网络深深育生情浓

1、网络深深，育生情浓 防城镇第三小学 李银花 摘要：网络不可怕，不能有效利用网络才真的可怕。权威机构表示青少年上网成瘾与学校教育、社会环境尤其是与家庭教育有直接关系，戒除网瘾应从青少年的心理和家长的家庭教育入手。作为一线教师，如何有效利用网络，我在实际工作中进行了一些探索： 关键词：网瘾、危害、利、教育、引导、关注 一、“网瘾少年”令人忧据调查，目前，我国“网瘾少年”约达到400万人。“沉迷网络”给人的身心都带来巨大伤害。由于长时间上网，睡眠节律紊乱，导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态。引起体内一系列复杂的生物化学变化，导致自主神经功能紊乱，内分泌失调，免疫功能降低，诱发种种疾患：如胃肠神经症

2、、紧张性头疼。此外长时间敲击键盘可引起腕关节综合征；长时间注视电脑屏幕可导致视力下降、怕光、暗适应能力降低，长时间僵坐在电脑前可出现腰背肌肉劳损、脊椎疼痛变形等。“沉迷网络”造成的躯体障碍：由于长时间上网，睡眠节律紊乱，导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态。引起体内一系列复杂的生物化学变化，导致自主神经功能紊乱，内分泌失调，免疫功能降低，诱发种种疾患：如胃肠神经症、紧张性头疼。此外长时间敲击键盘可引起腕关节综合征；长时间注视电脑屏幕可导致视力下降、怕光、暗适应能力降低，长时间僵坐在电脑前可出现腰背肌肉劳损、脊椎疼痛变形等。青少年“网络成瘾“已成为困绕无数家庭和学校的一大社会问题。据纽特思特家庭

3、教育支持机构负责人江普介绍分析，网络游戏是青少年的精神避难所，青少年在现实生活中碰到了太多的困难和问题，他们无法解决，只好沉迷网络，以逃避现实，并从网络中获得成就感。学生沉迷网络的危害事例也不胜枚举：性格孤僻，在网吧奋战三天两夜，才被心急如焚的父亲找到的小泉；因沉迷网络分不清，要钱未果而殴打父亲的岁少年阿强；深陷网络，无法自拔，走火入魔，老父无奈那铁链锁其身的少年这一切的确令人担忧。但我们不应该只看到一面，而对网络全盘否定，进而谈网色变。二、网络魅力无极限网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的

4、人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？上网可以开阔他们视野，给他们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让他们知道了要不断的求新，赢了他们就会有一种成就感。其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较

5、重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养学生对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发Email，使小学生从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的小学生，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于

6、激发小学生的创造性。 其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学

7、内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。三、育生情浓，网魔低头网络不可怕，不能有效利用网络才真的可怕。权威机构表示青少年上网成瘾与学校教育、社会环境尤其是与家庭教育有直接关系，戒除网瘾应从青少年的心理和家长的家庭教育入手。作为一线教师，如何有效利用网络，我在实际工作中进行了一些探索：（一）网络教育课，引导学生正确认识网络对于大多数小学生来说，上网就是玩游戏。前不久我们课题组的问卷调查充分说明了着一点，300份问卷调查，80%以上的学生回答上网的主要目的是玩游戏。针对这一特点，我向学生介绍一些有益的游戏，引导他们发现游戏的秘密，以日记的形式写下来。同时教

8、学生一些利用网络查找、收集资料的方法。留置一些学生感兴趣的作业，让他们通过查资料解决。在利用电脑课，介绍上网必备知识，讨论如何安全上网。（二）敏锐观察，积极疏导学生沉迷网络，学校和家庭有很大的责任。如果老师和家长对他们多一些关注，找干预、避免深化，可以避免许多悲剧的发生。我班的卢剑斌同学，这学期沉迷网络游戏，在所有的日记、周记里写的全是游戏，在班级创造类网游活动，在班级吸纳会员，以绘画的形式进行升级、完成游戏。会员每升一级都要缴纳1020元不等的费用。我发现后，积极引导、教育，并与家长及时取得联系，在老师与家长的共同努力下，现在他玩游戏得到了有效控制，在同学间的收费活动也已取消，改为绘画游戏交流。 网络有弊我们要防范于未然，网络也有利，我们要充分利用