广东省佛山市七年级地理下册6.2非洲教案1(新版)湘教版

1、非洲课 题非洲教学重点运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明 非洲地形特征，并能.够在地图上找出非洲几个著名地形区难点训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念方法启发讨论讲授式手段多媒体达标检测必做题幻灯片内的练习选做题新课堂 P14P14教 学 过 程课堂模式教师活动学生活动目标展示目标1.1. 运用地图说明非洲的地理位置（经纬 度位置、半球位置、海陆位置）2.2. 初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3.3.运用地图分析说明非洲地形特征，并 能够在地图上找出非洲几个著名

2、地形区知道本节课学习目标导学一、导入新课通过海陆分布的内容，可以考察学生 亚洲、欧洲相临近的大洲非洲。 而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意 思。为什么会这样呢？在上学期的学习中我们 也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种， 这又是为什么呢？创设地理情境，提出假设， 调动学生兴趣，引发学生思考进一步指导学生 读图。板书：国家最多的大洲二、讲授新课使学生进一步熟悉分析某一区域地理位 置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理 的方法。1 1、通过读图总结非洲的地理位置： 海陆位置：北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀P14P14 完成第 1 1、2 2 题2海峡；东北与亚洲之间隔苏伊士运

3、河、红海； 东临印度洋， 与大洋洲隔海相望； 南与南极洲 隔海相望；西临大 西洋，与美洲隔海相望 经纬位置：最北在 30oN30oN 以北，最南在 30oS30oS 以南 赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲 最东在 50oE50oE 以东，最西在 20oW20oW 左右 半球位置：多半在北半球，少半在南半球2 2、 主要在东半球通过阅读课文了解非洲 的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家 最多的大洲。高原为主的地形学生回答问题。引导学生自学，鼓励学生大胆发言，自己总结。通过读地形图和各种统计图表，逐步回答问题总结非洲地形的特点。1.1.根据“不冋海拔高度的陆地面积 占总面积的比重”（饼状图）

4、及地形图上山脉 高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高 原大陆”之称。2.2.根据“全球、各大洲平均海拔高 度比较”（柱状图）总结“非洲的平均海拔一 般”的地形特征。在教师的引导下，阅读地形图，及各种 统计图表，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读 图的技巧。3.3.根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”（柱状图），计算相对高度，总 结“非洲地形地面起伏不太大”4.4.根据地形图， 总结“非洲地势东 南咼，西北低”的特征通过地图、课本使学生观察到非洲的几 处特别之处：非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地非洲的海岸线十分平直。阅读课文，简单介绍、以

5、人文教育、德育为主 小结本节课所学习的内容。结合课本，p13p13 :思考读图 6 6 1616 说出非洲的地理位置进行描 述。先进性小组讨论， 发表各自意见， 然后进行 总结。通过读地形图和各种统计图表，逐步 回答问题总结非洲地形的特点P15P15 为什么说非洲是一个“高原大 陆”？请在图 6-176-17 上找出判断依据。P15P153比较欧洲与非洲的海岸线哪一个平直 一点？谈谈这一节你的收获1.1.地形以高原为主、干旱区面面积积全球最大的洲是（）完成新课堂 P12P12、1313A A 亚洲B B非洲C C 北美洲D D南美洲2 2.在太空中，于航贝可以清晰看到的地球伤痕是 ()()- -A.A.中国的长城 B.B.东非大裂谷C.C.红海 D.D.马里亚纳海沟3 3.非洲与欧洲之间的海峡是（）A.A.英吉利.海峡 B.B.马六甲海峡 C.C.直布罗陀海峡 D.D. 土耳其海峡4 4.世界上国家最多的大洲是（）A A.非洲 B B .亚洲检测C.C.欧洲 D D.大洋洲5 5.非洲大陆的地形主要是（）A A.平原 B B .山地C.C.高原 D D .丘陵6 6.苏伊士运河沟通了（）A A.地中海和大西洋B B .地中海和黑海C.C.大西洋和太平洋D.D.地中海和红海7 7