初二物理功课件四

1、http:/第十一章第十一章 功和机械能功和机械能第一节第一节 功功1、知道功的概念，做功的两个必要因素。、知道功的概念，做功的两个必要因素。2、理解功的计算公式，能利用功的公式、理解功的计算公式，能利用功的公式进行简单计算。进行简单计算。3、知道使用任何机械都不能省功，了解、知道使用任何机械都不能省功，了解功的原理。功的原理。复习提问：复习提问：放在桌面上的木块受到几个力放在桌面上的木块受到几个力的作用？的作用？在水平面上推木箱做匀速直线运动，箱子受到在水平面上推木箱做匀速直线运动，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献(也就是这个力对物

2、体有了成效也就是这个力对物体有了成效)？FfF马拉车前进马拉车前进 一个力作用在物体上，物体在这个一个力作用在物体上，物体在这个力的方向力的方向上移动了一段距离，这个上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。这个力做了功。 （work）将货物提高将货物提高拉小车前进拉小车前进FF有成效有成效做功的两个必要条件做功的两个必要条件 （1 1）作用在物体上的力）作用在物体上的力 （2 2）物体在）物体在力的方向力的方向上移动的距离上移动的距离这两个条件是必须具备的，缺一不可这两个条件是必须具备的，缺一不可 ！搬而不动搬而不动拉而不动FF没有在力的

3、方向没有在力的方向上移动一段距离上移动一段距离在运动的方向上没有受到力的作用在运动的方向上没有受到力的作用 1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功对重物做了功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功小球做了功（）（）（）（）教师点评教师点评不 做 功 的 三 种 情 况不 做 功 的 三 种 情 况有力有力作用在物体上，但是在力的作

4、用在物体上，但是在力的方向上方向上没有没有通过的通过的距离距离有距离有距离，但是和距离同一方向上，但是和距离同一方向上没有力没有力的作用的作用有力有力作用在物体上，也作用在物体上，也有距离有距离，但是但是力和距离力和距离方向是方向是相互垂直的相互垂直的功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力的方向上移动的距离的乘积即：功力距离 实例一实例一实例二实例二实例三实例三返回返回如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功则：s功的计算功的计算 实例一实例一实例二实例二实例三实例三返回返回s牛牛米米焦耳（焦耳（J）意义：意义：焦耳的大小就是用牛的力使物体在力的方向上移动米所做的

5、功用文字表示：焦耳牛米 1J=1N1m .功的计算功的计算 s针对功的定义式的几点说明：使用s时，要注意单位的统一做功的多少只由s决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关知道的物理意义，知道的大小实例实例例题： 实例一实例一实例二实例二实例三实例三返回返回一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：s28500 牛牛100米米. 焦焦答：答：此此拖拉机牵引力做了. 焦焦功66例题： 1、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？A.1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能确定BABCA A、W W1

6、 1=W=W2 2 B B、W W1 1WW2 2 C C、 W W1 1WW2 2 D D、不能确定、不能确定2 2、一个人先后用同样大小的力沿水、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力的距离。拉力F F做的功分别为做的功分别为W W1 1和和W W2 2，则则W W1 1和和W W2 2的关系是的关系是 （ ）A教师点评教师点评功只与功只与力力F F和物体在这个方向上和物体在这个方向上移动的移动的距离距离S S有关，与物体运动有关，与物体运动的快慢、运动时间的长

7、短等无关。的快慢、运动时间的长短等无关。在计算时，距离在计算时，距离S S的单位一定要的单位一定要用用m m。例题：质量为例题：质量为50Kg雪橇上装载了雪橇上装载了350Kg的的货物，一匹马拉着它匀速运到货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。，求马运货时做的功。 解：解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是所以马做的功是 W=FS=800N3000m=2.4106J要把这个物体运到高处，有哪

8、些方法？要把这个物体运到高处，有哪些方法？用手直接把物体提上去用手直接把物体提上去用杠杆把物体提上去用杠杆把物体提上去用动滑轮或滑轮组用动滑轮或滑轮组使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省功？注意观察功的原理功的原理得出结论： 大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。功的原理。使用机械所做的功 W1 =Fs不用机械直接用手所做的功 W2=Gh根据功的原理 W1=W2 则有Fs=Gh学习目标回顾学习目标回顾3 3能说出功的原理，知道使用任能说出功的原理，知道使用任何机械都不省

9、功。何机械都不省功。当堂检测当堂检测1 1、下列哪种情况有力对物体做了功、下列哪种情况有力对物体做了功A A、小车在光滑水平面沿着惯性做匀、小车在光滑水平面沿着惯性做匀速直线运动速直线运动B B、举重运动员把杠铃举在头顶不动、举重运动员把杠铃举在头顶不动C C、小民提着水桶在水平路面上行走、小民提着水桶在水平路面上行走D D、物体沿斜面滑下、物体沿斜面滑下D2 2、一是、一是_；二是；二是_3 3、把一个鸡蛋举高、把一个鸡蛋举高2m2m，做的功大约，做的功大约是是_J_J4 4、用、用20N20N的水平拉力把重为的水平拉力把重为100N100N的物的物体沿水平桌面拉动体沿水平桌面拉动2m2m，

10、拉力所做的，拉力所做的功为功为_J_J，重力做的功为，重力做的功为_J_J作用在物体上的力作用在物体上的力物体在力的方向物体在力的方向上移动的距离上移动的距离140400 5 5、一个同学用、一个同学用120N120N的力，将一个的力，将一个4N4N的的足球踢到足球踢到25m25m远处。对他踢球时做功的远处。对他踢球时做功的情况，情况，下列说法种中正确的是下列说法种中正确的是 A A、做功、做功3000J3000J B B、做功、做功100J100J C C、没有做功、没有做功 D D、做了功，但条件不足，无法计算、做了功，但条件不足，无法计算D 6、如图，用水平力如图，用水平力F F拉物体拉

11、物体A A在光在光 滑水平面上沿直线移动滑水平面上沿直线移动s s，做功，做功W W1 1； 用同样大小的力用同样大小的力F F拉物体拉物体B B在粗糙的水平面上在粗糙的水平面上沿直线也移动沿直线也移动s s，做功，做功W W2 2；用同样大小的力；用同样大小的力F F拉物体拉物体C C在斜面上沿直线也移动在斜面上沿直线也移动s s，做功，做功W W3 3。W W1 1、W W2 2、W W3 3的关系是：的关系是：AFA光滑平面光滑平面BFB粗糙平面粗糙平面CFC斜面斜面W1W2W3 7、用手将重、用手将重1N的砝码提高的砝码提高05m，做功做功W_J，若用动滑轮将上，若用动滑轮将上述砝码提

12、高述砝码提高05m，不计摩擦和滑轮，不计摩擦和滑轮重，则拉力重，则拉力F_N，拉力通过的，拉力通过的距离距离s=_ m，拉力做的功，拉力做的功W_J 0.51 10.50.5 一个人用50牛的力向下按杠杆，把一个物体举高了0.5米，如果手下降的高度是2米，这时人做了多少功？被举高的物体有多重？小练习1.1.某同学一次将某同学一次将5 5块砖从地面块砖从地面举高到举高到0.8 m0.8 m高的汽车上，如高的汽车上，如果每块砖重果每块砖重20 N20 N，他一次做，他一次做的功是多少？的功是多少？ 2.重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？ 单位：焦耳，简称焦，符号是J1J=1NmlJ的功等于的功等于1N的力使物体在力的方