自尊获得自尊讨论：在日常生活中我们是不是耻辱感越讨论：在日常生活中我们是不是耻辱感越强越好呢？强越好呢？掌握观点过于看重过于看重自己的缺自己的缺点会产生点会产生什么后果什么后果有时，在寻找自尊的过程中，我们常有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的

9、不足与缺点蒙住眼睛，看常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。感，这对我们的成长是非常不利的。怎样对怎样对待自己待自己的缺点的缺点“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”一个人有一个人有缺点并不可怕，关键是能够缺点并不可怕，关键是能够正确对待正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点自己的缺点，将缺点转换为优点。知耻与自尊知耻与自尊 面对面对羞耻羞耻 将缺点转换成将缺点转换成优点。优点。产生沉重的耻辱产生沉重的耻辱感感成为包袱成为包袱不知耻不知耻不会有自尊不会有自尊知耻知耻消极对待消极对待 正确对待正确对待虚荣：扭曲的自尊虚荣：扭曲的自尊 虚荣心是一种追求虚荣心是一种追求表面上表面上的荣耀、光彩的的荣耀、光彩的心理。心理。 原因原因：常常将名利作为支配自己行动的内：常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。在动力，总是在乎他人对自己的评价。 危害危害：常常掩饰自己，不能正视自己，甚常常掩饰自己，不能正视自己，甚至因为虚荣而铸成大错，走向犯罪。至因为虚荣而铸成大错，走向犯罪。