




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、历史十年高考真题必修214古代的经济政策1. (2016全国全国卷)卷)宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是A经济严重衰退 B土地政策调整C坊市制度崩溃 D政府管理失控2. (2016海南卷)海南卷)江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展,其共同的原因是A推广普及铁制农具提高生产效率 B官府组织民众屯田扩大耕地面积C政府改革税制调动农民的积极性 D黄河流域人口因动乱大规模南迁3. (2016北京卷)北京卷)黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等,后获得政府许可,转而从事利润更大的食盐贸易
2、,积累了巨额财富,用于购田置地。这说明当时农产品大量进入商品流通领域 农本思想依然占主导地位政府放弃对食盐贸易的控制 商人社会地位显著提高A BC D4. (2016天津卷)天津卷)北宋纸币铜版拓片,其上文字为:“除四川外,许于诸路州县公私从便流转行使。”这一铜版证实了宋代纸币的发行反映了宋代的印刷技术是纸币交子的文物材料是商品经济发展的见证A B C D5. (2016浙江卷)浙江卷)在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是A土地过度集中 B有田者无力可耕C
3、小农户个体经营 D地权与劳动者契合6. (2015海南单科8)雍正帝指责地方官员:“此当青黄不接之际,朕待报湖南雨水情形,既特使人来奏,何雨水粮价竟无一语及之,汝任地方之责,试思宁有大于此事乎?”雍正帝意在()A强调重农意识 B关心百姓疾苦 C申饬官员无能 D关注地方稳定7. (2015新课标全国卷文综26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出()A朝廷不断鼓励海洋开发 B女性地位逐渐得到提高C东南沿海经济社会影响力上升 D统治思想与民众观念趋向一致8. (2014全国大纲卷12)汉初,
4、官方禁止商人“衣丝乘车”,但后来一些商人“假二千石(官员级别)舆服导从作倡乐,奢侈日甚”。这反映出()A朝廷的抑商政策发生了重大转变 B休养生息造成消费观念的改变C官员与商人的社会地位渐趋一致 D原有规制受到商业发展的挑战9. (2013广东文综13)东汉初年桓谭上书说:“(重本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。今富商大贾,多放钱货收税与封君比入。”据此推论合理的是()A东汉初年金融业繁荣,资本主义萌芽出现B东汉初年商人与封君勾结,中央集权削弱C东汉初年商人经济实力强,桓谭建议厉行重农抑商D重农抑商是中国古代基本政策,桓谭描述的现象不存在10. (2013山东文综10)汉书食货志记载:“贾人有市籍
5、,及家属,皆无得名田,以便农。敢犯令,没人田货。”该禁令的主要目的是()A限制商人经营范围 B增加赋税收入C加强商人户籍管理 D保护小农经济11. (2012福建文综卷15)司马光奏议载,“夫农、工、商贾者,财之所自来也。公家之利,舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工商贾皆乐其业而安其富,则公家何求而不获乎?”在这里,司马光()A坚持“重农抑商”政策 B指出促进商业流通的重要性 C提出“农本商末”观点 D说明保持社会稳定的必要性12. (2012全国课标卷24)汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中
6、居住。这表明当时()A政权的政治与经济支柱是豪强大族 B政治权力与经济势力出现严重分离C抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D经济手段是巩固专制集权的主要方式13. (2012全国大纲卷13)唐太宗说:“工商杂色之流止可厚给财物,必不可超授官秩,与朝贤君子比肩而立,同坐而食。”在此唐太宗强调的是()A防止官商勾结 B维持社会等级 C重义轻利 D重农抑商14. (2012全国大纲卷全国大纲卷14)清帝雍正朱批谕旨说:)清帝雍正朱批谕旨说:“山右(今山西)大约商贾居首,其次者犹肯山右(今山西)大约商贾居首,其次者犹肯力农,再次者谋入营伍,最下者方令读书。联所悉知,习俗殊可笑。力农,再次者谋入营伍,最
7、下者方令读书。联所悉知,习俗殊可笑。”这反映出当地这反映出当地()A商人的政治地位已经跃居首位商人的政治地位已经跃居首位 B学而优则仕的传统已被抛弃学而优则仕的传统已被抛弃C重农抑商政策并没有得到实施重农抑商政策并没有得到实施D传统观念因追求财富而改变传统观念因追求财富而改变15. (2011全国文综大纲卷全国文综大纲卷13)明后期,某地佃户将收获的好米换取银钱自用,劣质米交租,丰)明后期,某地佃户将收获的好米换取银钱自用,劣质米交租,丰收之年也声称歉收,拖欠地租收之年也声称歉收,拖欠地租“渐以成风渐以成风”,官府勒令田主完粮纳税,官府勒令田主完粮纳税,“于是称贷(借高利贷)完于是称贷(借高利
