七年级政治上册 第一课 第2框 创建新集体课件1 新人教版

1、创建新集体水水想一想？ 想一想：如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 雷锋 一滴水，只有流进大海才永远不会干涸。我们每个人便是一滴水，一滴水的力量是有限的，也容易干涸，只有我们汇入集体的大海中，找到自己的组织，才会汇集大家的力量，做大做成很多我们单个人不能做到的事情，发挥出我们更大的价值。故事二：故事二：得救的蚂蚁群得救的蚂蚁群 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群烈的场面：一群蚂蚁蚂蚁被野火被野火包围包围了，火圈在迅速了，火圈

2、在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群蚂蚁群得救了得救了 。看了这个故事，你有什么启示？ 个人的力量是单薄的，有限的，任何人不可能单打

3、独斗在世界上生存，正如同我们每个人都要有一个家庭一样。团结就是力量。班级是我们每个人的依靠，从我们分到这个班那个时候开始，我们便于这班级有着千丝万缕的联系，班级的荣誉也好，耻辱也好，你都得分担。好的班级，能让大家都喜欢的班级是个什么样子的，请同学们描述一下自己喜欢的理想中的班级？活动一：我心中的班集体是什么样子？用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由（完成课本第7页的填空）（你可以从同学关系、师生关系、 学习风气、班级氛围等方面进行思考） 人人都希望生活在一个规范文明和谐的班集体之中，但是这样的班集体不会自然而然的出现，它是需要我们师生共同经营才能获取的。想一想，我们心中的那种好的班级需

4、要我们做出哪些努力才能够达到？（提示做事的一般步骤）想一想：想一想：一个理想的集体首先一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？必须具备的条件是什么？共同的目标共同的目标-创建集体的第一要素创建集体的第一要素（一）（一） 共同的目标，前进的动力共同的目标，前进的动力共同的目标，前进的动力1没有共同目标的坏处我们生活在一个班级中，如果没有_，各想各的，各做各的，班级就像_，不可能成为一个我们为之自豪的集体。2有了共同目标的好处当我们有了共同的目标后，我们就拥有了_的不懈动力。共同的期望一盘散沙团结奋斗 有了目标，也有了前进的动力，有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的就意味着我们

5、拥有了一个优秀的班集体吗？班集体吗？ 肯定不是，建设优秀的班集肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？体，还需要我们做哪些努力？ 你有哪些才你有哪些才智能为集体的建智能为集体的建设弹奏出美妙的设弹奏出美妙的“音符音符”？2、各尽其能，各尽其能， 发挥所长，发挥所长， 奉献集体！奉献集体！怎样才能使我们的目标成为现实呢？怎样才能使我们的目标成为现实呢？讨论：讨论： 我有哪些优点？我有哪些优点？ 我能为班级做什么？我能为班级做什么？ 能担任什么职务？能担任什么职务？（发现自己的能力）（发现自己的能力）（二）各尽其能，发挥所长，奉献集体（二）各尽其能，发挥所长，奉献集体 在这个家庭中，我们

6、在这个家庭中，我们每个人每个人都有自己的位置都有自己的位置，都可以运用自，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。温暖的、美丽的家。 各尽其能，发挥所长，奉献集体1个人在集体中的地位班级的美丽在于我们每个人的_。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都_。2发挥个人在集体中的作用发挥特长，把自己的智慧和热情贡献给_。这样，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。独特性无法替代集体的建设【点对点练】5(多项)班主任鼓励同学们为

7、集体的建设贡献自己的才智，同学们对此议论纷纷。下列观点你同意的有(A我没什么才智，我也不想有什么贡献)B我很热心，我可以做班级的生活委员C我的体育很好，我可以在运动会上为班级争光D我的舞蹈很好，我可以做班级的文娱委员故事欣赏：故事欣赏： 瞎子和瘸子瞎子和瘸子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。 有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧

8、要关头，瞎子终于说话了：要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都就这样，他们两人都逃过了这次劫难。逃过了这次劫难。 读了这个故事，你有什么启示？读了这个故事，你有什么启示？三三、团结协作，互助前行团结协作，互助前行我为班级添风采！我为班级添风采！ 我可以为班集体参加田径、歌唱、书法、我可以为班集体参加田径、歌唱、书法、等各种各样校级、镇级等各级的比赛；等各种各样校级、镇级等各级的比赛； 我可以为班集体扫地、擦黑板等奉献自我可以为班集体扫地、擦黑板等

9、奉献自己的勤劳；己的勤劳； 我可以为建设优秀的班集体献计献策我可以为建设优秀的班集体献计献策出点子；出点子； 我可以为班集体我可以为班集体 我是大海中的一滴小水珠，我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；澎湃的大海，造福人类； 我是高山上的一株小草，有我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；山川； 我是集体中的一员，有我和我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。的集体。-与同学们共勉与同学们共勉团结协作，互助前行1团结协作的必要性(1)缺乏

10、团结协作的班级是_的。(2)只有团结协作，相互配合，我们才能奏出_的班级乐章，在集体中不断成长。2行动起来，创造新集体让我们行动起来，与_一起，用_创造出一个我们为之自豪的集体。杂乱无章最优美老师自己的双手 1、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（于（ ） A.每个同学的独特性每个同学的独特性 B.每个同学的竞争意识每个同学的竞争意识 C.每个同学的学习成绩每个同学的学习成绩 D.每个同学的远大理想每个同学的远大理想 A2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话给我们的启示是（这句话给我们的启示是（ ）A.人们需要好汉帮助人们需要好汉帮助