工作责任意识心得体会-总结报告模板

1、工作责任意识心得体会工作责任意识就是对工作出色的完成， 工作责任意识就是忘我的坚守，我 们要培养好工作责任意识。下面是带来的工作责任意识心得体会，欢迎大家阅读。工作责任意识心得体会篇 1 1最近，我镇开展了责任主题教育活动，利用业余时间本人认真学习了责 任比能力更重要一书，感受颇深，启迪很大。书中以大量的实例、名人故事和 名言警句形象阐述了责任对人的生活、 工作以及对社会的影响。通过参加此次责 任主题教育活动，进一步明确了本人的责任意识、 增强了自身的责任感。责任从 本质上来说是人与生俱来的一种使命，它伴随着每一个生命的始终。我觉得，一 个人只有有了责任心，他才会喜欢自己的岗位，才会努力工作，

2、才会把工作做得 更好！首先，喜欢自己的岗位不是一句空话，是需要每个人用实际行动去践行的 职业操守，更是一种人生态度，它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责 任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作，工作无小事，要干一行爱一行。 如果一个人没有责任心，对工作就不会有激情和动力，那么他在工作中获得的不 是快乐，而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的， 特别是基层工 作者，因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂，但只要有责任心， 就会很认真地对待自己的工作，并怀着深切的兴趣，把自己的工作当成毕生追求 去爱它。有了责任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。其次， 实

3、践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工 作，细致踏实，实事求是; ;一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、 按质、按量完成任务；一个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关 工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心，无论工作中遇到多少困难，他 都会不急不躁迎接每一个挑战，主动去思考做好工作的最佳办法。作为刚从大学 校园走出不久的学生，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的，树立强烈的责任 感正是这次活动给我的一个

4、启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为，不仅需要一股热情和 冲动，更需要一份把工作做好的责任感！从本质上讲，责任心就是一种想要干好 工作的状态。凡是有责任心的人，都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事， 才能去干事、干好事; ;只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小， 但有了责任感，就会有战胜困难履行职责的强烈使命感， 就会有动力、进取和勤 奋工作的热情。实干就是能力、落实就是水平，说到底还是一个责任感的问题。 有什么样的态度，就会有什么样的工作干劲、工作举措，进而形成什么样的工作 氛围。能力强的可以把工作做得更好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把 工作越做越好。时

5、代在变化，岗位也在变化，这就要求我们与时俱进，不断创新， 把本职工作干得更好。因此，通过这次学习我认识到了自身的不足之处， 同时也 坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功夫，不断提升自身综合 素质，提升工作能力，把自己的工作做的越来越好。工作责任意识心得体会篇 2 2对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿 自己那份薪水。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌， 似乎也找不到什么不平凡的业绩。过去，我也一直这样认为。可最近，我参加了 20XX20XX 年长江引航中心全线调度员管理知识培训，思想受到了很大触动，对责任 的理解也更深入了一层。无锡

6、市委党校的教授运用一些生动形象的案例和寓言故 事，说明了负责任不仅是一种品德、更是一种能力，而且是其他所有能力的核心。 工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。责任就是最基本的职业精神，也是一个人做事的基本准则。记得看过 CCTVCCTV 一个电视专题片，专访侯耀文先生，侯先生谈到自已的父亲侯宝林大师对他的影 响。其中一段文革期间的往事，让我对责任又有了一种深层的理解。 侯老先生当 时由于受到批斗，被分配扫厕所。但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干 干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。 侯耀文当 时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他：既然分配我扫厕所，

7、那么这就是我 的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好。这种宠辱不惊的精神，一直铭 记于侯耀文的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。负责的态度是敬业精神的核心，责任的有无直接决定事业的成败。我们每 一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作， 都必须对他人负有责任，这是社会法则，是道德的规则，同时也是心灵准则。我 们在工作中，就是要清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥 自己的能力。当遇到困难时，不是找借口，退缩，而是积极想办法去克服，并享 受工作带来的乐趣、成绩给予的快乐。当一个人意识到自己的责任并愿意承担起 时，责任可以使人坚强，责任可以发挥