8、贷)完官而田主病官而田主病”。出现这种现象的主要原因是。出现这种现象的主要原因是()A商业的发展冲击农业商业的发展冲击农业 B佃户人身依附关系弱化佃户人身依附关系弱化C佃户与地主矛盾激化佃户与地主矛盾激化 D国家税收政策发生变化国家税收政策发生变化16. (2011福建文综福建文综15)汉书汉书食货志食货志记载:记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明这表明()A朝廷重农,百姓抑商朝廷重农,百姓抑商 B上至朝廷下至百姓皆重农抑商
9、上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C百姓皆重商轻农百姓皆重商轻农 D重农抑商政策出现上下相背离倾向重农抑商政策出现上下相背离倾向17. (2011江苏单科1)明朝张瀚称:“善为国者,令有无相济,农末适均,则百工之事,皆足为农资,而不为农病。顾低昂轻重之权,在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是()A农业仅赖百工 B百工亦为本业 C农工比重适当 D农工任其消长18. (2011海南单科海南单科2)西汉)西汉“文景之治文景之治”垂范后世。汉高祖垂范后世。汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之困辱之”;至文帝时,;至文帝时,“法律贱商人,商人已富贵矣法律贱商人,商人已富贵矣
10、”,百姓,百姓“皆背本趋末皆背本趋末”。晁错称这种现象是。晁错称这种现象是“俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。上下相反,好恶乖迕俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。上下相反,好恶乖迕”。这表明汉初。这表明汉初()A商业活动的发展有利于经济恢复商业活动的发展有利于经济恢复 B商业畸形发展造成了农民的贫困商业畸形发展造成了农民的贫困C官商勾结使抑商政策未取得成效官商勾结使抑商政策未取得成效 D重农抑商政策背离了农民的意愿重农抑商政策背离了农民的意愿19. (2010浙江文综浙江文综18)明代沉船)明代沉船“南澳一号南澳一号”发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:习,搜集的一条史料是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩不得往日本不得往日本亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载”。对该史料理解最恰当的是。对该史料理解最恰当的是()A明代没有民间的海外贸易明代没有民间的海外贸易 B明政府曾奉行重商主义政策明政府曾奉行重商主义政策C明政府曾有条件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年九级化学上册第七单元课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时示范教案人教新课标版
- 1 古诗三首 村晚(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册
- 8《安全记心上》(第一课时)教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- 2025学年第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发教学设计及反思
- Unit 8 Our Clothes Topic 1We will have a class fashion show. Section D 教学设计-2024-2025学年仁爱版英语八年级下册
- 9《古诗三首》(教案)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 一年级数学下册 4 100以内数的认识 综合与实践 摆一摆 想一想配套教学设计 新人教版
- 人教版化学九年级上册 4.3 水的组成 教学设计
- Unit3TheInternetReadingandThinking课件高中英语人教版4
- 4.1免疫系统的组成和功能课件高二上学期生物人教版选择性必修一
- 达人采风活动方案
- 制造业本季度总结与下季度规划
- 大健康加盟项目计划书
- 幼儿园课程图景课程实施方案编制指南
- 气管狭窄患者的护理查房课件
- 大型客车驱动桥设计
- 钢筋挂篮计算书
- 扎钢机控制系统的MCGS界面控制设计
- 超声波探伤作业指导书
- 微风发电系统施工方案
- 机械设计说明书-精炼炉钢包车设计
评论
0/150
提交评论