陕西省汉中市七年级政治《让友谊之树常青》课件

1、第一板块：第一板块： 狂砍女孩狂砍女孩3535刀刀 少年抢走少年抢走1.51.5元元 半岛都市报半岛都市报1010月月1616日报道：四川省广元市日报道：四川省广元市五龙镇发生一起令人发指的抢劫案：一位五龙镇发生一起令人发指的抢劫案：一位1515岁岁少年许某手持水果刀，趁受害人家属不在，潜少年许某手持水果刀，趁受害人家属不在，潜入其家中，换上她家的拖鞋，再进厨房拿了菜入其家中，换上她家的拖鞋，再进厨房拿了菜刀，然后冲进卧室，砍昏正在上网的年仅刀，然后冲进卧室，砍昏正在上网的年仅8 8岁的岁的小女孩玉玉，并实施抢劫。当许某取出挂包里小女孩玉玉，并实施抢劫。当许某取出挂包里的钱包时，发现小玉玉醒了

2、过来，许某又在一的钱包时，发现小玉玉醒了过来，许某又在一次抡起菜刀狠砍下去，而且是连砍数十刀，直次抡起菜刀狠砍下去，而且是连砍数十刀，直到小玉玉昏死过去。事发后，犯罪嫌疑人很快到小玉玉昏死过去。事发后，犯罪嫌疑人很快被抓获，他交待仅抢到被抓获，他交待仅抢到1.51.5元。元。问题：问题：从这个案例中，你获得什么启示？（至从这个案例中，你获得什么启示？（至少两个方面）少两个方面）答案提示：答案提示：1 1、我们必须增强自我保护意识，掌握一些、我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。免意外和危险的发生。2 2

3、、我们要学习法律知识，做一个知法、守、我们要学习法律知识，做一个知法、守法、护法的合格公民。法、护法的合格公民。3 3、我们要爱护、尊重他人的生命，不侵犯、我们要爱护、尊重他人的生命，不侵犯别人的合法的财产所有权。别人的合法的财产所有权。 不一样的结果不一样的结果 小刚和小明是同班同学，两个人学习小刚和小明是同班同学，两个人学习成绩都很优秀。小明待人真诚，从不看成绩都很优秀。小明待人真诚，从不看轻他人，对学习、生活有了困难的同学轻他人，对学习、生活有了困难的同学总会热情帮助，答应了别人的事，总是总会热情帮助，答应了别人的事，总是努力兑现。在第一次知识竞赛中，小明努力兑现。在第一次知识竞赛中，小

4、明获得了第一名，全班同学都为他鼓掌。获得了第一名，全班同学都为他鼓掌。镜头一镜头一第二板块：走进生活第二板块：走进生活 共同探究共同探究 小刚从来不与学习比自己差的同学交小刚从来不与学习比自己差的同学交往，他认为学习差的同学低自己一等，他往，他认为学习差的同学低自己一等，他对班级情况和其他同学的学习漠不关心，对班级情况和其他同学的学习漠不关心，同学向她请教问题时，他总是说：同学向她请教问题时，他总是说：“你自你自己想去己想去”，有时还骗同学说：，有时还骗同学说：“我也不我也不会会”。他平时经常给同学起外号，捉弄嘲。他平时经常给同学起外号，捉弄嘲笑同学是常有的事。在第二次知识竞赛中，笑同学是常有

5、的事。在第二次知识竞赛中，小刚得了第一名，但是谁都没有对他表示小刚得了第一名，但是谁都没有对他表示祝贺，他觉得很不自在、很不舒服。祝贺，他觉得很不自在、很不舒服。镜头二镜头二问题：问题： 你喜欢和剧中的哪个你喜欢和剧中的哪个同学交往？为什么？同学交往？为什么？小明。小明。因为他在与同学的交往因为他在与同学的交往中做到了中做到了平等、尊重、平等、尊重、真诚。真诚。1 1、在交往中，为什么要平等待人？、在交往中，为什么要平等待人？我们应怎样做？我们应怎样做？2 2、在交往中，为什么要尊重他人？、在交往中，为什么要尊重他人？我们应怎样做？我们应怎样做？3 3、在交往中，为什么要真诚？我们、在交往中，

6、为什么要真诚？我们应怎样做到真诚？应怎样做到真诚？在交往中，我们为什么要平等待人？我们应在交往中，我们为什么要平等待人？我们应怎样做？怎样做？每个人在每个人在人格和法律地位人格和法律地位上都是平等上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的是建立和发展友情的前提。前提。我们与同学朋友相处的过程中，应平等我们与同学朋友相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等而看不起别人。身体、智能等而看不起别人。在交往中，我们为什么要尊重他人？我们应在交往中，我们为什么要尊重他人？我们应怎样做？怎样做

7、？每个人都有自己的尊严，有自己独特的每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独立的思想、愿望和要求，生活经历，有独立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。都希望得到他人的尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。友自尊心的事。在交往中，为什么要真诚？我们怎样做到真诚？在交往中，为什么要真诚？我们怎样做到真诚？ 朋友之间要用真心去交流和沟通，不朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非；对朋友能虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦

8、答要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到应对方，就要做到“一诺千金一诺千金”。朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。一种真挚持久的友情。当你遇到下列问题时，你会当你遇到下列问题时，你会怎样做？怎样做？并谈谈你并谈谈你这样做的这样做的理由。理由。1 1、你们班新转来一名外地同学，由于外地口音、你们班新转来一名外地同学，由于外地口音很重，很多同学都瞧不起他，都不愿与他交往。很重，很多同学都瞧不起他，都不愿与他交往。2 2、你无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。、你无意中