8、自己的潜能、能力，责任可以改变对待工 作的态度，而对待工作的态度，又决定你的工作成绩。现实生活中，一些人因为 敢于负责，认真把关，确保工作保质保量地完成，为此而得罪了一些人，特别是 一些玩忽职守，不负责任的人，从而失去了一些暂时的利益，但得到的是别人永 久的尊重。这些同志虽然比别人多做了一些，但得到的是更多的支持和拥护。而 有一些人面对自己职责范围内的工作，粗枝大叶，应付了事，办事拖拉，效率低 下。主要领导重视的、打招呼的快事快办，立竿见影 ；否则，就能拖就拖，敷衍 了事，本来很简单的日常事务，却成了部门与部门间领导协调后才能得以解决的 大事情。许多事因为人为设障，往往贻误了时机，影响了办结时

9、限。这些现象虽 然存在于个别人身上，但贻误着工作，影响着大局，损害着群体的利益，也破坏 着党和政府的形象。要勇于承担自己应承担的责任。放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了 生活，也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。 做与不做之 间的差距就在于责任。简单的说，按时上班准时开会等一些工作上的小事， 并不 是所有的人都能真正到的。违反单位制度，说到本质就是一种不负责的表现， 首 先是对自己单位和职业的不负责， 更是对自己的不负责，这也是最可怕的。没有 做不好的工作，只有不负责的人！责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有 机会充分展现自己的能力。永葆工作激情才能产生使命感和责任感。

10、比尔盖茨在 1919 岁的时候决定了 他的人生目标，要让每一个家庭的桌子上都有一台电脑。他如果为了金钱而工作， 他的动力不会持久。直到今天，他的财产已经多到花都花不完的程度， 他还愿意 拿出那么多的时间去工作，因为他有完成工作的使命感。工作不仅仅是为了薪水， 更重要的是体现自身的价值。爱默生曾经说：责任具有至高无上的价值，它是一 种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。 科尔顿说：人生中只有一种追 求，一种至高无上的追求就是对责任的追求。有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生 活中，有大部分时间是和工作在一起的。 放弃了对社会的责

11、任，就背弃了对自己 所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责 任更是人性的升华。当你忠诚于事业而为之努力工作，在履行职责的同时，你会得到人们的尊 敬。为责任而工作，就是主动争取做得更多；为责任而工作，就是全力以赴，满 腔热情地做事；为责任而工作，就是为单位分担忧虑，给领导减轻压力，给上司 以支持，给同事以帮助；为责任而工作，就是替他人着想，为服务对象着想，把 自己最优异的工作成果奉献给客户；为责任而工作，就是展示你的才华，展示你 的无私和无畏，展示你迷人的工作形象；为责任而工作，就是自动自发，最完美 地履行你的职责，让努力成为一种习惯。让我们重新找回那份曾经有过的

12、真诚与执着， 真正树立起强烈的大局意识、 责任意识和忧患意识，多一点责任，多一份理解，多一些热情，踏踏实实做人，认认真真做事，以自己的实际行动干好本职工作，自觉维护好单位的对外形象。工作责任意识心得体会篇 3 3近段时间，我校开展了正风肃纪、创优环境为主题的纪律作风集中教育整 顿月活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识， 这次活动强化了我的责任意识，也使我认识到要爱岗敬业干实事，要始终保持激 情昂扬的精神状态，把功夫下到提高教育教学质量上，用自己最大的努力去做好 本职工作。一、 加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，作 为一名教师这是终身的任务。宽

13、广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要 通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科 学理论武装头脑，加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形 势，善于捕捉发展机遇。向先进教师学习，学习先进的理念，学习成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高 成绩的行动。二、提高认识，强化责任意识。1 1、 强化责任意识就应提高自己的思想认识，从思想观念入手，树立正确 的世界观、事业观、教师观，模范遵守工作纪律，不迟到、不早退，出满勤，干 满点，坚决做到令行禁止；恪守教师的职业操守，加强教师师德修养，决不违规 办事; ;堂堂

14、正正做人，树立良好的教师职业形象；有责任意识，以大局为重，提高 自己的创新能力，以良好的精神状态面对教育教学工作 ；发扬埋头苦干、自觉奉 献的优良作风，坚持苦干实干，把心思用在工作上，提高工作的实效性。只有思 想认识提高了，才能强化责任意识，也才能提高工作的效率。2 2、 通过学习，我深刻地认识到，谢海书记的重要讲话，高瞻远瞩，内涵 丰富，思想深刻，具有很强的指导性，作为一名教师，我一定带头做到结合学校 工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来， 把教育整顿工作学习和平 时教育教学这两项工作互相促进，互不延误，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事。三、立竿见影，从我做起。1 1、从现在起

