




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、执教者:吴小林执教者:吴小林中华民族的中华民族的 最强音最强音赛赛 场场 夺夺 冠冠南南 极极 科科 考考香香 港港 回回 归归澳澳 门门 回回 归归盛盛 世世 奥奥 运运1.1.学会本课生字,能正确、流利地学会本课生字,能正确、流利地朗读课文。朗读课文。2.2.知道知道义勇军进行曲义勇军进行曲的谱写、的谱写、传唱以及被定为国歌的过程。传唱以及被定为国歌的过程。读一读读一读自豪自豪 侵占侵占 歌词歌词 弹琴弹琴 尤其尤其奴隶奴隶 剧本剧本 谱曲谱曲 压迫压迫 气概气概振奋人心振奋人心 高昂激越高昂激越 催人奋进催人奋进 警钟长鸣警钟长鸣 豁然开朗豁然开朗 居安思危居安思危词语解释词语解释 奴隶
2、奴隶:为奴隶主劳动而没有人身自由的:为奴隶主劳动而没有人身自由的人,常常被奴隶主任意买卖获杀害。人,常常被奴隶主任意买卖获杀害。 豁然开朗豁然开朗:突然明白或领悟。:突然明白或领悟。 油然而生油然而生:自然而然的产生。:自然而然的产生。 居安思危居安思危:处在平安的环境,要想到可:处在平安的环境,要想到可能发生的危险。能发生的危险。默读课文,标画出你获得的信息。默读课文,标画出你获得的信息。1 1、“中华民族的最强音中华民族的最强音”指的是指的是 。2 2、义勇军进行曲义勇军进行曲诞生在(诞生在( )年。)年。3 3、义勇军进行曲义勇军进行曲词作者是(词作者是( ),曲作),曲作者是(者是(
3、)。)。4 4、义勇军进行曲义勇军进行曲最初是电影最初是电影 的主的主题曲。题曲。5 5、义勇军进行曲义勇军进行曲在什么时候被定为中华在什么时候被定为中华人民共和国代国歌?(人民共和国代国歌?( ) 19351935年年7 7月,这首歌传遍了(月,这首歌传遍了( ),),成为(成为( )。)。19401940年,这首歌又传遍(年,这首歌又传遍( ),),成为世界发法西斯战线一成为世界发法西斯战线一首(首( )。)。19491949年年9 9月,全体政协委员一致通月,全体政协委员一致通过过义勇军进行曲义勇军进行曲成为(成为( ),),后来被正式定为(后来被正式定为( )。)。义勇军进行曲义勇军进
4、行曲被定为国歌的过程被定为国歌的过程人民音乐家:聂耳人民音乐家:聂耳 聂耳(原名聂守信,聂耳(原名聂守信,19121912年年2 2月月1414日日19351935年年7 7月月1717日),字子义(亦作日),字子义(亦作紫艺),云南玉溪人,出紫艺),云南玉溪人,出生于昆明,中华人民共和生于昆明,中华人民共和国国歌国国歌义勇军进行曲义勇军进行曲的作曲者。的作曲者。 1935 1935年初,聂耳创作年初,聂耳创作了著名的了著名的义勇军进行曲义勇军进行曲 19351935年年7 7月月1717日,年仅日,年仅2323岁的聂耳在日本藤泽市游岁的聂耳在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡。泳时不幸溺水身亡。
5、达标检测达标检测1.1.完成语文练习册第一题。完成语文练习册第一题。2.2.补全词语补全词语( )( )( )( )而生而生 万众万众( )( ) ( )( ) ( )( )( )( )长鸣长鸣 ( )( )( )( )无前无前高昂高昂( )( )( )( ) ( )( )( )( )思危思危 豁然豁然( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )人心人心 中华人民共和国国歌起来!起来! 不愿做奴隶的人们!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!起来!起来!起来!我们万众一心,我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《第二单元 指挥机器人行动 12 声波测距避障碍》教学设计-2024-2025学年泰山版信息技术(2018)第三册
- 如何提升小班班级凝聚力计划
- 如何推动财务制度优化计划
- 会计记账的技巧与实务指南计划
- 推动品德教育与心理辅导融合计划
- 社区交通安全的个人倡导计划
- 慈善基金会年度项目计划
- 神经内科护理个案护理模板
- 肥胖患者的护理常规
- 医院道路知识培训课件
- 智慧农场整体建设实施方案
- 被诈骗的起诉书范文
- 幼儿园食谱播报
- 公路养护服务投标方案(技术标)
- 灌入式半柔性复合抗车辙路面施工工法
- 小班第一学期教学进度表
- 材料性能学课件:材料的热学性能-2-热传导-热稳定性-
- 幼儿园优质公开课:中班数学《寻宝小勇士》课件
- 监理单位工程项目总监及监理人员名册
- 北师大版小学英语3-6年级单词-(三起)带音标-精华版
- 声乐第2版(学前教育专业)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论