9、说错了话，伤害了同学的自尊心。答案提示：答案提示：1 1、做法：、做法：自己主动与他交往。自己主动与他交往。理由：理由：平等待人是人际交往的重要原则，是建平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。立和发展友情的前提。2 2、做法：、做法：找机会向同学道歉。找机会向同学道歉。理由：理由：每个人都有自己的尊严，每个人都有自己的尊严，都希望得到他人的尊重。都希望得到他人的尊重。如果遇到下列情况，你希望别人怎样对待自己？如果遇到下列情况，你希望别人怎样对待自己？1 1、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。2 2、同学约自己一起复习功课，结果自己忘了。、同学约自己一

10、起复习功课，结果自己忘了。3 3、给好朋友指出缺点。、给好朋友指出缺点。怎样做到理解和宽容？怎样做到理解和宽容？1 1）对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面）对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较。的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较。2 2）要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意）要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。见，要虚心接受。3 3）要设身处地为他人着想，推己及人。）要设身处地为他人着想，推己及人。 小袁因为请了一段时间的病假，学习受小袁因为请了一段时间的病假，学习受到了影响，考试有两门不及格。他的同桌到了影响，考试有两门不及格。

11、他的同桌好友非常着急，就鼓励小袁树立信心，并好友非常着急，就鼓励小袁树立信心，并在课后和他一起复习，帮助他补上耽误的在课后和他一起复习，帮助他补上耽误的功课。考试前，小袁对小方说：功课。考试前，小袁对小方说：“我还是我还是没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？”小方小方请为这个故事续写请为这个故事续写可能的结尾，可能的结尾， 朋友之间的理解、宽容要朋友之间的理解、宽容要讲原则讲原则。建立真正的友谊必须以分清建立真正的友谊必须以分清正确与正确与错误错误，正义与邪恶正义与邪恶为前提。那种不为前提。那种不分是非善恶，只讲分是非善恶，只讲“哥们儿义气哥们儿义气”的所谓友谊

12、，绝不是真正的友谊。的所谓友谊，绝不是真正的友谊。 当遇到下列情况时，你会怎样做？当遇到下列情况时，你会怎样做？当同学、朋友生病不能到校上课时当同学、朋友生病不能到校上课时当同学、朋友遇到烦恼时，当同学、朋友遇到烦恼时，当同学、朋友生活有困难时，当同学、朋友生活有困难时，当同学、朋友学习遇到疑难时当同学、朋友学习遇到疑难时当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情地帮助。能给予热情地帮助。 名言感悟名言感悟（学生展示）学生展示）1 1、友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则、友谊需要忠诚去播种

13、，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。去培养，谅解去护理。 马克思马克思2 2、友情是两颗心之间的碰撞、友情是两颗心之间的碰撞, ,而不是一颗心对而不是一颗心对另一颗心的敲打。另一颗心的敲打。 _鲁迅鲁迅3 3、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 （英）培根（英）培根 4. 4. 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。误的时候，会

14、给你正确的批评和帮助。 高尔基高尔基 5. 5. 真正的友谊真正的友谊十分理智的友谊，是人生十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。德的最高考验。 马克思马克思 6 6、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦爱因斯坦 第三板块：第三板块：你认为咱班谁人缘好或你认为咱班谁人缘好或谁最有威信？为什么？谁最有威信？为什么？第四板块：第四板块：拓展延伸拓

15、展延伸材料一材料一：20092009年年9 9月月4 4日，温家宝总理来到北京三十五中，日，温家宝总理来到北京三十五中，他坐在初二他坐在初二(5)(5)班的教室的最后一排座位上，认真倾听着班的教室的最后一排座位上，认真倾听着徐老师的讲课，不时在笔记本上记着。听课结束，温总徐老师的讲课，不时在笔记本上记着。听课结束，温总理与老师们进行了座谈。温总理说，理与老师们进行了座谈。温总理说，“我今天听一上午我今天听一上午课，想用这种方式表达对你们的尊敬。无论一个人的地课，想用这种方式表达对你们的尊敬。无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和

16、启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。”课间温家宝和座位旁边的几位同学亲切聊了起来。到了课间温家宝和座位旁边的几位同学亲切聊了起来。到了中午，在北京市第三十五中学，温总理和同学们一起共中午，在北京市第三十五中学，温总理和同学们一起共进午餐。进午餐。 尊重他人尊重他人平等待人平等待人材料二：材料二：20092009年年2 2月月4 4日，温总理在剑桥大学演讲日，温总理在剑桥大学演讲时，礼堂后方一名男子突然起身叫嚷，并向讲台时，礼堂后方一名男子突然起身叫嚷，并向讲台投掷鞋子。该男子的行径引起全场听众的强烈愤投掷鞋子。该男子的行径引起全

17、场听众的强烈愤慨。此人在一片斥责声中被安保人员带离现场。慨。此人在一片斥责声中被安保人员带离现场。2 2月月6 6日，剑桥大学校长正式表达道歉，并表示严惩日，剑桥大学校长正式表达道歉，并表示严惩那名同学。对此，温总理说对青年学生还是以教那名同学。对此，温总理说对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。网友热育为主，希望校方给他继续学习的机会。网友热议温总理为剑桥肇事学生求情，纷纷表示对总理议温总理为剑桥肇事学生求情，纷纷表示对总理的博大胸怀感到敬佩，并称总理的博大胸怀感到敬佩，并称总理“宰相肚里能撑宰相肚里能撑船船”。问题：在与他人交往中问题：在与他人交往中, ,我们应学习温总理我们应学习温总理的哪些品质？这些品质指导我们今后应怎样的哪些品质？这些品质指导我们今后应怎样做？做？宽容宽容答案提示：答案提示：1 1、平等待人。平等待人。我们与同学朋友相处的过程中，我们与同学朋友相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、应平等相