15、，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活 作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精 神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记 责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实常规教学；始终牢记 教师形象，不断加强师德修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。2 2、在学习过程上，我充分认识到庸、懒、散行为的危害性。庸懒散，就 是责任心不强、不想做事，工作上得过且过，工作效率很低。作为一名老师，要克服庸懒散就必须树立起强烈的责任意识和进取精神， 坚决克服不思进取、得过且过的心态，必须强化时间观念和效率意识， 坚决杜绝

16、工作懒散、办事拖拉的现象，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，保质保量完成学 校布置的各项任务，提高自己的教育教学能力，将良好工作作风投入到工作中去， 勇于担当自己该担当的责任，心中装着学生，本着为学校服务的宗旨，相信自己 只要下定了决心去做，就没有办不成的事情和克服不了的困难。四、落实行动，求真务实。教学工作中，要把精力和时间全部放到各项工作的落实上， 树立先进的教 学理念，积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方 面做起：1 1、 提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作，实现资源共享。 实实在在地备课，踏踏实实地教学，课后及时反思，力争每节课都让自己有所收 获，有所提

17、高。教育教学中遇到问题及时提出来，及时协商，及时解决。2 2、 关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念，不仅要关 注优秀学生，更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。 帮助学生树立学习目标，端正学习态度，加强正面引导，给学生多一些微笑、多 一些表扬，多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性， 让每个学生充分体验 学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀，使每个学生 都有进步，都能得到应有的发展。五、 改进方法，大胆创新。改进工作方法、在工作中创新，使学校始终充 满着活力，如果仅仅按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代的车轮远远 地抛在后面。我

18、要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与 时俱进，用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式，讲究工作 方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置， 不断增强自身的综合素质。善于运用新的教 学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生的创新活力。在学习 借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为 全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。工作责任意识心得体会篇 4 4最近在工作中，陆续出现因为某些同事的工作疏漏，造成这样或那样的损 失，有时作为主管或旁观者已经和相关工作的主管人

19、员强调了要注意什么和应预 防的问题，要他们在工作中有时间多多核对自己做的一些事情、甚至合同，结果是 我越强调最不希望出现的问题，接连出现问题，心情之无奈已经内心的莫名之火 -真是无语. .在工作中，尤其像我们做海运这个行业作为船东，时时处处存在无 法预测之风险，时时处处都要有预防应急之对策，即使有时我喜欢考虑问题最坏 的情况下我可以做什么？我能做什么？我有没有办法？但是有些时候是合同条款方 面的问题.白纸黑字清清楚楚明明白白写着，我不是无赖也做不到泼妇.认 真思考之余，认为很多问题出在个别员工身上，这些问题, ,为啥是在强调后还出现 问题呢究其原因，不是个人能力问题，而是责任心的问题. .现代

20、汉语词典里责任是这样解释的：分内应做的事 ；是承担应当承担 的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。美国总统奥*在就职演说 中曾经说过：这个时代不是逃避责任，而是拥抱责任。在这个世界上，每一个人都扮演了不同的角色，每一种角色又都承担了不 同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。 正是责 任，让我们在困难时能够坚持，让我们在成功时保持冷静，让我们在绝望时懂得 不放弃，因为我们的努力和坚持不仅仅为了自己，还因为别人。古人云：不患无策，只怕无心。责任是分内应做的事情，是一种客观需要， 也是一种主观追求。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就 会积极、主动

21、、用心。没有责任心，就不会有主动性、自觉性。不讲责任，不愿 承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为；随心所欲、弄虚作假；明哲保身、患得患失；缩手缩脚，错失良机. .责任心强，就会在其 位、谋其政、行其权、负其责，精力就会集中在发展上，积极主动地想办法、出 主意、拿措施，执行起来就会真正做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何 条件、不讲任何代价、不计任何得失。相反，责任心不强，只想当官不想做事， 在其位不谋其政，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓 的不抓，该管的不管，结果就会困难越来越大，问题越积越多，发展越来越慢。 由此可见，工作有难易之分，能力有

22、高低之别，但关键的还是责任心。无论你从事 什么行业，无论你身处什么岗位，能否干好工作、成就事业，关键取决于你的责 任心. .工作责任意识心得体会篇 5 5今年以来，公司党委在全公司开展创先争优，强化作风、强化素质、强化 效益主题教育活动，旨在树立全体员工全心全意为公司谋发展、不断提升综合素 质的优良作风，最终达到强化效益的目的。我认为本次主题教育活动的切入点应 该为强化员工的责任感，树立员工的主人翁意识，推动执行力建设。没有干不好的工作，只有责任心不强的人，一个人工作干得好坏，责任心 起着决定性的作用，一个发展的好坏，强化员工责任意识尤为重要。通过对三强 主题教育活动的学习和实践，结合具体的管

