高中语文人教版必修3 第二单元复习(1)

1、单元复习（一）单元复习（一）1.回顾在学习中了解的本单元三篇小说创作时的社会现实、作者经历等背景知识,培养知人论世以阅读文学作品的意识。积累字词等语言基础知识,能复述三篇小说的故事情节。2.掌握从小说“三要素”入手深度鉴赏中外小说的方法。3.感悟三篇小说所寄寓的作者情感,获得对人生的有益的启示。1.请谈谈你对小说“三要素”的了解。 自我核对自我核对 小说的“三要素”指的是人物、情节和环境。人物形象是小说的“中心要素”,小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮和结局,小说环境包括社会环境和自然环境。2.请对本单元三篇文章分别作简要概括。 自我核对自我核对 (1)林黛玉进贾府是红楼梦的序幕之一,通

2、过一个从未到过贾府的人物林黛玉的所见所闻,对一个庞大的封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写栩栩如生。本文把林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎,王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎,贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛都表现得淋漓尽致。 (2)祝福围绕鲁四老爷家的几次祝福,塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良,对生活要求极低,到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格,只能悲惨地死去。本文深刻地揭露了腐朽社会对中国妇女的迫害,揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。 (3)老人与海是美国作家海明威后期的代表作,通过对主人公桑

3、地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写,表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的“硬汉”精神。1.小说的环境描写是怎样衬托人物形象的?请举例简析。【与你交流】【与你交流】环境对人物形象的衬托作用有正衬和反衬两种。正衬,是指环境与人物和谐一致,即社会风气、自然风光、气氛和景物色调等与人物的性格、命运、言行等组成和谐统一的艺术画面。如林黛玉进贾府中开头写贾府的“繁华”“阜盛”,就能突出贾府中各色人等的富贵显赫。反之,则是反

4、衬。例如,祝福中写祥林嫂的死,色调是低沉与凄凉的,画面是悲惨的,但祥林嫂却死在了欢乐热闹的“祝福”中。这两幅反差极大的画面,可以使我们更深刻地认识到封建宗法制度和封建礼教吃人的本质。2.小说直接描写人物用了哪些描写方法?请举例说明。【与你交流】【与你交流】小说直接刻画人物形象主要使用了四种描写方法。(1)肖像描写。即通过描写人物的肖像来显示人物的性格。主要有两种方式:一种是静态肖像描写,一种是动态肖像描写。小说中,动态肖像描写运用得比较多。动态肖像描写可以从人物一系列的肖像变化中,透出人物的遭遇和思想感情的变化发展。例如,鲁迅的祝福就描写了祥林嫂三个不同时期的肖像这三次肖像描写,不仅深刻地展示

5、了祥林嫂苦难的一生,概括了旧社会农村妇女受尽地主奴役剥削和封建礼教摧残迫害的惨象,还暗示了祥林嫂悲剧命运的社会根源。(2)动作描写。动作是判断一个人性格的主要标志,包括人的举手投足和跑跳坐卧等。例如在林黛玉进贾府中,林黛玉在王夫人房中和在贾母房中吃饭的两次让座,这些动作足以彰显林黛玉聪慧、有教养,以及“时时在意”的形象。 (3)语言描写。语言描写能表现人物的年龄、职业、身份、爱好、思想感情等。例如在林黛玉进贾府中,王熙凤出场时说的一席话,体现了她泼辣干练、八面玲珑的形象特征。 (4)心理描写。小说描写人物心理活动常见的方法是摹写人物的内心独白,这是一种直接剖析人物思想活动的心理描写方法。例如在

6、老人与海中,每一次与鲨鱼搏斗前都有桑地亚哥丰富的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出了他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅,以及寻求援助的孤独,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。A.盥洗(hun)抡起(ln) 绰号(chu) 人烟阜盛(f)B.懵懂(mng) 症结(zhng) 感喟(ku)纨绔子弟(wn)C.潸然(shn) 嗔怪(din) 忖度(cn)咬文嚼字(jio)D.拗口(ni) 戳穿(chu) 宫绦(to)三更半夜(gng) 答案答案 B(A盥gun

7、;C嗔chn;D拗o)1.下列各组词语中,加点的字的读音全都正确的一组是()。A.放诞嗽口烟霭寥若晨星B.惊骇磨砺蜂涌厉兵秣马C.厮打憔悴甬道波滔汹涌 D.黏液榫头歆享心力交瘁 答案答案 D(A漱口;B蜂拥;C波涛汹涌)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()。 答案答案 C(A最后一个句号应在引号内;B前一个问号应为逗号;D冒号应为逗号)3.下列各句中,标点符号使用完全正确的一项是()。A.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了”。B.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来

8、迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁?这样放诞无礼?”C.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。 D.“唉唉,见面不见面呢?”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来:“那是,实在,我说不清。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” A.金秋九月,我们迎来了新的学期,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,同学们纷至沓来,踊跃报名。B.我们是几十年患难与共的朋友

9、,他的困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力相助,决不会袖手旁观。C.王一鸣情绪非常激动,高声争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”D.红楼梦这部长篇小说确实来得不易,家道中落的曹雪芹披肝沥胆,批阅十载,增删五次才写成。4.下列各句中,加点成语的使用恰当的一句是()。答案 A(A“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。B鼎力相助:敬辞,大力帮助,只用于对方或他人,不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。C“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。D “披肝沥胆”比喻竭尽忠诚,也比喻开诚相见) 答案答案 D(A成分残缺,“由于”使句子缺少主语,可去掉“由于”;B搭配不当,“培养”与“

10、水平”搭配不当;C不合逻辑,“能不能”与“实现”两面对一面)5.下列各句中,没有语病的一句是()。A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的迫在眉睫的大事。C.国家政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国实现社会和谐的关键问题。D.这家乒乓球馆不仅可为乒乓球爱好者们提供球台、球拍等运动器材,而且还提供球衣、球鞋。我们很普通,但是我们有情感,我们有思想,我们可以明辨是非,我们有学习的能力。人不是生来就被打败的。毋庸置疑,这世界的确存在天才,但是那真是太稀少了。我们不要抱怨自己的天分不如别人,因为我们大多数人都是