苏教版高中语文必修四 第3专题 《离骚（节选）》课文主题素材1_第1页
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1、离骚（节选）课文主题素材1课内素材开发 对美好人格的不断追求诗中屈原反复渲染自己身份的高贵，强调自己的“内美”，暗喻他与楚国密不可分的关系，可以担当起振兴祖国的重大责任，体现了一种自我价值的发现。时光如逝水，岁月不待人，他努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈，抓紧时间，修养自己。这“精勤修能”体现了他自我意识的觉醒，更表明了他的人格追求。他高唱“来吾道夫先路”，当仁不让，愿为君主引路，这表现了诗人虽遭厄运仍坚守高尚的品格，坚持真理的精神。屈原保持高洁的志向和独立的人格尊严，如明灯，照亮了中国历史的漫漫长夜。适用话题这则材料可用于“内外兼修成就真美”“时不我待”“人格尊严”“人生价值”“追求”

2、等有关话题或材料作文中。2鲜活素材速递 周海婴：不愿活在父亲光环下2011年4月7日凌晨5时36分、鲁迅唯一的儿子周海婴在北京逝世，享年81岁。这位“鲁迅之子”还是无线电专家，摄影家，也是原国家广电总局的副部级干部。爱上无线电，与瞿秋白有关周海婴1929年9月27日出生于上海。1932年10月9日，瞿秋白夫妇到鲁迅家中避难小住，特意给3岁大的周海婴赠送了一种叫“积铁成像”的玩具。 周海婴用它组装小火车、起重机。 鲁迅去世后，周海婴报考了南洋无线电夜校。1952年，他考进北大物理系，毕业后从事无线电事业长达55年。“细想起来，和他们两位(瞿秋白夫妇)当初对我的启迪不无关系吧？”周海婴对儿时的玩具

3、记忆尤深。为鲁迅研究上书毛泽东周海婴曾多次表示，自己“不够资格”从事鲁迅研究，也不愿活在鲁迅的光环下。但终其一生，周海婴都在为整理鲁迅遗存、弘扬鲁迅精神奔波忙碌。1975年10月28日，周海婴上书毛泽东，提出了关于鲁迅书信的出版、鲁迅著作的注释以及在鲁迅博物馆增设鲁迅研究室等建议。4天后，毛泽东在信上批示：“我赞成周海婴同志的意见。”此后，根据毛泽东的批示，北京鲁迅博物馆于1976年由北京市重新划归为国家文物局直接领导。不做“空头文学家”鲁迅与我七十年出版人萧关鸿表示，我促成周海婴晚年写了回忆录鲁迅与我七十年。因为鲁迅曾说过不要让他做“空头文学家”，他从来都觉得自己不想写东西，鲁迅研究让鲁迅专家去做。但我认为他应当写，每次见面他都给我讲很多精彩的故事。我说，如果你不说没有人知道，说了就会对鲁迅研究留下第一手材料。他写这本书不是一般的写文章，而是从心底流出来的。他对细节要求很严谨，曾经有一位领导评价鲁迅的一段话，一位当事者告诉过一位鲁迅研究者，但他怕不准确，一定要找到第二个人证实。“后来他来上海时我陪他去找王元化先生，王元化先生说也听到过，并认为可以写，周海婴才答应写。”(东方早报羊城晚报解放日报北京

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