23、理工作，应以人为本、加强管理，不 断强化员工责任意识。强化员工责任意识要以人为本，知人善用。以人为本就是要采取措施树立 员工的主人翁意识，让员工在中找到归属感。一是要关心职工利益，保证员工的 收入水平能随着公司的发展而不断提高， 让员工充分享受到发展带来的好处，积 极主动的去帮助发展。二是要知人善用、重视人才选拔和培养，不断提升员工的 综合素质，为责任心强、业务能力强的职工提供畅通的晋升空间，确保能留住、 发展人才队伍。三是加强专项培训和主题活动， 帮助员工树立主人翁意识，增强 工作的积极性，由要我工作向我要工作转变。责任意识心得体会 5 5 篇责任意识心得体会 5 5 篇强化员工责任意识要加

24、强班 组建设，发挥好领导者的示范作用。一个或者项目领导者的思想水平的高度决定 了这个单位的发展高度，领导者的行为影响、激励着单位所有员工的行为。只有 领导班组成员以身作则，以单位的发展为己任，严格执行上级？，不断提升自身 综合素质，员工才能心服口服的按照领导的部署积极开展工作，保证单位的任务目标落到实处。领导班组一要能够全面、正确、积极地贯彻执行好上级领导的指示和各项 方针政策，切实提高工作质量和效率。二要严于律己，带头遵守法律法规和劳动 纪律，营造出严肃和谐的氛围。三要广泛群众，帮助员工成长，用最直接的沟通 方式感染员工，强化员工的责任意识。强化责任意识要明确分工，严格落实责任。有责任才有责

25、任感，强化员工 责任意识就要明确员工的具体责任， 保证事事有人管，人人有事干。一是要建立 健全各项规章制度，科学设置组织机构和岗位划分，明确岗位职责，确保管理工 作中没有责任盲区。二是继续完善领导分包机制，强化公司领导和基层单位的直 接监管和指导。三是在基层管理中，管线长人员少，现场安全质量管理工作量大， 会出现多人管等于无人管的现象，所以要确保现场各单项工程都有具体的责任人。强化责任心要建立科学的考核制度， 注重细节管理。没有监管各项责任就 难以落实，没有考核落实情况就难以掌握。细节是反应工作责任心的重要方面， 细节工作的把握程度直接反应了工作责任心的强弱，建立科学的考核制度，根据岗位职责和

26、责任划分，结合实际工作表现和绩效成果，精确的反应各项工作的完 成情况，监控并督促员工责任意识的树立。强化责任心要制定奖惩激励措施。按照既定考核制度，客观务实的进行考 核，依据考核情况，对工作责任心强，尽职尽责完成本职工作的员工要予以表彰 奖励，对人浮于事，毫无作为的员工严肃处理，加大处罚力度，对责任心不强， 不能严格按岗位职责和规范要求的员工要加强教育，限期整改。通过正负向激励 相结合的措施，不断强化员工责任意识，保证各项工作落实到位，整个机构运转 有序。托尔斯泰曾说过一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的激点正是责 任心，只有不断加强员工的责任意识，才能推动执行力建设，才能实现和个人的 双

27、赢局面。工作责任意识心得体会篇 6 6做一名合格的小学教师，首先要具备的是什么 ？可能有人会说：是良好的 文化素质啊，是扎实的基本功。不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最 关键的，是责任心，强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心，一切都无从谈 起。1000010000 前面的 1 1,没有最高位上的 1 1,后面的 0 0 再多也无益。有诗曰：位不 在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟有耕耘。这是教师爱岗敬业 精神的自然流露。爱岗敬业是教师职业道德的基础， 在教育教学的实践中，表现 为对学生、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责 任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任承担的广度与 强度，直接影响着教师的行为态度。不愿承担责任的人，给人的感觉是冷漠的， 他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余；不善于承担责任的人，工作往往处于被动状态；善于承担责任的人，给人的感觉是热心，走到哪 里都受人欢迎。敬业也不例外，爱岗敬业就是教师职业的基本要求。 所谓爱岗就是热爱教 育，热爱学生，热爱本职工作。所谓敬业就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。