语文版高中语文必修三 10《巨翅老人》重难点探究2

1、高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文巨翅老人重难点探究第三单元 高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 巨翅老人的形象特点是怎样的？提示小说对巨翅老人的外在形象给予了详尽、确切的描写，给人留下了极深的印象。“一位十分年迈的老人，他嘴巴朝下伏卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有张巨大的翅膀妨碍着他的活动。”(第1段)“老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀，十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，这时一动不动地搁浅在污水里。”(第2段)高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文“在惊慌的鸡群中倒

2、很像一只可怜的老母鸡”，“从近处看他完全是个人：他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使的崇高的尊严毫无共同之处。”(第3段)“他的翅膀，竟然在这完全是人的机体上长得那么自然。”(第10段)巨翅老人形象关键词“巨大的翅膀”“老态龙钟”“肮脏”“可悲”。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 巨翅老人这样的形象特点符合天使的传说吗？提示不符合。在基督教传说中，天使是由上帝所创造的专门侍奉他的精灵，圣经里多次提到，天使显现在人的面前，说：“我是上帝差遣来的使者。”上帝差遣他们是为了向人间传达上帝的旨意，帮助那些需要拯救的人。邪恶的精灵即是恶魔。有

3、些天使以人的形象出现，也有的天使同时具有人、老鹰、狮子和牛的形象，也有的生有翅膀。在文艺复兴时期的绘画中表现的天使大多是有翅膀的天真烂漫的小娃娃。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 在小说中，镇子上的人们对巨翅老人的身份有哪些猜测？你怎样看？提示巨翅老人是海员、天使还是怪物、魔鬼，人们为之猜疑不定，这样的猜测推动了故事情节的发展。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 巨翅老人降临人间后，受到了镇上人们怎样的“礼待”？提示女邻居认为他是一位天使，“肯定是为孩子来的，但是这个可怜的人实在太衰老了，雷雨把他打落在地上了”。接着是人们的否定，认为“当代的天使都是一些在一次天堂叛乱中逃亡出来的幸存

4、者”。否定了天使的圣洁，也就否定了对一切美丽事物的虔诚向善之心。关键词“圈在铁丝鸡笼里”“戏耍”“俘获”“围观”“收取门票”“拔下他的羽毛”“投掷石头”“用在牛身上烙印记的铁铲去烫他”高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 巨翅老人最后飞离了小镇子，他一共在镇子上呆了多长时间？镇上的人们对他的态度有什么变化？提示(1)巨翅老人刚到镇子上时，贝拉约夫妇的孩子刚刚降生，等巨翅老人飞离时，孩子已经上学了。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文(2)形形色色的人们蜂拥而来，“似乎那并不是什么神的使者，而是头马戏团的动物”，“对这个俘虏的前途作着各种各样的推测”，“以至于不得不派来上了刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群”，造成了一场“震撼地球的动乱”。贝拉约夫妇趁机大发其财。但当人们找到新的娱乐对象后，仍然被囚禁在鸡笼里的天使受到了冷落，贝拉约夫妇在发财后早已嫌恶巨翅老人，“埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的一个最倒霉的人”。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 “巨翅老人”的象征意义。提示巨翅老人是沦落的拉丁美洲传统文化的象征，这种文化就像天使一样能造福于人类，但在不合理的残酷现实中，却像那个老的受伤的天使一样受到无情的打击、