儿童节孤儿院活动策划书

1、儿童节孤儿院活动策划书【篇一】儿童节孤儿院活动筹划书引言：在第_个国际儿童节到来之际，我们_学院青年志愿者协会继续秉承“立足校园，服务社会”的宗旨，继续开展孤儿院慰问活动，通过本次活动的开展，可以让孤儿院的孩子们感受到社会的温暖，鼓舞他们好好学习，将来服务社会，回报社会。同时培养了当代大学生积极奉献，关爱社会弱势群体的美好品质。弘扬社会风气，实现漂亮中国梦！活动主题：弘扬中国梦，志愿在行动！活动对象：校青协及各分会成员活动地点：_市儿童福利院活动时间：6月1日上午(儿童节)活动筹划预备：1.首先由外联部同学 联系孤儿院，告知我协会本次慰问活动，并与其商量当天活动事宜。2.由组织部依据外联部同学

2、与院方商量反应的情况撰写活动筹划书要求内容详实。一式两份，一份传阅，一份存档。然后交由团委老师审批，征求老师意见。3.秘书部同学通知各分会负责人本次活动的根本情况，然后用微信通知我协会的成员。要求积极报名参加。4.服务部同学负责整理本次慰问活动所要捐赠的物资，做好登记做到物资数量明晰，无误。5.宣传部同学负责购置本次活动时所需的慰问品，如糖果，水果，小零食等物品并且将所需费用的发票交由外联部。6.才艺部同学要彩排好适合儿童观看的节目或者游戏，例如儿歌等。7.技术部同学要事先预备好表演节目所需的音乐，以及音响设备。提前检查好音响设备，发觉问题及时检修。活动流程：1.早上8点半全体活动成员在学校大

3、门口集合，不得迟到。2.秘书部同学预备好两面旗；一个校旗，一个会旗。然后在队伍动身前做好签到工作。3.组织部同学在现场组织维护秩序，将队伍排成两列，并安排两名执旗手在队伍前带队。4.宣传部安排两名同学负责拍照，并及时将活动动态的呈现在我协会的官方微博上，做到宣传的效果，提高我协会的知名度。5.服务部同学负责将物资提前运送到福利院。6.外联部同学要在队伍动身前联系好车辆，做到提前预备不延误活动时间。7.估计在早上9点半的时候到达儿童福利院，首先由_会长代表我协会送上我们的慰问并表达我们对孩子们节日的问候。8.之后由才艺部同学给孩子们表演节目，其他人可以自由的陪孩子谈天，做游戏，关心清扫卫生等。9

4、.活动估计在十一点半结束，结束后由秘书部清点人数，然后坐车返校。注意事项：1.活动期间所有人必须服从安排，不得中途无故离队，如遇特别情况要请假。2.注意自己的仪表，不得说脏话，嬉戏打闹。注意衣着，不得穿拖鞋，背心。行为举止符合大学生身份。3.如遇下雨天气，活动则延期进行。经费预算：1.糖果30元2.水果30元3.矿泉水20元4.小零食20元【篇二】儿童节孤儿院活动筹划书在“六·一”来临之前，让我们走进福利院，走近那些可爱的孩子，和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞童年的梦想，用关爱与期盼迎接将来的盼望。为此_组织此次活动，现将活动筹划方案公布如下：一、活动时间：20_年6月

5、1日15时-17时二、参加人员：_团队成员及各界爱心朋友三、组织安排：_负责本次活动人员联络、携带物品平安检查、登记参加人员及人员组织安排工作。现暂定活动联络人及联系方式：四、活动行程：1、6月1日上午10时组织人员把烧烤采买的东西送到福利院并布置会场，下午14时参加活动全体人员准时在福利门口集合，联络人组织人员登记，佩戴统一标志(群服、群帽和群徽)，整理好队列统一于14：30分进福利院。2、到达福利院后，放置妥携带物品和清单，大家有序进入会场。3、15：00时，请福利院领导讲话，介绍福利院概况。4、15：10时，总群代表说话，表达_的关怀及对社会福利事业工作的支持，对福利院进行捐赠，物品暂定

6、孩子用的尿不湿、鞋子，老人每人一条床单(可以邀请参加活动的爱心朋友发表感想)。5、15：20，文艺表演及与有自主能力的孩子开展亲子活动。6、16：30，活动结束后参加活动的全体人员返回_(距砚山18公里)吃农家饭，开篝火晚会。(烧烤，跳弦子)五、注意事项：1、依据局部网友的要求，对于一些活动当天没有时间到福利院的朋友，我们可以将他们捐赠的物品代为转交，并依据自己意愿在群论坛予以公布；对于一些情愿捐钱的朋友，我们将在银行设立专门的账户，并开通网上银行，接受捐款，开户银行：_，账号：_，开户人：_。所捐的全部款项我们都将结合福利院的实际需要购置相应的物品，并将所有收支情况在群论坛予以公布。2、关于我们所带物品，尤其是食品和饮料这一类，一定要注意保质期，是都有独立的小包装。捐赠的衣物要整理洁净。3、在我们参观福利院儿童生活区的时候，大家要保持安静，不要大声的喧哗，要管好带好自己的孩子。六、活动事后：1、在_公布此次活动的一切开销及捐赠清单。2、活动结束后自愿自发组织(aa制)聚餐，推动_团队及爱心朋友朋友的交流与沟通。注意事项及免责申明：1、凡报名人员在本次活动主办方拟定的免责声明书上签字视同默认，一切民事及法律法规行为由本人自己